盤點外國小學生守則

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　　盤點外國小學生守則

　　美國

　　在不同場合做出適宜的舉動

　　美國西雅圖的布萊恩特小學在其學生手冊上寫道：工作人員通過多年教學經驗，研究出了一套獨特的“布萊恩特行為模式”。

　　美國布萊恩特小學手冊

　　在走廊時，保持在離老師較近的范圍內活動;

　　在操場上時，希望學生嘗試著用善意的言語去解決問題;

　　在食堂時，當需要幫助時可舉起你的手，保持你所在區域的清潔，分享你的餐桌而不是食物

　　需將垃圾分類成可回收、混合及不可回收型等

　　在車站時，在乘車線內等候，要等司機說‘可以上車時’再上車

　　在辦公室，在整個談話中保持注意力集中并積極交流，學會使用“請”和“謝謝”

　　開會時，眼睛和耳朵始終保持注視著演講者;

　　在操場，對待其他人做到：不排斥任何人，需要幫助時請大人幫忙，安全地使用器材，只可使用已掉落在地面上的木材

　　在車站時，幫助那些比你年幼的人

　　要尊重學校的公共財產，如：墻壁及裝飾性藝術品等

　　中國相對應條目

　　注意安全

　　會用禮貌用語

　　講究衛生，愛惜糧食

　　不亂扔果皮紙屑等廢棄物

　　遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路

　　會用禮貌用語

　　無

　　平等待人，同學之間友好相處，注意安全，熱愛大自然

　　尊老愛幼，主動給老幼病殘孕讓座

　　愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫，損壞公物要賠償

　　■點評

　　林李楠：布萊恩特小學的小學生準則十分具體化，可行性強，極具實用性。準則通篇教導學生關注禮儀，對人對事要有耐心。

　　于永昌：該小學強調學生在不同場所應作出適宜的舉動，將基礎性教育做成一種養成性教育。

　　專家推薦：嘗試著用善意的言語去解決問題;學會使用“請”和“謝謝”。“在此種教育形態下，易培養出活潑快樂、自主性強的孩子，以及為自己未來負責任型人才。”

　　日本

　　與人相處注意態度及言辭

　　日本兵庫縣神戶市的.立向洋小學在官方網站上，不僅注明了學習方面的準則，也詳細說明了生活上的行為守則。

　　日本立向洋小學準則

　　與人說話時，端正姿勢與態度認真傾聽，不可低頭玩手，要目視說話的人，并做出適當的回應

　　不做傷害別人或者給別人添麻煩的事

　　對于自己的過失，勇于承認與道歉

　　大聲地回答

　　心情愉悅地打招呼，看著對方的眼睛

　　事情完畢后要學會整理

　　中國相對應條目

　　待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語

　　不打擾別人的工作、學習和休息

　　知錯就改

　　回答問題聲音清楚

　　外出或回到家要主動打招呼

　　借東西及時歸還，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間

　　■點評

　　林李楠：該行為準則嚴謹、規范，細節處規定得極為詳細，容易理解，很好操作。體現了學校對學生關于個人禮儀、傳統文化方面教育的側重性，著重培養學生的獨立性。

　　于永昌：“心情愉悅地打招呼，并看著對方的眼睛”這一條，看似在教育學生禮儀規范，實質是教導學生說話要坦蕩，切忌撒謊。

　　專家推薦：與人說話時，端正姿勢與態度認真傾聽;心情愉悅地打招呼，看著對方的眼睛。“在此種教育形態下，易培養出愛思索、奮斗型人才。”

　　德國

　　嚴謹也要勇敢

　　在德國柏林小學的2014-2015年度家庭手冊中，表明了三個關鍵詞：安全、尊重、時刻準備著。其中，注明了一些對學生的廣義規定。

　　德國柏林小學手冊

　　一切嚴格按照說明來做

　　盡你最大的努力

　　做事前先做好準備

　　說話時注意措辭

　　包容每一個人

　　習慣學會尋求他人的幫助并幫助他人

　　嘗試新鮮的事物，大膽冒險，并勇于承擔結果

　　主動出擊并做一個解決問題的小能手

　　乘車落座臉朝前，并在巴士發動時及時帶好安全帶;直到車完全停靠在你的站點后，再離開你的座位;服裝上不得出現與酒精、煙草、毒品、暴力、攻擊性行為有關的主題或言語，這樣會冒犯他人

　　中國相對應條目

　　遵守法律法規，遵守校規校紀

　　答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意

　　課前預習

　　會用禮貌用語

　　同學之間友好相處，互相關心

　　互相幫助

　　樂于探究

　　遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服

　　遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧及衣著整潔

　　■點評

　　林李楠：德國人強調嚴謹，柏林小學的小學生準則注重細節，操作性強，更側重實踐性活動中良好習慣的培養，注重學生安全教育。

　　于永昌：柏林小學的小學生準則第一條要求正是德國人嚴謹、做事有條理的一種表現。此外，鼓勵學生通過創新獲得快樂。

　　專家推薦：一切嚴格按照說明來做;嘗試新鮮的事物，大膽冒險，并勇于承擔結果。“在此種教育形態下，易培養出做事有條理，會堅持到底型人才。”

　　新加坡

　　要求嚴格并標有處罰規定

　　新加坡的成康公立小學在其學生手冊里，把從升旗儀式、校服等一切在校期間需要注意的事項一一列出。

　　新加坡成康公立小學手冊

　　任何時候，必須保持彬彬有禮、誠實及尊重的態度對待每一位工作人員及同伴

　　任何時候，學生都要練習自律并做一切正確的事情

　　所有學生必須尊重、友善地對待他人，不可以以任何方式在心理上、生理上或通過其他社交媒體平臺傷害他人

　　養成守時習慣，學生需在早上7點25分集合，晚于7點25分報到將被視為遲到;遲到3次或以上的學生，學校將以書信形式通知其家長，并尋求他們的協助;收到3次警告以上的學生將受到處罰。如果學生需缺席，必須提供醫生開具的醫學證明，或有家長闡明其缺席理由，并注明歸校時間的請假信;考試期間，只有醫生開具的醫學證明可成為缺席的惟一理由等

　　中國相對應條目

　　待人有禮貌，誠實守信

　　遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德

　　禮貌待人

　　按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假

　　■點評

　　林李楠：四國小學生準則中，該小學的規定最為嚴苛，多次提到“不可以”“嚴格遵守”等強制性語言，較為注重紀律方面，這與其國家的法律制度息息相關。

　　于永昌：新加坡的法律制度嚴謹、嚴格，這也影響學校在制定學生準則方面的方向，“使用黑色扁圓型發卡”“規定頭型”等多方面均體現了其嚴格執法的特點。