弘揚文明新風爭做美德少年活動的總結報告

　　一、加強組織領導。

　　“弘揚文明新風，爭做美德少年”活動是培育和踐行社會主義核心價值觀和推進我市中小學德育工作的重要舉措。文明學校高度重視，由政教處負責，強化責任，各級部主任、班主任通力協作，切實讓中小學生在參與活動中受到教育，促進美德的養成和提升。

　　具體活動內容：通過班會、放假會、家長會，教育學生：1.全力爭做好人好事。在家中，信守家庭美德，做個好孩子，主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節約；在學校，恪守學生道德，做個好學生，做到語言文明、舉止得體、關愛同學、助人為樂、愛護公共財物；在社會，遵守社會公德，做個好公民，做到文明出行、文明上網、禮貌待人，盡心盡力地去扶危濟困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設我們的.美麗家園。2.善于發現身邊好人好事。鼓勵廣大中小學生立足日常學習生活，從同學、家長、鄰居以及普通群眾中“找優點、學長處”，尋找發現一批在熱愛祖國、勤奮學習、助人為樂、孝老愛親、誠實守信、見義勇為等方面表現突出的學生、家長、教師楷模，以楷模為榜樣，見賢思齊，在比學趕幫超中提高素質，升華美德。

　　二、提高工作效率。

　　各班級一學習小組、臨近村為單位成立相應的活動小組，定期收集、統計好人好事，并按照程序要求推薦到中國文明網。

　　三、工作常規化

　　我校把這項工作作為考核辦主任的一項標準，督促班主任定時上網推薦“美德少年”，并將上網推薦情況上報政教處匯總。學校把這項工作與“習慣之星”的評選結合起來，推薦結果將優先被評為習慣之星。

【弘揚文明新風爭做美德少年活動的總結報告】相關文章：

1.“爭做文明使者、爭當美德少年”活動方案

2.爭做美德少年講話稿范文

3.學習和爭做美德少年活動總結

4.爭做美德少年倡議書

5.“倡樹文明新風、爭做文明市民”倡議書

6.爭做文明少年倡議書

7.學習爭當美德少年活動的總結范例

8.弘揚傳統美德樹立道德新風講話稿