有關態度決定一切演講稿范文匯總10篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會不斷地進步，演講稿與我們的生活息息相關，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的態度決定一切演講稿10篇，歡迎大家分享。

態度決定一切演講稿 篇1

　　尊敬的老師，敬愛的同學：

　　大家晚上好，我是高一四班謝一暉。很榮幸能夠站在這里。今天，我演講的題目是《態度決定一切》

　　什么是態度？在我看來，態度是一種心態，是一種看法，是一種觀點，更是一種追求、一種精神、一種信念。我們每一天中，都在不停地做著這樣或者那樣的決定，有時我們去選擇，去堅持，有時我們去拒絕，去放棄，而左右這些決定的，恰恰就是我們對事物的看法和態度。對于每一個人來說，無論是為人處事還是工作生活，態度至關重要，它決定了我們生活中太多。

　　同樣的道理，我們學習成績的好壞，最終也是取決于我們的學習態度。如果我們學習態度端正，我們就有毅力克制自己的玩心，就有動力催促自己前進。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下在學習上，我們有無懈怠之時和投機取巧之處，及時矯正我們的學習態度。

　　有專家指出，影響中學生學習態度的因素主要有學習自主性、自制力和恒心等三個方面。

　　首先，我們需要有學習的自主性。

　　有的同學認為學習就是完成老師布置的作業，老師說要檢查的就去做，老師沒有明確說要檢查的就算了。這就是學習自主性不強的表現。這種學習態度是極不端正的。要知道我們自己才是學習的主體，而老師只是我們的領路人。做作業不是僅僅為了完成老師的任務，而是為了鞏固我們課堂上學過的知識。同樣，及時地預習和復習都有賴于我們學習自主性的培養。

其次，我們要具有一定的自制力。只有具有自制力的人，才不會深夜講話，上課睡覺；才不會偷工減料，作業抄襲；才不會學時懶惰，考試舞弊；才不會碌碌無為，虛度青春。

　　第三，我們要有恒心。

　　荀子云：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”這句名言說明了學習的關鍵在于要有恒心，目標專一，持之以恒。

　　一個人如果要有點成就的話，就必須要有恒心，持之以恒，不能半途而廢。

　　我國著名的生物學家童弟周。上中學時，他有次考試不及格，老師要他留級，同學們都嘲笑他，但他也不悲觀、失望。從此發奮學習，每天都堅持在路燈下看書到深夜，最后成為我國著名的生物學家。

　　實踐證明，只要恒心，有毅力，目標專一，有持之以恒的精神，無論學什么都會有成就。古人說，學貴有恒。既然選擇了，就要走到最后。小水珠的力量雖小，卻能穿石。堅持了，奮斗了，我們就無怨無悔。

　　前中國男足主帥―――米盧蒂諾維奇。他在中國的執教來去匆匆，留下的是褒貶不一，但有一點不可否認的是，他的到來改變了中國足球的宿命，帶領中國隊44年來首次殺進世界杯決賽圈，完成了中國足球多年的夙愿。米盧給國人留下的，不僅僅是我們可以引以為榮的那次欣喜，也不只是他臉上那份詭異莫測的笑容，更重要的他的那一句名言──態度決定一切。

　　的確，學習也是如此，即使我們屢戰屢敗，也沒有關系。只要我們有一個好的學習態度那么就不怕失敗了。加油，同升湖的莘莘學子們！

　　我的演講完了，謝謝大家！

態度決定一切演講稿 篇2

　　各位領導、各位同志：

　　大家好！

　　今天，我很高興站在這里，和大家一塊分享《態度決定一切》這本書，我感到很榮幸。一本好書，就是一個好朋友。一開始，我就被這本書深刻的蘊意所吸引。這是一本極具價值的人生指南讀物，它能迅速提高您對生活的感知，并幫助您確立和提升自己的人生定位。從此書中我學到的核心理念為：良好的態度是你做好一切工作的前提，是你實現人生夢想的基礎，態度決定一切。每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實現了自己的價值；有的人一直碌碌無為；有的人牢騷滿腹，總以為與眾不同，而到頭來仍一無所獲┉┉眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無幾。那么，是什么在造就我們，決定我們呢？我想是態度！

　　正確看待工作，是端正工作態度的前提。那么，工作是什么？我以為：工作是一個施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。工作是我們需要用生命去做的事。這與工作僅僅是為五斗米折腰、為別人干活的想法完全不同。他揭示了工作的真正內涵，為點燃工作激情打下基礎。

態度決定一切演講稿 篇3

　　各位同學，期中考試剛過，各位同學拿到考試成績心情也不一，如果心理學是幫助人們更好的生活的學科，我也很想給各位提供那樣的幫助。

　　曾經有位記者采訪過一位資深的心理學家，問：什么樣的生活可以稱之為“更好的生活”？

　　那位心理學家如是說：他的第一個想法就是沒有更好的生活，生活本身就是一種心態，很多人都期待想要得到更好的生活，當下所做的努力，過程中經歷的很多不好，都是為了那個更好，事實上，我們會發現，那個所謂的更好的生活可能都存在過程中了，而不是我們期待左后達成的那個更好的結果，由此想到兩個故事：

　　故事一是有個哲學家講過年輕時的一個故事,那個故事改變了他的一生。

　　有一天,他路過一個烈日炎炎下巨大的工地,所有人都在汗流迦背的搬磚.他去問第一個人,你在干什么呢?那個人沒好氣的告訴他,你看不見啊,我這不是服苦役-----搬磚嗎?

　　他又把這個問題去問第二個人.這個人的態度比第一個人要平和很多,他先把手里的磚碼齊,看了看說,我在砌堵墻啊.后來他又去問第三個人.這個人臉上一直有種祥和的光彩.這第三個人把手里的磚放下,抬頭搽了一把汗,很驕傲地跟他說,你是在問我嗎?我在蓋一座教堂啊.

　　這3個人做的事情是一模一樣,但是他們給出來的解讀卻是3個層次.

　　第一種人的態度,我稱為悲觀主義的態度.他可以把我們所做的每一件事情都看作是生活強加的苦役,他關注的是當下的辛苦,當然這也是確實存在的.

　　第二種人的態度,我稱為職業主義的態度.他知道自己在砌一堵墻,這堵墻是一個局部成品,他知道要對的起每天的崗位,要對的起他的薪水,職務和職稱,所以他的態度不低于職業化的底線.這就是孔子所說的器的境界,作為一個容器的存在他合格了.但是他沒有更高的追求.

　　而第三種人的態度,我稱為理想主義的態度.也就是說,他看到眼前的每一塊,每一滴汗,.都知道這是在通往一座圣殿和教堂,他知道,他的每步路都是有價值的,他的付出一定會得到最終的成全,此時,他所做的事情決不僅僅作為一個器皿,而是關系到我們的生命,我們的夢想,關系到我們最終能不能建起一座教堂.而同時,因為有了這個教堂夢想的籠罩,也成就了這樣一個超出平凡的個體。

　　還有一個寓言,說的是一位老酋長,對他部落里的年輕人說:你們去遠行吧,闖蕩你的一生.這一生我只要給你6個字就夠了.我先給你們每個人一張紙條,寫著前3個字,你們到世界上歷練,等到你們建功利業以后,回來找我取后3個字.

　　這些年輕人拿著一個小小的紙條走向天地四海.他們經歷各自的榮辱磨難,在每個時刻,他們會看到紙條上的這3個字,簡簡單單地寫著:不要怕”.人只要”不要怕”.任何磨難都能闖過去.等到他們人過中年,已經穿越太多太多錯失的機遇,或者跨越太多太多坎坷的時候,他們帶著或是風霜,或是榮耀,回來找老酋長要后3個字,他們看到的是:不要悔.人的前辦生不要怕,后半生不要悔,在這個世界上,

　　在場的各位同學，對故事一，你們可以對號入座下，在你的學習生涯中，你究竟充當了哪種搬磚工人？

　　對于第二則故事，從心理學的解讀是，前半生的不要怕是做起來很困難的，人可以有害怕，但當害怕來臨時完全可以自我覺察下：我在怕什么，為什么會害怕，是很多人都在害怕呢還是只有我一個人害怕，那個不害怕的人他是怎么做到的，如果他能做到，我是不是也可以呢？我該從他身上學習什么？

　　以上兩個故事是我經常用來幫助自己的，如果我感到疲倦與焦慮，我會跟自己對話，會問自己，到底選擇做了哪種搬磚工人？還有究竟在怕什么？

　　各位同學，生命的過程其實就是不斷學習與感受的過程，一葉一菩提，一花一世界，我們都是在為明天更好的生活而努力，但其實更好的生活已經存在過程中了。所以選擇做什么樣的搬磚工人，真實的面對自己的內心非常重要，好在選擇權在我們每個人自己身上，內心的害怕也沒人能比你自己更清楚！

　　最后歡迎大家前來心理咨詢室探討成長與學業問題，心理的困擾每人皆有，咨詢是幫你更好地認識自己，從而更好的學習與生活。心理咨詢室是在綜合樓的405。

　　但愿今天的講話能給你些啟迪與幫助，謝謝！