決定小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的決定小學作文，歡迎閱讀與收藏。

決定小學作文1

　　從小到大，我都是一個很有主見的孩子。所以媽媽也非常尊重我，只要是我的事，她總要和我商量商量。多少次，媽媽讓我自己決定，而我，也作出了自己認為很好的決定。

　　今年，學校有了輪滑課，我從一開始就喜歡上了這項運動，于是各種比賽接踵而來。暑假里，我有幸參加了海寧國際輪滑館組織的夏令營，在那里，我的技術有了很大的提高。在海寧那段日子，真的很辛苦。白天是高強度的訓練，晚上還要自己洗澡洗衣。家里人把我送到海寧，外婆看了那邊的生活環境，拉起我的手就說：“寶寶，我們回家，不要在這邊！”我掙脫外婆的手，連聲說：“不！我要學！”于是，我們開始每天在訓練基地展開了為期半個月的艱苦訓練，陪伴我的是辛勤的汗水。

　　終于，夏令營結束時，我的300米計時成績提高了3秒。海寧的教練對我非常滿意，他們跟媽媽商量，問我能不能去海寧試訓一陣子。媽媽問我：“寶寶，剛才教練的話你也聽到了，你是怎么想的？”我一呆，心里拿不定主意。如果我留在海寧，我的速滑成績肯定會有更大的提高，而且很有希望進省隊，說不定還能進國家隊。可是，我的學習也會遇到很大的阻力，成績肯定會滑坡。此時，我的心里矛盾極了。媽媽沒有讓我立即決定，而是給我三天的考慮時間，再做決定。

　　第一天，我沒多想，第二天，我心里琢磨著該去還是不該去。到了第三天，我一早來到學校。走進教室，看著一張張熟悉的課桌，想著同學們一張張可愛的笑臉，眼前浮現出我們一起玩耍的情景，我的眼前一片朦朧，我舍不得這里的一切！從小到大，我在爸爸媽媽眼里，是個乖巧懂事的好孩子，在老師眼里，我是個學習認真的好學生，在同學眼里，我是個活潑開朗的好伙伴。如果我去海寧，我舍得離開他們嗎？如果我去海寧，他們舍得我嗎？如果我去海寧……突然，我做出了決定：不去！因為，我離不開敬愛的老師，親愛的同學。因為，我愛學習，不想因為訓練而導致學習成績的落后。那天回家后，我對媽媽說：“媽媽，我決定不去海寧了。但是，我不會放棄輪滑訓練，相信我，我能行的！”媽媽笑了，笑得那么寬慰，那么舒心……

　　看著媽媽的樣子，我豁然開朗。原來也不是那么難做決定。如果，一個決定能帶給家人快樂，那么說明這個決定是正確的！

　　如今，我依然坐在我熟悉的教室里，和親愛的同學老師在一起學習、生活，我感到非常幸福。每天放學后，我仍然堅持輪滑訓練，直到天黑才回家。雖然很忙，很苦，但是我從來沒有為當初的決定而后悔。因為我知道在自己內心深處什么是最重要的，什么是我需要的。

決定小學作文2

　　一個人身處相同的處境，擁有不同的心態，可能會帶來迥然不同的結局。就像樂觀的人和悲觀的人同時看見一叢玫瑰，樂觀的人看到的是美麗的花，一心希望能近距離地欣賞；悲觀的人看見的則是可怕的刺，每時每刻都想著遠遠地離開。因此，用不同的心態和角度看事物，得到的結果必然是不同的。所以說，心態決定一切，常常保持樂觀的心態能讓一個人充滿力量，而悲觀的心態會讓人陷入失落的泥潭，無法自拔。這正如俄國19世紀末期的著名作家契訶夫所說：“你認為自己是什么樣的人，就將成為什么樣的人。”當你身處逆境時，保持樂觀的心態，你可能會慢慢擺脫困難，一步步邁向成功；相反，如果你被悲觀心理包圍，也許你將落入深淵，越走越遠。

　　發明大王愛迪生小時候，由于他在學校里對每個問題刨根問底，被老師驅逐出校，再加上家里并不富有，他只能到火車上去賣報紙，但是他仍然沒忘記自己喜歡的化學實驗，經常是報紙賣完之后就馬上回家繼續做實驗。后來，他發現火車上的一間吸煙室并沒有用，他就把他的那些瓶瓶罐罐搬到那里，在賣報紙的同時繼續做著各種實驗，這時他才12歲。有一天，火車在行駛的過程中顛簸起來，他實驗用的一個瓶子摔破了，不幸的是，瓶里裝的是實驗用的磷粉，磷粉自燃，引燃了車廂。大火被之后趕來的人們撲滅了，但氣憤至極的車長扇了他一耳光，把他的左耳扇聾了，同時也將他的“列車實驗室”里的所有東西踢出了車廂。但愛迪生并沒有因此放棄，而是繼續保持樂觀的心態，重新買回實驗所需的用品，繼續做著各種實驗，為他將來的成功打下了堅實的基礎。所以，以樂觀的心態去面對挫折，是成功的必經之路。

　　影響你人生的，不是外在環境，而是你自己的心態。在某種特定的環境下，當你被重重束縛，你還有最后一種自由，就是選擇自己的態度。心態對了，態度對了，你也就把握好了自己，也就把握好了自己的命運。

　　古時候有一位國王，夢見山倒了，水枯了，花也謝了，便叫王后給他解夢，王后說：“大勢不好。山倒了指山河要到；水枯了指民眾離心，君是船，民是水，水枯了，船也不能行了；花謝了指好景不長了。”國王驚出了一身冷汗，從此一病不起。就在國王的病越來越重時，一位大臣要參見國王，國王在病榻上說出他的心事，哪只大臣一聽，大笑著說：“太好了，山倒了指從此天下太平；水枯指真龍現身，國王，您是真龍天子；花謝了，花謝見果子呀！”國王聽后全身輕松，很快痊愈。

　　當你傷心難過時，不要向老天抱怨，也許問題就出在你的心態上。所以，不要氣餒，不要懊惱，也許在你以樂觀的心態看這些時，一切問題都不再是問題，前方一片光明！

決定小學作文3

　　今天，當老師在課堂上宣布我們班參加《揚子晚報》征文活動時，教室里一陣騷動。同學們竊竊私語，議論紛紛。老師在黑板上重重寫下了征文要求的關鍵詞：“決定”。

　　“機會難得，希望同學們踴躍參加！報名的同學請舉手。”老師環顧了一下四周，發現包括我在內只有極少數的幾個同學舉著手。老師顯然有些失望。再一次詳細說明這次寫作要求之后，老師問我們：“參加的同學還有什么疑問嗎？”

　　“難”字當頭的我心里打起了“退堂鼓”，真想把手放下來，可是又抑制不住內心的興奮：如果有機會在影響力這么大的報刊上發表文章，該是多么榮耀啊；同時也很是膽怯，生怕自己的.能力不夠而落選，浪費了這千載難逢的好機會，丟人怎么辦？！

　　“吳思佳，你一定要參加！”就在我猶豫不決的時候，老師點道我的名字。剎那間，我果斷的做出一個決定：寫！“決不能讓老師失望！”我心里暗暗地對自己說。

　　然而，當我回到家真正靜下心來開始寫的時候，才發現“決定”這個詞原來是如此的廣意，以至于一時無法找到主線！我搜腸刮肚、絞盡腦汁，仍不知該從何入手。

　　正在我一籌莫展的時候，一旁的爸爸見我嘴里念念叨叨，說道：“你為什么不從‘決定’這個詞的涵義入手呢？！”我恍然大悟，連忙找出《現代漢語詞典》。

決定：

　　（1）作為動詞解釋：對如何行動做出主張；

　　（2）作為名詞解釋：決定的事項；

　　（3）動詞：某件事物成為另外一個事物的先決條件，起主導作用；

　　對于詞典給出的這三種解釋，顯而易見“決定”對于任何事物都起著主導作用。細細想來，是啊，我們的生活中無時無刻不在做著各式的決定：小到穿什么衣服、吃什么飯菜；大到人生規劃、制定國策……正確的決定和錯誤的決定對于事物最終的結果是完全不一樣的。就一件小事而言，正確的決定會讓人身心愉悅、歡樂開懷；錯誤的決定卻會讓人痛苦愁煩、懊惱不堪。而一旦涉及到人生規劃、公司決策甚至國家戰略等大事時，一個正確的決定則可能讓決策者“流芳百世”；一個錯誤的決定也可能令決策者“遺恨萬年”！。由此可見，一時的決定主宰著多少事物的發展及其結果。然而，也正是一個個決定在伴隨著我們的人生歷程。

　　但愿這次我的決定是正確的！祈愿，我今后人生的決定都將是明智的！