小學創建綠色學校工作計劃范文

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的小學創建綠色學校工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學創建綠色學校工作計劃1

　　一、教育教學目標。

　　以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維，培養“綠色”品質，灌輸“綠色”觀念，養成“綠色”習慣為目的，促進學生的全面發展；積極引導廣大師生樹立生態文明的意識，踐行勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式；全面提高我校師生的科學素養，進一步提升學校的辦學品位，創建可持續發展的綠色校園。

二、認真搞好環保培訓工作。

　　1、結合學校師德、師風建設，在教師中開展環保知識講座，組織教師外出參加環保培訓活動，致力打造一支熱愛環境教育事業，觀念領先、業務精湛的教師隊伍。

　　2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，把學校的環境教育滲透到家庭與社區，通過學校環境教育帶動家庭，影響村莊，使整個社會共同參與環保，形成環保意識。

三、認真做好環境教育工作。

　　1、完善校園環境建設規劃，做好綜合樓、大門、操場、圍墻的改擴建工作；拆除旱廁，新建沖水式廁所，排水管道接入村污水處理設備上。

　　2、抓好校園綠化工作，對教學樓前排花池、操場后排護坡等地進行綠化、美化。

　　3、重視校園文化建設，營造濃厚的創建氛圍，校園內張貼環保標語，布置有環境教育的宣傳文化。

　　4、做好校園及周邊環境衛生的整治，做到每日兩掃，垃圾日產日清，堅決消除衛生死角，使校園環境時刻保持干凈、整潔。

四、認真做好課內教育。

　　1、各學科進行滲透教育，把環保教育，寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環保素材，結合實際生活，做好環境教育工作。

　　2、認真上好環境教育課。教師能夠做到上好每一節環境教育課，使學生初步掌握環保知識，增強學生環保意識。

五、認真組織各項活動。

　　1、開展好常規活動。學校充分利用板報、宣傳欄、電子屏等形式宣傳普及環保知識，通過班會、國旗下講話、廣播站等方式對學生進行環保教育。設立衛生流動紅旗、紅領巾監督崗來規范學生的行為。

　　2、舉辦好主題活動。每年結合3月12日植樹節，4月22日世界地球日，6月5日世界環境保護日等有關節日開展豐富的主題活動。

　　3、落實好實踐活動。每學期組織學生進社區開展服務活動,并進行環保宣傳。每年開展一次“我與大自然有個約會”春游活動。在后院內開辟了一塊綠色蔬菜種植園，在老師的指導下，讓各班學生買來綠色蔬菜的種子進行試種等。

　　小學創建綠色學校工作計劃2

　　為貫徹教育部關于《中小學環境教育實施指南》精神，貫徹可持續發展和科教興國戰略，全面提高我校學生的文明素養和環境意識，普及環境知識，樹立良好的環境道德觀念，養成良好的保護環境行為，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，對學生加強環保教育，密切人與自然的關系，我校將環境教育列為學校的工作重點之一。為體現環境教育這一特色，學校將以研究性學習為切入點，以“綠色美化環境，深化環境教育，營造濃郁氛圍，全面提升辦學品位”為理念，深入有效地開展環境教育和創建綠色學校工作。

一、指導思想：

　　以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以創建“綠色學校”為載體，推學校和諧校園建設，進一步完善學校的“一切為了農村孩子的健康成長服務”辦學宗旨和辦學理念。

　　提高學生現代文明素質和環境意識，普及環境科學知識，發揮綠色環境熏陶人、教育人的作用，使學生自覺養成熱愛環境、保護環境的綠色行為是廣大教育工作者責無旁貸的責任。開展環境教育，創建綠色學校，培養全校師生的環保素養，是一種契機，也是一種希望，它能有效地促進我校的校風、校容、校貌的轉變，是我校師生的一致愿望，以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。

二、奮斗目標：

　　1、創建綠色學校活動規范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡，培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，制度化。

　　2、教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。

　　3、創建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環保意識的養成，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”創建活動中。

三、總體要求

　　把創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識，培養學生良好的環保習慣，規范學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節約資源等。

四、主要措施

(一)加強領導，明確分工。

　　1、加強組織領導。

　　成立學校創建綠色學校領導小組，設立環境教育辦公室。做到校長親自抓，政教處、教務處和總務處緊密配合抓，將環保創建工作貫穿到學校的各項工作中。

　　建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的環境教育機制，完善監督、檢查機制，定期召開專題會議，推動校創建工作。并把環境教育的具體活動落實到人，責任到人，政教處把好學科滲透關，一線教師負責在學科中實施，政教、團總支負責環境活動的執行與指導，環境教育專題課教師負責環保知識講座，總務處負責校園環境建設與管理。制訂相應的工作職責和工作制度。采取多層次、多角度，抓結合、促滲透的措施，全方位地推進環境教育。

　　2、強化領導核心，建立以班主任和歷史、地理、政治、生物、勞技、研究性學習等學科的教師為骨干的教管機制。

　　3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議，推動校環保工作。

（二）、積極籌措資金，保證創建經費。

　　學校計劃用于“創建”活動的經費不低于年度學校建設性支出的30％，將主要用于以下幾個方面：

　　（1）增添環境教育、環境保護的資料以及必要設備。

　　（2）完善學校食堂和餐廳，要求符合衛生、環保標準。

　　（3）校內花草樹木培育。

　　（4）撥專款用于校外環保實踐。

　　（5）日常校園護綠。

　　（6）師生培訓。

（三）完善環保隊伍建設

　　1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

　　2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

　　3、發揮班級環保小衛士、環保監督員作用，成立環保興趣小組。

（四）大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展

　　1、設立宣傳欄，在各班級設立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。

　　2、發動學生，組織“三中學生環保宣傳隊”。

　　3、成立環保小隊，學校組織部分具有環保意識，又有組織能力的團員成立“環保小隊”。

　　4、成立監督小組。在環保小組基礎上，組織監督小組，對全校師生的日常行為進行文明監督，并落實責任制堅持長久進行環保活動。

（五）教學中滲透環保教育，寓教育于活動中

　　1、樹立榜樣，充分發揮其帶動作用。在學生和教師中發現環保標兵，樹立榜樣。在學生中形成環保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環保宣傳，調查和監督活動。

　　2、環保知識競賽。學校定期組織環保知識競賽，強化學生對環保知識的掌握。

　　4、開展“保護環境珍愛生命”主題活動。在六月“世界環境日”時，開展“保護環境，珍愛生命”系列活動，使學生認識到人類與人類生存環境的密切關系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。

（六）加強校園環境建設

　　充分發揮“綠色學校”的育人作用。在學校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無衛生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環境的損害。

　　各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創建“綠色學校”工作納入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環保意識，提高學生素質，為營造一個清新、自然、安全、可持續發展的生存空間做出自己的貢獻。

　　1、組織建立環境教育領導小組。明確分工，強化責任，優化措施，校長全面負責，政教處主抓，教務處緊密配合，將環保教育納入到教育教學、班團活動等各項活動中。

　　2、強化領導核心，建立以班主任和歷史、地理、政治、生物、勞技、研究性學習等學科的教師為骨干的教管機制。

　　3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議，推動校環保工作。

（七）、通過學科教學滲透環境教育。

　　課堂是環境教育的主陣地。政教處要統一部署，根據三個年級學生的年齡及學科特點開展環境教育，滲透在各年級的地理、生物、物理、化學和《思想政治》課中，這些學科至少要有兩節專門的有關環保內容的環境教育課，并形成教案打印上交政教處。其它學科，要適時地滲透環境教育，相關內容在教案中要有所體現。通過學科滲透，努力讓學生切實掌握課程所規定的環境教育內容，喚起全校師生對環境教育重要性的認識，促進學校環境的整體優化。

（八）通過德育活動滲透環境教育。

　　加強德育，增強公德意識。要組織全校師生認真學習，著力提高師生的“兩個意識”（公德意識和環保意識），告別一個“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個“良好習慣”（愛我校園、美我校園的習慣）。

五、活動安排

　　政教處要聯合總務處、團總支的力量，通過開展系列活動，使得我校的校園環境衛生取得進一步提高。具體活動如下：

　　1、成立環保興趣小組（有各班勞動委員和生產委員兼任），以班級為單位，成立環保小組，負責日常的校園環境衛生檢查和督導，配合政教處開展相關的環保活動。充分考察校內外污染情況，并帶動全校學生開展凈化、綠化、美化校園的活動。

　　2、組織各種宣傳活動。充分利用主題班會、板報、廣播、電教多媒體設備、校園網絡系統介紹等宣傳環保知識、環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。

　　3月12日 植樹節

　　3月21日 世界森林日

　　3月22日 世界水日

　　3月23日 世界氣象日

　　4月初 愛鳥周

　　4月22日 世界地球日

　　6月5日 世界環境日

　　6月20日 防治荒漠化和干旱日

　　6月22日 全國土地日

　　9月16日 國際臭氧層保護日

　　10月16日 世界糧食日

　　12月29日 國際生物多樣性日

　　3、開展環保知識競賽和以環保為題材的書畫、征文比賽。組織校外考察、調查。組織在全校師生中開展“節水節電，珍惜資源，減少污染，保護自然”的活動，使學生受到豐富多彩的環境教育，培養學生的創新精神、實踐能力和環境道德意識。

　　4、結合校園環境衛生問題召開部分學生座談會，落實具體改進措施。

　　5、通過課外活動開展環保教育。

　　（1）、開展“綠色環保小衛士行動”。利用雙休日和假日，為保護環境做好事、做實事，清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環保知識。從自己做起，使學生成為環保的“綠色種子”。

　　（2）、繼續開展環境教育專題活動。利用我校業已具備的校園文化特色，組織學生參加保護校園環境的實踐活動；組織學生就邵東縣尤其是火廠坪鎮的'環境保護問題開展調查研究；把學校的環境教育與鄉情教育有機結合。重點研究如何通過學校的環境教育使學生能在所轄鄉鎮以自己的實際行動去引導鄉鎮居民自覺保護環境，并運用所學知識為優化家鄉環境進行嘗試性工作。