【實用】德育工作計劃模板錦集五篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,一定有不少可以計劃的東西吧??墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編幫大家整理的德育工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
德育工作計劃 篇1
本學期,學校德育工作按照“特色管理,特色文化,特色發展”的總體構思,通過“嚴格紀律,嚴抓管理”樹立良好校風;通過“特色文化,文化沁潤”提升學校形象;通過“課程引領,活動創新”打造學校亮點。
一、繼續嚴肅校紀,嚴抓管理,樹立良好校風。
1、嚴格落實執行《長清一中大學科技園校區八大紀律》要求,繼續加強學生管理,讓《八大紀律》真正成為學生不敢逾越和碰觸的高壓線。
2、嚴格學生一日常規管理,促使學生養成良好習慣。
學生的一日常規,包括“衣、食、言、行、寢”等方面,要讓學生從這些看似“小事”、“小節”的問題上領悟“小事不做,大事難成”、“小節不拘,難成大器”的道理。各班要對“學生一日常規情況”進行量化考核,每日一公布,每周一總結,獎優罰劣。
3、嚴格班級管理和班主任隊伍建設。
本學期,學校將進一步加強班級管理和班主任隊伍建設,嚴格制定《班級量化檢評細則》,評選管理規范化班級;制定《班主任隊伍考評細則》,評選優秀班主任并表彰獎勵。
二、構建學校特色文化,營造濃郁育人氛圍。
1、濃郁的文化氛圍,“向愛、向善、向真、向美”的文化取向對學生的德行起著潛移默化、春風化雨般的沁潤作用。
2、弘揚孔子及儒家思想文化的精華,如孝親文化、仁愛文化、崇德尚禮文化、和諧共生文化、智慧進取文化等。利用“父母講堂”、“道德講堂”、“班級課堂”向父母、老師、學生宣傳孔子的精華思想文化。
3、構建學校顯性文化,完成孔子雕像及儒家文化大道的建設工程。
三、創新德育活動,打造德育工作亮點。
德育工作沒有重復性和可復制性,德育活動也只有植根學生,時時創新,與時俱進,才有生命力和吸引力,才能受到學生歡迎,才能使學生在參與德育活動、體驗德育活動中得到心靈凈化、感悟提升、價值認同。
1、繼續開展“班級值周”、“社會實踐”、“學生社團”等活動,不斷總結經驗,提升層次。
2、開展“春運會”、“讀書節”、“科技節”、“演講比賽”等活動,活躍學生文化生活。
3、精心籌備組織“學生遠足活動”,讓學生走向社會、親近自然、體悟成長。
4、為畢業年級設計開展“離校課程”教育活動。
四、德育工作“每月一主題”,統籌兼顧,突出重點。
1、三月份,主題為“行為習慣養成月”,針對學生生活習慣、衛生習慣、學習習慣、紀律習慣中存在的不足和問題,制定相應方案和措施,切實糾正學生自身和班級管理中的“臟、亂、差”和“懶、散、慢”現象。
2、四月份,主題為“責任意識養成月”,針對學生中存在的責任意識缺失,“事不關己高高掛起”現象,開展“班級榮辱,我的責任”、“學校是我家,責任共擔當”活動。
3、五月份,主題為“我自信、我奮斗、我成功”教育月,結合中高考,開展心理健康講座,成功教育報告會等活動。
4、六月份,主題為“回報父母,回報學校,回報老師”感恩教育月,通過“離校教育”系列活動,培育學生尊師孝親意識、知恩圖報意識。
五、積極推進家委會工作,助推學校快步發展。
在現代教育理念中,家庭教育和父母素養在孩子學習成長過程中起著至關重要的作用,因此重視家庭教育和家長的影響力是當今教育的趨勢。
1、建立起班級、級部、學校三級家委會,充分調動家長參與學校管理的積極性。
2、開辦“家長學校”、“父母學堂”,提升家長的素質。
3、開展家委會“駐校”、“駐班”活動。
德育工作計劃 篇2
根據學校德育工作的指導思想,結合班級的實際情況,對學生進行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素質,本學期制定以下五年級德育工作計劃:
一、指導思想:
1、確立一種意識:以學生為主體。
2、抓住兩條主線:養成教育,班級管理。
二、主要目標:
1、加強學生日常行為規范教育。
2、加強少先隊活動,組織開展各種實踐活動。
三、工作重點:
1、加強班級教育的管理
班級是學校組成的最基礎“單位”。加強班級管理,對于改進學風、班風、校風都有著重要的作用。有良好的學風就有良好的班風,有良好的班風就有良好的校風。同樣,良好的校風、班風又影響著每一個學生的思想發展。加強班級教育陣地建設,對于落實德育常規教育有著深刻的意義。在班級教育陣地的建設中,要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活,著力加強班級文化建設,樹立學生基本的道德觀、是非觀。
2、加強少先隊的管理
少先隊是學生課余活動的主要組織機構。少先隊根據實際情況,與時俱進,組織全校學生開展適合學生需要的活動。
本學期將加強少先隊工作計劃,形成制度化、常規化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當中,引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
3、抓緊學生的常規教育,養成學生良好習慣
加強學生的常規教育,養成良好的習慣,是我們小學生教育工作計劃的基礎。老師要恰當地把握教育時機,對學生進行文明教育、愛國主義教育和傳統文化教育。
本學期在以往檢查學生手帕、紅領巾的基礎上,重視對學生個人衛生,教室環境衛生布置,文明禮貌,下課奔跑的檢查。倡導學生多看新聞,自我修身,禮貌待人。
4、重視家校聯系工作
教師通過家?;悠脚_或其他方式,每月與家長互通電話、短信,反映學生在校思想情況,增進與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學習困難等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。
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