【實用】施工實習報告三篇
隨著個人素質(zhì)的提升,報告有著舉足輕重的地位,其在寫作上具有一定的竅門。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的施工實習報告3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
施工實習報告 篇1
一、實習目的:
經(jīng)由過程設(shè)計院的實習,體味建筑師的根基工作軌范、工作體例、職業(yè)素質(zhì)要求,結(jié)業(yè)后能更好順應(yīng)市場的成長和社會的要求,同時,也是磨練學生在校的進修下的功效,填補課堂進修之不足,提高綜合設(shè)計的手藝,以達到專業(yè)培育的方針。
1.體味設(shè)計院的工作軌范,建筑師的根基工作內(nèi)容和工作體例。
2.體味設(shè)計院分歧專業(yè)彼此合作體例,進修建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3.連系現(xiàn)實工作,進修運用計較機繪圖,進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實習內(nèi)容:
1.體味設(shè)計院的工作和軌范,建筑師的根基工作內(nèi)容和工作體例,體味設(shè)計院的分歧工種的根基工作內(nèi)容和合作體例。
2.體味有關(guān)建筑設(shè)計的律例、規(guī)范、尺度。連系實習工作,在實習單元的指導教員的具體放置下,進修運用計較機繪圖,進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導教員搜檢指導實習工作。
三、實習經(jīng)由:
實習期間,我參加了多個項目的多個階段的工作。預審報名、平面設(shè)計、立面設(shè)計、效果圖制作、標書制作和施工圖繪制的全過程操作實習,學習每個步驟的設(shè)計技巧和工作方法,學習和應(yīng)用有關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范及各種數(shù)據(jù)計算軟件標準,學習設(shè)計過程中對工作節(jié)奏的掌握和雙層玻璃幕墻的原理。以下為詳細內(nèi)容:
(一)預審報名
10月25日上午正在看書,所長叫我跟辦事員一起去招標公司買一份預審資料。
在路上,我大致了解到一個項目招投標的過程。 甲方將建設(shè)意愿委托到招標公司; 招標公司向社會發(fā)出招標公告,對有意愿的設(shè)計單位提供審資料,接受其招標報名。 審核設(shè)計單位的資質(zhì)等資料,確定滿足招投標資格的設(shè)計單位。 確定設(shè)計資格的設(shè)計單位按照甲方要求設(shè)計方案,在投標截止日期前進行投標,并唱標。
所以,招標公司在招投標環(huán)節(jié)起的是類似中介的作用。甲方有建設(shè)意愿不知道找哪家設(shè)計單位合適,設(shè)計單位有項目要忙沒有時間專門跑業(yè)務(wù),供需無法直接建立,此時招標公司的出現(xiàn),也是應(yīng)時之需,優(yōu)化資源配置的必然要求。
(二)方案設(shè)計
方案設(shè)計的基本工作流程為:
落實并熟悉設(shè)計任務(wù)書:掌握必要的批文,熟悉設(shè)計任務(wù)書(任務(wù)書包括建設(shè)項目總的要求、用途、規(guī)模及一般說明;組成,單項工程的面積,房間組成,面積分配及使用要求;投資及單方造價,土建設(shè)備及室外工程的投資分配;基地大小、形狀、地形,原有建筑及道路現(xiàn)狀,并附地形測量圖;供電、供水、采暖及空調(diào)等設(shè)備方面的要求,并附有水源、電源的使用許可文件;設(shè)計期限及項目建設(shè)進度計劃安排要求。
資料收集:應(yīng)當收集必要的設(shè)計資料和原始數(shù)據(jù),如:氣象、水文地質(zhì)資料;基地環(huán)境及城市規(guī)劃要求;施工技術(shù)條件及建筑材料供應(yīng)情況;與設(shè)計項目有關(guān)的定額指標及已建成的同類型建筑的資料;當?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)、生活習慣及風土人情等等。
一般的工程多采用兩階段設(shè)計,兩階段設(shè)計是指初步設(shè)計和施工圖設(shè)計兩個階段。對于大型民用建筑工程或技術(shù)復雜的項目,采用三階段設(shè)計,即初步設(shè)計、技術(shù)設(shè)計和施工圖設(shè)計。
在此我先談初步設(shè)計階段:初步設(shè)計的內(nèi)容一般包括設(shè)計說明書、設(shè)計圖紙、主要設(shè)備材料表和工程概算等四部一分,具體的圖紙和文件有:
1、設(shè)計總說明:設(shè)計指導思想及主要依據(jù),設(shè)計意圖及方案特點,建筑結(jié)構(gòu)方案及構(gòu)造特點,建筑材料及裝修標準,主要技術(shù)經(jīng)濟指標以及結(jié)構(gòu)、設(shè)備等系統(tǒng)的說明。
2、建筑總平面圖:比例1:500、1:1000,表示用地范圍,建筑物位置、大小、層數(shù)及設(shè)計標高,道路及綠化布置,技術(shù)經(jīng)濟指標。
3、各層平面圖、剖面圖及建筑物的主要立面圖:比例1:100、1:200,應(yīng)表示建筑物各主要控制尺寸,如總尺寸、開間、進深、層高等,同時應(yīng)表示標高,門窗位置,室內(nèi)固定設(shè)備及有特殊要求的廳、室的具體布置,立面處理,結(jié)構(gòu)方案及材料選用等。
4、工程概算書:建筑物投資估算,主要材料用量及單位俏耗量。
5、大型民用建筑及其它重要工程,必要時可繪制透視圖、鳥瞰圖或制作模型。
總之在初步設(shè)計階段要能表達出設(shè)計的依據(jù)、指標、方案、構(gòu)思、特點。通常設(shè)計完畢后,進行整合編制標書進行投標。
技術(shù)設(shè)計階段:主要要在初步設(shè)計的基礎(chǔ)上進一步解決各種技術(shù)問題。技術(shù)設(shè)計的圖紙和文件要比初步設(shè)計但更詳細些。具體內(nèi)容包括整個建筑物和各個局部的具體做法,各部分確切的尺寸關(guān)系,內(nèi)外裝修的設(shè)計,結(jié)構(gòu)方案的計算和具體內(nèi)容、各種構(gòu)造和用料的確定,各種設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計和計算,各技術(shù)工種之間各種矛盾的合理解決,設(shè)計預算的編制等。
施工實習報告 篇2
一、實習時間:20xx年10月13號
二、實習單位及地點
實習單位:青島理工大學費縣校區(qū)
實習地點:青島理工大學費縣校區(qū)新圖書館、教師公寓
指導老師:聶振軍、荀志遠
三、實習目的
從實踐中對自己從事的行業(yè)獲得一些感性認識,為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎(chǔ)。實習不僅會讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,還將使我們開闊視野,增長見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過實習會使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了建筑施工技術(shù)的重要性,了解發(fā)現(xiàn)工程施工管理過程中存在的問題、理論和實際相沖突的難點問題,并完成實習報告,學會綜合運用所學知識,提高分析和解決專業(yè)問題能力。
四、實習內(nèi)容
1.工程概況
工程位置:青島理工大學費縣校區(qū)校園內(nèi)及學校南面建筑功能:工業(yè)及住宅結(jié)構(gòu)形式:磚混結(jié)構(gòu)2.實習內(nèi)容
2.1.砌體工程(包括材料準備、運輸,腳手架搭設(shè),砌筑和勾縫等)
2.1.1.砌筑材料準備
砌筑砂漿應(yīng)符合設(shè)計規(guī)定,有良好的保水性能,拌合均勻。砂漿應(yīng)機械攪拌,水泥砂漿和水泥混合砂漿的攪拌時間不得少于兩分鐘;砂漿應(yīng)隨拌隨用,水泥砂漿和水泥混合砂漿必須分別在拌成后三小時和四小時使用完畢;應(yīng)抽樣檢查砂漿的強度等級。
生石灰熟化要用
用于清水墻、柱表面的磚,應(yīng)邊角整色澤均勻。
2.1.2.砌體材料運輸
主要利用塔式起重機、龍門吊和施工電梯。施工電梯是高層施工不可缺少的設(shè)備,可人貨兩用。
2.1.3.腳手架
砌筑用腳手架是為建筑施工而搭設(shè)的上料和堆料與施工作業(yè)用的臨時結(jié)構(gòu)架,是為建筑施工
對腳手架的基本要求是:寬度滿足工人操作、材料堆置和運輸?shù)男枰挥凶銐虻膹姸取偠群头€(wěn)定性;裝拆簡便和能多次周轉(zhuǎn)使用;因地制宜,就地取材盡量節(jié)約用料。腳手架工程的安全技術(shù)要求除了滿足基本要求以外,還要防電、避雷。
腳手架的種類很多,按其搭設(shè)位置分為外腳手架和里腳手架;按其所用材料分為木腳手架,竹腳手架和金屬腳手架;按其構(gòu)造形式分為多立桿式、框式、橋式、吊式、掛式、升降式和用于層間操作的工具式腳手架;按搭設(shè)高度分為高層腳手架和普通腳手架等。金屬制作的腳手架,具有多功能的組合方式應(yīng)用較為廣泛,碗扣式腳手架整體性好,碗扣接頭,沒有斜撐;自升降式腳手架活動架和固定架之間能進行上下相對運動;互升降式腳手架分為甲乙兩種單元,無相對運動,升降時有相對運動;整體升降式腳手架結(jié)構(gòu)整體性好,升降快捷方便。
建筑施工的外腳手架有單排式和雙排式。單排式只有一排立柱,橫桿的另一端支承在墻上,墻面上的腳手架洞需要修補。外腳手架需與外墻拉結(jié),增加穩(wěn)定性。拉結(jié)件可每隔3步3跨設(shè)置1根,拉結(jié)件有剛性和柔性的。里腳手架搭設(shè)于建筑物內(nèi)部,用于墻體砌筑或室內(nèi)裝飾施工。里腳手架通常為工具式的,包括折疊式,支柱式,門架式等結(jié)構(gòu)形式,具備輕便靈活,裝拆方便等特點。
2.1.4.磚墻砌體施工
磚墻砌體的組砌形式通常有一順一丁、三順一丁、梅花丁等。
磚墻砌筑工藝包括抄平、放線、擺磚、立皮數(shù)桿、砌筑、勾縫等程序。
清水外墻面勾縫應(yīng)加漿勾縫,用1∶1.5水泥漿勾縫。內(nèi)墻面可原漿勾縫,隨砌隨勾,使灰縫光滑密實。2.1.5砌筑要求及保證質(zhì)量措施
砌筑體的質(zhì)量要求可概括為十六個字:橫平豎直、灰漿飽滿、錯縫搭接、接槎可靠。
橫平豎直,要求磚砌體水平灰縫平直、表面平整和豎向豎直等。因此,砌筑時必須立皮數(shù)桿、掛線砌磚,并應(yīng)隨時吊線、直尺檢查和校正墻面的平整度和豎向垂直度。
灰漿飽滿,要求磚砌體水平和豎向灰縫砂漿應(yīng)飽滿,實心磚砌體水平灰縫的砂漿飽滿度不得低于80%。檢查時,每步架抽查不少于3處,用百格
錯縫搭接,主要目的是避免砌體豎向出現(xiàn)通縫,影響砌體整體受力。所以磚砌體的砌筑應(yīng)遵循“上下錯縫,內(nèi)外搭砌”的原則。
接槎可靠,接槎處的砌體的水平灰縫填塞困難,如果處理不當,會影響砌體的整體性。磚墻的轉(zhuǎn)角處和交接處一般應(yīng)同時砌筑。對不能同時砌筑而又必須留置的臨時間斷處,應(yīng)砌成斜槎。對于設(shè)置鋼筋混凝土構(gòu)造柱的墻體,構(gòu)造柱與墻體的連接處應(yīng)砌成馬牙槎。
2.2.鋼筋混凝土工程
2.2.1.
2.2.1.1.
1.要保證構(gòu)件的形狀尺寸及相互位置的正確
2.要使
3.力求結(jié)構(gòu)簡單,裝拆方便,不妨礙鋼筋綁扎,保證砼澆注時不漏漿
4.支撐系統(tǒng)應(yīng)配置水平支撐和剪刀撐,以保證穩(wěn)定性
2.2.1.2施工準備
1.組合鋼
2.施工現(xiàn)場應(yīng)有可靠的能滿足
3.現(xiàn)場使用的
4.采用預組裝
5.經(jīng)檢查合格的組裝
6.鋼
2.2.1.3
1.
2.
3.
4.拆模時,操作人員應(yīng)站在安全處,以免發(fā)生事故,等該片
5.拆下的
6.
2.2.2.混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞,既對結(jié)構(gòu)物的安全,也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
2.2.2.1混凝土現(xiàn)場攪拌
自拌混凝土用于防止散裝商品混凝土暫時供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星混凝土的現(xiàn)場拌制,原材料和配合比應(yīng)與散裝商品混凝土的保持一致。
1.根據(jù)配合比確定的每槽各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定,及時調(diào)整配合比用水量,確保加水量準確。
2.裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時,應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑(防凍劑、早強劑等)時,粉狀應(yīng)根據(jù)每槽加入量預先裝入小包裝袋內(nèi),用時與粗細骨料同時加入;液狀應(yīng)按每槽用量與水同時加入攪拌機攪拌。
3.攪拌時間:混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時,攪拌時間應(yīng)適當延長。
4.混凝土開始攪拌時,由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對出槽混凝土的坍落度、和易性等進行
為確保混凝土工程質(zhì)量,混凝土澆筑工作要注意以下幾方面:
1.混凝土的自由下落高度,一般不應(yīng)超過2m。發(fā)生離析現(xiàn)象時應(yīng)重新攪拌
2.混凝土分層澆筑,確?;炷聊軌蛘駬v密實,并在下層混凝土初凝之前將上層混凝土澆灌并振搗完畢。在一般情況下,梁和板的混凝土應(yīng)同時澆筑。
3.施工縫的位置,應(yīng)在混凝土澆筑之前確定,宜留在結(jié)構(gòu)受剪力較小且便于
施工的位置。柱應(yīng)留水平縫,梁和板應(yīng)留垂直縫。
2.2.2.3混凝土的振搗
在混凝土澆灌到
尺寸和設(shè)計的強度等級。混凝土搗實的方法有人工搗實和機械振搗,施工現(xiàn)場主要是機械振動法。機械振搗比人工振搗效果好,混凝土密實度提高,水灰比可以減小。
2.2.2.3混凝土養(yǎng)護
混凝土養(yǎng)護就是創(chuàng)造一個具有適宜的溫度和濕度的環(huán)境,使混凝土凝結(jié)硬
化,逐漸達到設(shè)計要求的強度。混凝土養(yǎng)護方法很多,最常用的是對混凝土試塊的標準條件下的養(yǎng)護、對預制構(gòu)件的蒸汽養(yǎng)護、對一般現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的自然養(yǎng)護等。2.3.鋼筋工程
2.3.1.鋼筋的性能
鋼筋的性能主要有拉伸性能、冷彎性能和焊接性能。拉伸性能可反映鋼筋的強度和塑性,鋼筋伸長率越大,塑形性能越好;冷拉可以提高抗壓強度。
2.3.2.鋼筋的連接
鋼筋連接方法有綁扎連接、焊接連接和機械連接。
鋼筋焊接方法按工藝分為閃光對焊、電阻點焊、電弧焊、電渣壓力焊、埋弧焊、氣壓焊等。鋼筋閃光對焊用于鋼筋接長及預應(yīng)力鋼筋與螺絲端桿的焊接,可分為連續(xù)閃光焊、預熱閃光焊、閃光預熱閃光焊三種。電阻電焊利用電焊機進行縱橫交錯的鋼筋
2.3.3.鋼筋代換
當施工中遇到鋼筋品種或規(guī)格與設(shè)計要求不符時,可參照以下原則進行鋼筋代換:等強度代換,不同種類的鋼筋代換,按抗拉強度設(shè)計值相等原則進行代換;等面積代換,相同種類和級別的鋼筋代換,應(yīng)按等面積原則進行代換。
2.3.4.鋼筋綁扎
柱鋼筋綁扎:套柱箍筋→搭接綁扎豎向受力筋→畫箍筋間距線→綁箍筋剪力墻鋼筋綁扎:立2~4根豎筋→畫水平筋間距→綁定位橫筋→綁其余橫豎筋
梁鋼筋綁扎:
模內(nèi)綁扎:畫主次梁箍筋間距→放主梁次梁箍筋→穿主梁底層縱筋及彎
起筋→穿次梁底層縱筋并與箍筋固定→穿主梁上層縱向架立筋→按箍筋間距綁扎→穿次梁上層縱向鋼筋→按箍筋間距綁扎
模外綁扎(先在粱
梁
當梁沒有彎矩時受拉鋼筋放在下面,分布鋼筋放上面。如果有彎矩時受拉鋼筋放上面,分布鋼筋放下面。
如果是單筋截面梁——只在截面受拉區(qū)配置縱向受力鋼筋的梁。雙筋截面梁——同時在截面的受拉區(qū)和受壓區(qū)配置縱向受力鋼筋的梁。
五、收獲
隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)今的建筑施工也已經(jīng)有了長足的發(fā)展,但建筑施工方面存在的問題又不得不引起我們建筑施工單位的思考。
1.建筑施工引起的環(huán)境污染
建筑工程中的環(huán)境污染主要有噪音污染、泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染、基坑開挖時對周圍環(huán)境的危害、光污染和固體廢棄物產(chǎn)生的污染。其中噪音是建筑施工中居民反應(yīng)最強烈和常見的問題。施工中電弧焊或閃光對接焊工作時發(fā)出的弧光也是重要的污染。強烈的反光和電弧會刺傷眼睛,引起視覺紊亂,甚至引起交通事故。同時這些也是施工現(xiàn)場引起火災的重要來源。
2.建筑施工中的事故問題
建筑生產(chǎn)活動多為露天高空作業(yè),不安全因素較多,有些工作危險性較大,是事故多發(fā)性行業(yè)。引起安全事故的主要原因有以下幾點:一線操作人員安全意識和技能較差;以包代管,導致安全管理薄弱;安全制度形同虛設(shè),監(jiān)管部門力度不夠。
針對上述問題,我認為有關(guān)主管部門應(yīng)該組織各方協(xié)力解決:進一步規(guī)范建筑市場,有意識、有計劃地培育勞務(wù)施工隊伍;建設(shè)行政主管部門應(yīng)盡快地建立或健全其建設(shè)系統(tǒng)人員培訓機制,并建立民工準入制度。3.建筑施工方面的質(zhì)量問題
當前建筑工程施工質(zhì)量從總體上講是逐年不斷提高,但由于一些施工企業(yè)的技術(shù)素質(zhì)低"質(zhì)量管理差"懂技術(shù)管理的人員少,對規(guī)范、規(guī)程、質(zhì)量標準貫徹不到位,以至產(chǎn)生一些質(zhì)量通病,嚴重影響工程質(zhì)量。
常見的質(zhì)量問題主要有:質(zhì)量保證內(nèi)頁地面工程存在的問題資料方面存在的問題;砌體結(jié)構(gòu)存在的問題;暖衛(wèi)工程存在的問題,等等。
4.如何克服建筑施工過程中存在的問題
提倡綠色施工:綠色施工是可持續(xù)發(fā)展
建立健全完善的安全制度:建立完善的安全制度有.建立安全權(quán)管理體系和安全檢查兩個方面,建立安全體系至關(guān)重要,工程項目部建立以項目經(jīng)理部為現(xiàn)場安全生產(chǎn)文明施工管理體系的第一負責人的安全管理體系。在建立了安全體系之后各個部門要適時進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時補救。并且還要注意檢查的時候要仔細、認真。
加大管理力度,實現(xiàn)多管齊下:管理建筑施工的時候一定要跳出側(cè)重于技術(shù)管理,忽視經(jīng)濟管理和組織管理的怪圈,要注意多管齊下,要技術(shù)、經(jīng)濟、組織三者齊頭并進。
嚴把質(zhì)量關(guān)、做好驗收工作:在社工過程中一定要嚴把質(zhì)量關(guān),防止偷工減料,另外還要注意監(jiān)理在這個過程中的作用。驗收單位在驗收的過程中千萬不可馬虎、大意,一定要嚴格執(zhí)行國家的標準,認真驗收,發(fā)現(xiàn)問題及時地與施工單位進行協(xié)商。
六、實習
實習是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實習中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實習,將所學的理論知識與實習相結(jié)合一起,在實習中繼續(xù)學習,不斷
通過這一次認識實習,我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解,也學到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W理論的知識與實習相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的理解,初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點,熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作,在實習中,我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為未來走向工作崗位做好
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