小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)報(bào)告范文
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)報(bào)告范文1
3月15日晚上六點(diǎn)半,我園開(kāi)展了一次有意義的家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn):
一、全面性首先,葉園長(zhǎng)把我們幼兒園的特色課程以及一天流程都作了詳細(xì)匯報(bào)。讓家長(zhǎng)了解我們"八大智能"對(duì)幼兒的好處,更讓家長(zhǎng)了解到我們孩子一天在幼兒園里的活動(dòng)時(shí)間以及學(xué)習(xí)特色興趣課所取得的效果。
其次,家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色(八大智能教學(xué)、趣味英語(yǔ)、拼音、計(jì)算、手工繪畫(huà)、活動(dòng)游戲)本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)進(jìn)行交流。
再次,凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作,即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂(lè)、優(yōu)秀地成長(zhǎng),從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
二、結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性
1、此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)大班幼兒家長(zhǎng),我班的交流側(cè)于教學(xué)工作及安全工作,以培養(yǎng)好習(xí)慣為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合,以教育為輔。
2、本次家長(zhǎng)會(huì)按幼兒個(gè)性不同,行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的,家長(zhǎng)要引導(dǎo)以及培養(yǎng)幼兒自己處理自己的問(wèn)題上,要家長(zhǎng)配合引導(dǎo)。
三、氣氛融洽,相互交流這次的家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了老師和家長(zhǎng)之間的理解和交流,為我們以后的工作更好地進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。
此次家長(zhǎng)會(huì)讓老師家長(zhǎng)收獲不少,但是收獲最大的還是孩子們,不是嗎?
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)報(bào)告范文2
忙忙碌碌中,時(shí)間總是過(guò)得很快,搬到新的學(xué)校成立新的班級(jí)已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了,經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的熟悉學(xué)生和班級(jí)管理,在精心的籌備和組織下,我們應(yīng)學(xué)校的要求于12月4日舉行了一次成功的家長(zhǎng)會(huì),并達(dá)到了預(yù)期的效果。
一、從我們班這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的情況來(lái)看,百分之百的家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。由此可見(jiàn),家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì)場(chǎng)的情況來(lái)看,家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了專(zhuān)家的報(bào)告,老師對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào),家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、友好。
二、班主任詳細(xì)的講述了學(xué)校制定的一些安全措施和正在建設(shè)中的學(xué)校的一些安全隱患,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的常規(guī)行為,還有就是疾病防治的措施,讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校的措施,根據(jù)自己孩子的情況進(jìn)行調(diào)整。
三、班主任及任課教師全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛(ài)好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解,以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
四、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷的情況
1、家校聯(lián)系方面看出許多學(xué)生家長(zhǎng)不能主動(dòng)與老師聯(lián)系,交流學(xué)生的在校情況,都把家校聯(lián)系的重心放在老師身上。
2、家庭教育方面家長(zhǎng)不能每天與孩子做交流,都是想到了就聊聊,或是有了問(wèn)題后再交流,并且聊的方面都是有關(guān)學(xué)習(xí)的,不能從孩子的各個(gè)方面進(jìn)行了解、交流,對(duì)孩子的思想成長(zhǎng)關(guān)注度不高。
3、學(xué)校教學(xué)工作方面家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校的作業(yè)并不多,孩子的學(xué)習(xí)也很輕松,但一些科目還是有困難的,學(xué)習(xí)的狀態(tài)不佳。
4、從學(xué)生行為習(xí)慣方面可以看出學(xué)生對(duì)課外讀物并不是很感興趣,沒(méi)有養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不太好,特別是隨便買(mǎi)零食這一項(xiàng)。
五、根據(jù)這些情況教師對(duì)家長(zhǎng)提出一些建議:如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生買(mǎi)過(guò)多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營(yíng)養(yǎng),不給零花錢(qián)以免養(yǎng)成愛(ài)吃零食的習(xí)慣等等。通過(guò)這些建議,盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
六、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的建議
在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中,部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見(jiàn),現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng),來(lái)鍛煉孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、部分學(xué)生在家不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生,多對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,使學(xué)生成材。
4、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,更多的了解孩子的情況。
本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。我相信,以后的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利,班級(jí)管理會(huì)更加完善,家校溝通會(huì)更加和諧。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)報(bào)告范文3
11月24日,官湖偉才幼兒園學(xué)前班舉行了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次家長(zhǎng)會(huì),此次家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)到29位,實(shí)到24位家長(zhǎng)。
首先,家長(zhǎng)到園之后,進(jìn)行簽到并領(lǐng)取了參觀證,能夠有序的進(jìn)入班級(jí),翻閱了小朋友們的課堂作業(yè)以及家園聯(lián)系薄,對(duì)我們小朋友的學(xué)習(xí)以及生活狀況也有了一個(gè)初步的掌握。
隨后,班主任結(jié)合多媒體(PPT)對(duì)我們開(kāi)學(xué)以來(lái)三個(gè)多月幼兒的學(xué)習(xí)以及生活狀況進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)及講解。主要針對(duì)家長(zhǎng)朋友較為關(guān)心的幼小銜接,家園配合等方面進(jìn)行了講解。希望家長(zhǎng)朋友能夠更好地配合幼兒園的`學(xué)習(xí)及工作情況。班主任發(fā)言之后,對(duì)家長(zhǎng)針對(duì)我園一些簡(jiǎn)單情況,如學(xué)習(xí)、環(huán)境、家長(zhǎng)意見(jiàn)等方面進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
之后,家長(zhǎng)也觀看了幼兒課程——語(yǔ)言《三只想生病的小狗》,對(duì)幼兒平時(shí)上課上課狀況也有了一個(gè)簡(jiǎn)單了解,解決了一部分家長(zhǎng)對(duì)于幼兒課程范圍的一些困惑。家長(zhǎng)朋友也觀看了幼兒隨后的用餐情況,進(jìn)一步了解幼兒在園生活情況。最后,幼兒與父母也進(jìn)行了親情互動(dòng),感受了親情溫暖,讓幼兒也能更主動(dòng)的表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。
本次家長(zhǎng)會(huì)拉近了幼兒園與家長(zhǎng)之間的距離,也讓更多的家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒學(xué)習(xí)生活情況。至此,本次學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。
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