副校長述職報告范文(通用10篇)
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,回顧這段時間中有什么值得分享的經驗嗎?制定一份述職報告吧。快來參考述職報告是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的副校長述職報告范文,歡迎閱讀與收藏。
副校長述職報告1
一、定好自己的位置
準確把握角色位置。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現學校管理風格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。
二、努力搞好學校行政管理工作
我在學校分管安全衛生工作。安全衛生工作是學校所有工作的保證,我在分管安全衛生工作期間:
1、進一步健全、完善各種預案和制度。協助校長制定、修改和完善學校內部管理制度、各崗位人員的考核辦法,讓制度更加的科學合理、全面客觀、體現公平公正,調動教師的積極性,加強教師管理,在管理中堅持原則,做到以人為本,確立了“向管理要質量,以質量求生存”的管理理念,同時還不斷的加強對學生的管理,讓學生養成良好的行為習慣。目前學校已經形成了一套較為完善、科學的管理體制。并依照有關法律法規與學校教職工和學生家長重新簽訂安全責任書,實行劃片、分項目管理,將責任進一步明確到每一名教職工頭上,做到了時間上不留縫隙,空間上不留死角。
2、進一步強化宣傳教育。班主任每天晨會、放學前必講安全,學校每天集中放學時必講安全,每月一次安全工作專題會。各項專題安全教育進課堂,班主任人均上安全專題班會5次,寫安全教育教案5節,各班組織學生觀看安全教育專題片28場次,出安全衛生專題教育黑板報30多期次。
3、開展多種形式的主題活動。一學期來,學校先后開展了“學安全常規,守安全規范”、“安全教育月”、“交通安全伴我行”、“安全應急演練”等活動,全校集我們還進行了多次緊急疏散演練。
4、進一步加強晨檢、消毒及工作檢查的力度。堅持不懈地做好每天的晨檢、午檢和消毒工作,并據實記載。分管領導每周對這兩項工作進行一次檢查,并將檢查情況在周一例會上公布。對校舍安全、設施設備安全、飲食衛生安全和各班的安全教育情況一月一檢查一公布。除此之外,校委會還發動全校教職工每月進行一次全面的衛生大掃除,將安全衛生工作與學生養成教育緊密結合,并將其作為文明班級檢查評比、學生行為習慣檢查評比、班主任月工作考評的最重要內容。
5、一學期來,我校的安全責任事故為零。
三、精心完成教學工作
我在學校還擔任三(1)班數學的教學工作,在教學工作中我首先努力學習來提高自己的業務水平,積極參加學校組織的各項教研活動和業務學習活動,并認真做好業務學習筆記。其次是認真做好教學六環節的各項工作,特別是我們學校有遠教資源,我每一次上課之前都細心地查找和觀看有利于教學的遠教資源,盡量的多用遠教資源進行教學。再就是輔導學生時堅持做到細心加耐心,從不落下班上的任何一名學生,讓學生在我的教育下都有長足的進步。
副校長述職報告2
我3月到鄉中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。在工作中,積極協助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的教學管理工作。今天借此機會,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。
一、主要工作
今年8月底,學校新領導班子成立以來,認真轉變工作作風,關心教師疾苦,主要進行了如下工作:
1)、人員調整。
針對班子成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的現象,重新進行了分工,精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務處和財務室的人員進行了調整,使中層領導有上有下,有橫向交流。調整以后,德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。
2)、建章立制。
針對學校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點,對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規等,加強了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對象,逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端,出現了人心向上的良好局面。
3)、制定規劃。
對“雙高普九”中出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況,結合學校的實際,確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在區首屆中小學生藝術節書畫作品比賽,區小學組女排、男女籃球比賽中,均取得佳績。
現在,領導班子成員帶頭早來晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線,實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,學校領導班子的凝聚力增強了,黨員的表率作用體現出來了,干群關系和諧了,環境整潔了,教師上班來的早了,出滿勤的同志多了,課堂教學秩序好了,工作的針對性強了,總之,學校管理越來越走向正軌。
二、自身工作
1)、虛心學習,完善自我
夯實業務功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學習。在群眾中以身作則,率先垂范。
2)、勤勉工作,發展學校
以課堂為重點,提高教學質量。以校本培訓為著力點,推動師資建設。以青年教師培養為突破口,爭名師創特色。以質量績效為落腳點,確保學校辦學生命線。
3)、以德立身,為人師表
自己在工作中能嚴于律己,為人正直。豁達大度,用坦然的心態處理事務。以主人翁的態度塑造學校形象。作為學校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統,告誡自己要立黨為公,執政為民,要權為民所用,利為民所謀,情為民所系。和學校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學校發展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。
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