大學(xué)生回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
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大學(xué)生回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1
學(xué)院:
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關(guān)于“回訪母校”的調(diào)研感想
轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,這天,我和同學(xué)一起,回訪了母校,看望了老師,和學(xué)弟學(xué)妹們交流了感想。
到了學(xué)校跟前,我才明白“近鄉(xiāng)情更怯”的滋味:不知道當(dāng)年的老師現(xiàn)在怎么樣了,在教導(dǎo)著哪個(gè)班、不知道和誰在生氣,有沒有變年輕、學(xué)校新裝修的多媒體好不好用?這些問題困擾在我的心頭,另一方面,害怕自己見到老師,老師問起自己的情況,自己有所愧疚,所以說這兩方面是我心里的矛盾,讓我不能心安。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來,學(xué)校大樓粉刷一新,換上了溫暖的橘紅色,不僅如此,各個(gè)大樓也都換上了新奇的外衣,有了另一番鮮活的生命力。
首先我們?cè)趯W(xué)校門口轉(zhuǎn)了一圈,門口的老松樹還是像原來那么青綠,只是好像長高了些,教學(xué)樓前的草坪大多顯出一種頹勢(shì),大概是冬天的緣故。從圖書科技樓出來,那里是以前總在上自習(xí)的地方,自習(xí)室前面有一架大鋼琴,中午的時(shí)候,我寫作業(yè),經(jīng)常會(huì)有人來彈琴,聲音非常好聽,奏著爵士,細(xì)細(xì)想來,這就是我對(duì)母校中午最寶貴的記憶。
接著,就可以去教學(xué)樓里面了,我們首先拜訪了原來的班主任老師——張xx老師,老師依舊是那個(gè)老樣子,雙眼皮的褶皺和人到中年的白發(fā),據(jù)說,他是學(xué)校里一流的物理老師,總是能以趣味的方式來告訴我們一個(gè)道理。我記著高二的時(shí)候,第一節(jié)課,老師講解電流,我就被老師打趣了。雖然當(dāng)時(shí)想的是慚愧,但是現(xiàn)在想來,確是滿滿的甜蜜的回憶。
張老師見我們來了,向我們?cè)儐柫舜髮W(xué)學(xué)習(xí)的情況,我們向老師反映了學(xué)習(xí)情況:記得剛開始接觸高數(shù)的時(shí)候,確實(shí)覺得力不從心,不知道該怎么學(xué)才能將公式運(yùn)用自如,漸漸地發(fā)現(xiàn),其實(shí)那些公式并不是死記硬背才行,只要充分理解了各個(gè)知識(shí)點(diǎn),遇到題目可以自己分析出正確的解題思路,就能把題目解出來。所以,學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),記憶的負(fù)擔(dān)輕了,但對(duì)思維的要求卻提高了。每一次高數(shù)課,都是一次大腦的思維訓(xùn)練,都是一次提升理解力的好機(jī)會(huì)。老師聽了我們的回報(bào)。點(diǎn)著頭夸贊我們長大了,懂得了學(xué)習(xí)的重要性。“還有呢,老師”有同學(xué)插嘴說:“當(dāng)時(shí),出于身為少數(shù)理科生的驕傲對(duì)這門課的自信,有點(diǎn)對(duì)課堂的怠慢,在上了3、4節(jié)課的時(shí)候吧,緊張感開始出現(xiàn)了,在當(dāng)時(shí)老師其實(shí)講課是講的很慢的,而我們差不多學(xué)到了膠體溶液那一節(jié),當(dāng)時(shí)在聽膠團(tuán)結(jié)構(gòu)的時(shí)候,真的就只感覺眼前是一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的字符在眼前飛舞,腦袋中是一片空白,感覺平時(shí)都聽得懂得字怎么現(xiàn)在就不明白了呢?直到后來在課下復(fù)習(xí)的時(shí)候才漸漸的弄明白,到了期末的時(shí)候,不得不回到當(dāng)初高考時(shí)的狀態(tài),結(jié)果考試的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)挺簡單的。這名同學(xué)說出了我的感覺,因?yàn)槲覀円惨獙W(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué),其實(shí)學(xué)的雖然很難、很多,但是期末考起來其實(shí)發(fā)現(xiàn)還是可以的。
老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問起我們學(xué)生活動(dòng)方面的情況,我剛好是學(xué)生會(huì)中的一員,于是我分享了相關(guān)的感受:雖然學(xué)生會(huì)聽起來輕松風(fēng)光,但是加入了學(xué)生會(huì)才知道,風(fēng)光的背后是好多人一起的努力,一起奉獻(xiàn)。每一項(xiàng)工作都是要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在里面的。而且要跟各個(gè)工作人員保持很好的溝通才可以。有空的時(shí)候多坐下來聊一聊這個(gè)工作,交流各自的想法,討論哪個(gè)方案更好,怎樣做更有利,這樣才能更好的完成一項(xiàng)工作。雖然辛苦,但也是培養(yǎng)和展露自己能力的一個(gè)起點(diǎn)。老師對(duì)我的說法表示認(rèn)同,并寬慰我們:志愿服務(wù)學(xué)生是高學(xué)歷的表現(xiàn)!聽了這話,大家都笑了。
緊接著,我們?cè)煸L了高三的學(xué)弟學(xué)妹們,并向他們介紹了我們學(xué)校,以下是我的講稿:
大家好!
我是西北農(nóng)林科技大學(xué)的一名新生,今天很高興給大家講述我的高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)感受。
現(xiàn)在大概還有一百天的時(shí)間,所以不妨給自己定一些時(shí)間限制,連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。而且除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。有些同學(xué)自認(rèn)為聰明,上課不聽老師講授,只顧自己刷題,最后會(huì)很吃虧,我就吃過一些苦頭。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。
接下來,對(duì)于咱們年級(jí)80名到250名之間的同學(xué)來說,我們學(xué)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。xx坐落于西安的西邊的一個(gè)所謂楊陵區(qū)的其實(shí)就是一個(gè)小鎮(zhèn)里,其實(shí)楊陵不歸西安不歸咸陽,也不知道為什么就成了農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū),個(gè)人覺得應(yīng)該是和xx的存在一樣,是國家在大西北建起的所謂農(nóng)業(yè)技術(shù)集中的地方,大西北需要這樣一個(gè)地方,可能這也就是為什么xx在各方面條件并不完美情況下依然成了985,211學(xué)校。剛才我老是提到大西北,其實(shí)這里環(huán)境真心不錯(cuò),毗鄰秦嶺,雖然四季分明但一年氣溫比較均衡。看宣傳冊(cè)上面的照片就應(yīng)該能看出來自然環(huán)境還是很宜人的,況且遠(yuǎn)離大城市,空氣也不錯(cuò)。我們學(xué)院是學(xué)校里的王牌專業(yè),實(shí)行書院制度和導(dǎo)師制度,科研條件也是非常不錯(cuò)的。
謝謝大家,歡迎報(bào)考xx!
此次的回訪母校活動(dòng)就此結(jié)束了,大家都抱著依依不舍的態(tài)度和老師們告了別,愿老師永遠(yuǎn)年輕!
大學(xué)生回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2
這次實(shí)踐活動(dòng)回到了我的母校—xxxx中等專業(yè)學(xué)校,來到了高三文科班,在初八的晚上來到班上對(duì)班上五十九位同學(xué)做了問卷調(diào)查,學(xué)弟學(xué)妹都很認(rèn)真的完成了問卷,收集完問卷后我把問卷整理了,根據(jù)問卷了解了班上學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)于高三下學(xué)期生活的看法,以及他們期待中的大學(xué)生活,通過問卷調(diào)查也知道了他們想要了解哪方面的信息,初九同一時(shí)間來到班上開始演講,首先對(duì)問卷調(diào)查迚行了分析,總結(jié),然后給學(xué)弟學(xué)妹講了大學(xué)生活方面的信息,隨后跟他們交流有關(guān)高考備戰(zhàn)策略方面的信息,最后也在高考報(bào)志愿選擇方面給學(xué)弟學(xué)妹分享了一下我的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。
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