落實新版《中小學生守則》

　　新版《中小學生守則》頒布以來，各學校相繼落實新版《中小學生守則》，下面是相關內容，希望對大家有幫助。

　　培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務。培育核心價值觀，必須堅持從小抓起、從學校抓起。中小學生正處在行為習慣養成和價值觀形成的關鍵階段，也是可塑性最強的時期。因此，抓好中小學生行為習慣養成教育，用社會主義核心價值觀規范他們的言行，引領他們的世界觀人生觀價值觀這個總開關，對于廣大青少年學生健康成長，全面發展，造就中國特色社會主義事業建設者和接班人具有重要意義。

　　修訂中小學生守則，是學習貫徹習總書記系列重要講話精神、落實立德樹人根本任務、在廣大青少年學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的一個具體舉措，也是貫徹黨的十八屆四中全會精神、推動法治中國建設的具體體現。中小學生守則看似一個小事，實則是一篇大文章，是真正推動社會主義核心價值觀入腦入心的關鍵，是真正讓社會主義核心價值觀在廣大青少年心里播下種子，并且生根、開花、結果的重要載體。一定要做好這篇文章，在落細、落小、落實上下功夫，將社會主義核心價值觀體現在學生的日常學習生活中，在青少年中乃至全社會推動形成奮發向上、崇德向善的強大力量，建設中華民族的共有精神家園。

一、在落細上下功夫，引導中小學生記住每一項要求。

　　落細，利于學生認知。核心價值觀的培育貴在知行統一，“知”是前提、是基礎。中小學生正處在世界觀、人生觀、價值觀發展的關鍵階段，首先要在認知上引導他們，讓他們明是非、辯美丑、知善惡。這就要求在“落細”上下功夫，要在24字要求的基礎上，將社會主義核心價值觀細化為學生學習生活中的具體要求，貼近學生學習生活實際，使他們不僅對社會主義核心價值觀有一個初步的概念和認識，而且知道在實際生活中有哪些具體要求，從而加深對社會主義核心價值觀的認知和理解。要引導廣大中小學生記住守則的每一項要求，熟知學習生活中的基本行為規范，知道哪些是必須遵守的，哪些是要堅決摒棄的，引導他們逐漸形成正確的價值判斷。新版守則共9條，既有原則性要求，如愛黨愛國愛人民、明禮守法講美德、誠實守信有擔當等，更提出了具體的、便于學生操作的行為規范，如了解黨史國情、上課專心聽講、主動分擔家務、自覺禮讓排隊、虛心接受批評、節糧節水節電等。因此，要引導學生從細微處著手，見微知著，逐漸從具體的行為規范中形成對社會主義核心價值觀的正確認知，使學生逐步理解富強、民主、文明、和諧作為國家層面價值目標以及自由、平等、公正、法治作為社會層面價值取向的深刻內涵，從而自覺踐行愛國、敬業、誠信、友善作為公民層面的價值準則。

二、在落小上下功夫，引導中小學生遵守每一條準則。

　　落小，便于學生踐行。核心價值觀的培育重在一個“行”字，只有真正在日常生活中去踐行社會主義核心價值觀，才能在實踐中體驗真善美的崇高情感，感悟社會主義核心價值觀的強大力量。新版守則既注重以人為本，關注學生的生命安全、身心健康、道德成長；也注重從學生實際出發，涉及學生的知識學習、勞動實踐等領域；更注重價值引領，引導學生正確處理與他人、與社會、與國家、與自然的關系，內容很全面。這就要求在“落小”上下功夫，將學生全面發展的要求落到日常學習生活中，教育引導學生從身邊小事做起、從一點一滴做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，真正把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而增強自覺奉行和日常踐行的能力。

　　要引導廣大中小學生遵守每一條準則，在日常學習生活中以守則為鏡子，做到“吾日三省吾身”，時時刻刻提醒自己，努力使自己的言行符合守則規范，努力克服和改正不符合守則規范的言行，日積月累，就會養成良好的行為習慣，就會使自己的行為符合社會主義核心價值觀的要求。要重在踐行體驗，結合升旗儀式、重大節日、重大活動等契機，結合學雷鋒、志愿服務、少年傳承中華傳統美德等系列活動，廣泛開展形式多樣的守則踐行活動，引導學生在實踐中深化對核心價值觀的理解，更好感悟核心價值觀的真諦和要義。行為養成貴在堅持，要持之以恒地組織中小學生開展“遵守則、見行動”專項活動，活動不在多，關鍵要有效果，要結合學生學習生活實際去推動核心價值觀的踐行，讓學生便于參與、樂于參與。

三、在落實上下功夫，引導學校將守則融入到教育教學全過程。

　　落實，才能有效推動工作。中小學生守則，是在廣大中小學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，涉及學生學習生活的方方面面，包含學生全面發展的方方面面，貫穿學校教育的方方面面。這就要求在“落實”上下功夫，將守則各個方面的要求落實到整個教育教學工作中，融入到教育教學全過程。要加強學校教育，將守則內容貫穿于課程教學、社會實踐、校園文化和學校管理全過程。在課程教學過程中要有機滲透守則相關內容，做到潤物無聲、春風化雨；在社會實踐活動中強化行為規范的要求，做到言行一致、知行統一；在校園文化中要處處體現守則要求，使符合核心價值觀的行為受到鼓勵，使違背核心價值觀的現象受到抑制；在學校管理中，強化規則意識、制度約束，有效規范學生言行。在師德建設中，要強調身正為范，給學生做良好榜樣。還要加強家庭教育，引領家長樹立正確的家庭教育理念，掌握正確的教育方法，督促家長按照守則要求，從小培養孩子養成良好的行為習慣；要加強社會教育，努力爭取各部門和社會各界的支持，凈化社會文化環境，整治網絡環境，用良好的榜樣示范和社會文化氛圍帶動未成年學生遵守規則，踐行社會主義核心價值觀，引領廣大青少年健康成長。