有關(guān)工作計劃范文匯總六篇
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編幫大家整理的工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、班級情況概述
高三(7)現(xiàn)有學(xué)生 人, 個美術(shù)生(包括一個復(fù)讀生),3個傳媒生;11個男生,33個女生。目前在班級學(xué)生是35人,有9人在外補習(xí)專業(yè)。藝術(shù)聯(lián)考結(jié)束后,他們12月初返校學(xué)習(xí)文化。
多年來帶藝術(shù)班的班主任,對藝術(shù)班的學(xué)生情況比較了解。一般來說藝術(shù)生,文化基礎(chǔ)差,很多學(xué)生是零基礎(chǔ)進入藝術(shù)班學(xué)習(xí),目的就是通過彎道超越,考個理想的大學(xué)。所以,他們身上暴露這樣活那樣的問題。首當(dāng)其沖就是,學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣懶散隨意。所以我決定先從行為習(xí)慣入手。 紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”,一個班級必須要有鐵的紀(jì)律,一切行動聽指揮,步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分,而且班主任一定要堅守自己的原則,一視同仁,堅持到底。在你處理違紀(jì)的過程中,必然會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿意,那么班主任在這個時候應(yīng)該馬上進行 疏導(dǎo)工作,這就是“法”和“情”的關(guān)系,法律不外乎人情,我們先講法律再講人情,這是班主任的工作原則。
二、九月調(diào)考班級質(zhì)量分析
1、我班參考各科成績狀況如下:
從上表看優(yōu)秀率除英語外,氣體可優(yōu)秀率為零,各科及格率和良好率都非常低,在于同類班級比較,語數(shù)外三大科存在明顯的差距,三小科也有一定差距,這與高一高二有很大的翻轉(zhuǎn)。七班全面落伍了,在班級管理過程中,本人的確出現(xiàn)了瓶頸。
各批次分?jǐn)?shù)及人數(shù)統(tǒng)計
1、優(yōu)生不多:總分400以上只有3人,最高448,學(xué)生偏科非常嚴(yán)重。
2、中等生較多,但部分分?jǐn)?shù)段嚴(yán)重斷檔。
3、后進生不少,不到300分人數(shù)有8個,達到20%左右,整個班級只有35人。
三、抓班級常規(guī)工作管理
班干部是老師和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,班干部個體素質(zhì)好還決定班級的執(zhí)行力,同高一高二的考察,我在暑假補課期間對班干部進行了重組。通過自我申請,學(xué)生民主投票,班主任把關(guān),組織起新的班級管理團隊。這只團隊比起前面一節(jié)班委更有責(zé)任心和執(zhí)行力。
1.抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)(藝術(shù)與文化兩手抓;學(xué)習(xí)與紀(jì)律兩手抓;做人與做事兩手抓)
2.迅速培養(yǎng)一群能力強的班干,做好監(jiān)督考勤工作 ;
3.檢查和督促學(xué)生按時完成課任老師的作業(yè)。
4.和學(xué)校及年級組高考備考保持一直,兼顧藝術(shù)生文化課備考特點。 5.利用周記、班會、個別談話盡快了解學(xué)生并且確定學(xué)習(xí)教育目標(biāo)。
四:備考要點
通過調(diào)查,老師們基本上統(tǒng)一意見,美術(shù)生只能搞兩輪復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。 時間跨度大,正好與藝術(shù)聯(lián)考有交織在一起。
1. 抓好一輪復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ),回歸課本,獨抓落實。
2. 注重基礎(chǔ)內(nèi)容,基礎(chǔ)性的必修內(nèi)容占高考考試內(nèi)容的90% ,抓住基礎(chǔ)就抓住普通高中高考的命脈。 主干知識反復(fù)練,薄弱知識穿插練。做到全面、扎實、系統(tǒng)。 確保低檔題拿高分,爭取中檔題拿理想分,放棄高檔題。
3.明確專業(yè)高分和層次高的學(xué)生、臨界學(xué)生(主要是指專業(yè)能拿到二類本科即以上學(xué)生,文化課有欠缺),針對本類學(xué)生合格學(xué)校的要求抓“跛腿學(xué)科”補差,不定期提供數(shù)據(jù)。
4. 關(guān)注學(xué)生的心理健康。對學(xué)生進行適時心理疏導(dǎo),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。幫助學(xué)生科學(xué)定位,樹立良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和高考心態(tài)。
五、具體管理模式 確立以班主任為核心的班級管理模式
( 一)、班主任是班級管理的第一責(zé)任人:勤到崗(早讀,晚自習(xí),就寢,班會、集會、自習(xí)課等);多關(guān)注學(xué)生,關(guān)注細(xì)節(jié),做好班級的常規(guī)工作;細(xì)指導(dǎo),多與學(xué)生交流,掌握學(xué)生思想動態(tài)。
(二)、利用科任教師的力量促成班級管理的合力 :
1、 科任教師也是班級管理的一份子,科任教師首先要有效地監(jiān)控好自己的課堂(包括坐班),確保上課效率,決不允許出現(xiàn)對學(xué)生的違紀(jì)行為采取不聞不問的態(tài)度。
2、科任教師應(yīng)主動與班主任進行溝通和交流,為班級管理獻計獻策,為創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué) 風(fēng)貢獻自己的一份力量。
(三)、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,要多督促學(xué)校分管班級領(lǐng)導(dǎo)多檢查,包括檢查學(xué)生的上課情況,教師的到班情況,把工作落實到實處。
(四)、學(xué)生管理
1、營造氛圍具體為在教室張貼標(biāo)語,倒計時牌等。
2、明確學(xué)生的目標(biāo) 班主任利用班會課,讓每一個學(xué)生都把自己心中理解的大學(xué)說出來,并說明自己為上理想大學(xué)的具體行動。
3、給學(xué)生創(chuàng)造拼搏的機會 開放教室,時間從12:30到13:00,由值日班干負(fù)責(zé)維持紀(jì)律。
4、加強紀(jì)律管理 :分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任每天至少到班檢查兩次,有不想學(xué),不守紀(jì)律的同學(xué),要及時處理。
工作計劃 篇2
社團聯(lián)合會組織部20xx年工作計劃 一年時間匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)年就開始了。在上一學(xué)年,我們組織部參加到社聯(lián)以及學(xué)院和各協(xié)會舉辦的活動中去,在這些活動中,體現(xiàn)出我們組織部的工作效率以及工作態(tài)度,在這里我代表全體組織部成員,感謝在上一學(xué)年中對我們工作給予支持與肯定的老師同學(xué)說聲謝謝。為了組織部在接下來的一學(xué)年里有更好的發(fā)展,我在這里做出對這學(xué)年的工作計劃。
1).我們組織部干事比別的部門要多,我們的干事也是精英中的精英。各干事作為部門的工作主體,因此對各干事的培養(yǎng)也成為重點。
以“認(rèn)真,負(fù)責(zé),上進心”為核心對干事進行培養(yǎng)。發(fā)揚認(rèn)真負(fù)責(zé),有上進心的優(yōu)秀品質(zhì)。首先作為部長,要以身作則,做好自己才能帶領(lǐng)別人。 ① 要注意工作的細(xì)節(jié)問題,往往一個細(xì)節(jié)能決定工作的質(zhì)量以及效率 ② 社聯(lián)是個大家庭,不單止只有我們組織部。所以在日后的工作中要與各部門加強溝通,互相了解
③ 社聯(lián)作為全校社團的管理者,學(xué)院每個協(xié)會都有我們部門的干事各自負(fù)責(zé),各干事與協(xié)會負(fù)責(zé)人要做好溝通,了解協(xié)會的需求,盡量幫助協(xié)會打成
④ 作為校干,禮貌是很重要的,各干事見到領(lǐng)導(dǎo)老師,師兄師姐要主動問好 ⑤ 定期召開部門會議,了解各干事的思想動態(tài),做出正確的指導(dǎo)
2).社團作為我們工作重心,我們必須要與各協(xié)會加強溝通,把“為社團服務(wù)”作為宗旨,努力協(xié)助社團的活動舉辦以及日常管理。 ①認(rèn)真審核社團的活動策劃,按照計劃進行,盡量符合活動宗旨。 ②對社團的活動進行跟蹤調(diào)查,了解活動中出現(xiàn)什么問題,避免下次活動出現(xiàn)同樣錯誤
③認(rèn)真審核社團的賬目,確定資金的去向,保證資金充足
3).加強與社團以及學(xué)院其他部門組織的溝通,為學(xué)院以及全體學(xué)生服務(wù),共創(chuàng)文理院精彩的學(xué)院生活。
除此之外,對部門內(nèi)部也要加強管理,完善部門的內(nèi)部管理。強調(diào)紀(jì)律的重要性,同時在部門內(nèi)部要形成一個輕松的工作氛圍,讓各干事有更好的歸屬感。 我相信憑著我們組織部的優(yōu)秀干事的努力,部門必定會有更好的未來!
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