小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃

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　　小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃一

　　一：學(xué)生分析

　　五年級(jí)的學(xué)生年齡在12-15歲之間，處于發(fā)育時(shí)期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng);女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但考慮到某些女生的天性，要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展。

　　二：教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、教學(xué)目標(biāo)

　　(1)使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣。

　　(2)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　(3)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成鍛煉的習(xí)慣。

　　(4)提高對(duì)個(gè)人健康和群體的責(zé)任感，形成健康的生活方式。

　　(5)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

　　2、重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　(1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。

　　(2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。

　　三：教材分析

　　本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、田徑類的跑、跳躍和投擲、體操類的馬上動(dòng)作、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識(shí)。

　　通過以上內(nèi)容學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)并了解體育的基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展了學(xué)生身體各方面的素質(zhì)，如通過體操學(xué)習(xí)發(fā)展了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，通過 學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)發(fā)展學(xué)生的彈跳能力。使學(xué)生基本能掌握一些運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展身體素質(zhì)。促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識(shí)和行為。

　　四：課時(shí)安排

　　每 周3課時(shí)

　　五：教學(xué)措施

　　1、要改變只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì)”，而且要研究學(xué)生的“會(huì)學(xué)”。

　　2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

　　3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

　　附 ：進(jìn)度表

　　五年級(jí) 體育課教學(xué)進(jìn)度表

　　周次

　　課次

　　學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)

　　教 材 內(nèi) 容

　　一

　　1

　　通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 了鍛

　　煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。

　　理論課

　　2

　　使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形

　　的方法與技巧。

　　1隊(duì)列隊(duì)形;

　　2、游戲：穿過小樹林;

　　3

　　進(jìn)一步的鞏固廣播操的練對(duì)養(yǎng)

　　成正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。

　　1、 基本體操：廣播體操(1-4)節(jié);

　　2、 游戲：守衛(wèi)紅旗;

　　二

　　1

　　培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)協(xié)調(diào)

　　性能力。

　　1、 基本體操：廣播體操(5-7)節(jié)

　　2、 游戲：報(bào)數(shù)比賽

　　2

　　培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感

　　1、 基本體操：廣播體操(1-7)節(jié)

　　2、 游戲：春種秋收

　　3

　　發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。

　　游戲課;1、穿稱門;

　　2、加球接力

　　三

　　1

　　使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻

　　的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌調(diào)等

　　能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品

　　質(zhì)。

　　1、 技巧： 前滾翻起立，

　　2、游戲：障礙賽跑 ;

　　2

　　通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，

　　平衡感覺敏等素質(zhì)。

　　1、 技巧： 不同開始姿勢(shì)的前滾翻

　　2、 復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球

　　3

　　發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。

　　1、徒手操;

　　2、游戲：改換目標(biāo)

　　四

　　1

　　培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。

　　1、 徒手操;

　　2、 游戲：繞木棒運(yùn)動(dòng)

　　2

　　培養(yǎng)學(xué)生用正確的身體姿勢(shì)運(yùn)動(dòng);發(fā)展學(xué)生的動(dòng)作速度和靈

　　敏速度。

　　1、基本體操：第八套廣播操(1-8)節(jié)

　　2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn);

　　3

　　通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生

　　走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力

　　除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

　　1、 韻律活動(dòng);

　　2、走：改變速度的走;

　　五

　　1

　　通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的彈跳和頑強(qiáng)精神。

　　1、 走：改變速度的走;

　　2、2、游戲： 單腳跳接力;

　　2

　　培養(yǎng)學(xué)生用正確的身體姿勢(shì)運(yùn)動(dòng);發(fā)展學(xué)生的位移速度和靈

　　敏速度。