大學生回訪母校社會實踐報告范文

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　　大學生回訪母校社會實踐報告范文1

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　　關于“回訪母校”的調研感想

　　轉眼間離開母校已經一個學期了，這天，我和同學一起，回訪了母校，看望了老師，和學弟學妹們交流了感想。

　　到了學校跟前，我才明白“近鄉情更怯”的滋味：不知道當年的老師現在怎么樣了，在教導著哪個班、不知道和誰在生氣，有沒有變年輕、學校新裝修的多媒體好不好用?這些問題困擾在我的心頭，另一方面，害怕自己見到老師，老師問起自己的情況，自己有所愧疚，所以說這兩方面是我心里的矛盾，讓我不能心安。

　　遠遠地看起來，學校大樓粉刷一新，換上了溫暖的橘紅色，不僅如此，各個大樓也都換上了新奇的外衣，有了另一番鮮活的生命力。

　　首先我們在學校門口轉了一圈，門口的老松樹還是像原來那么青綠，只是好像長高了些，教學樓前的草坪大多顯出一種頹勢，大概是冬天的緣故。從圖書科技樓出來，那里是以前總在上自習的地方，自習室前面有一架大鋼琴，中午的時候，我寫作業，經常會有人來彈琴，聲音非常好聽，奏著爵士，細細想來，這就是我對母校中午最寶貴的記憶。

　　接著，就可以去教學樓里面了，我們首先拜訪了原來的班主任老師——張xx老師，老師依舊是那個老樣子，雙眼皮的褶皺和人到中年的白發，據說，他是學校里一流的物理老師，總是能以趣味的方式來告訴我們一個道理。我記著高二的時候，第一節課，老師講解電流，我就被老師打趣了。雖然當時想的是慚愧，但是現在想來，確是滿滿的甜蜜的回憶。

　　張老師見我們來了，向我們詢問了大學學習的情況，我們向老師反映了學習情況：記得剛開始接觸高數的時候，確實覺得力不從心，不知道該怎么學才能將公式運用自如，漸漸地發現，其實那些公式并不是死記硬背才行，只要充分理解了各個知識點，遇到題目可以自己分析出正確的解題思路，就能把題目解出來。所以，學習高等數學，記憶的負擔輕了，但對思維的要求卻提高了。每一次高數課，都是一次大腦的思維訓練，都是一次提升理解力的好機會。老師聽了我們的回報。點著頭夸贊我們長大了，懂得了學習的重要性。“還有呢，老師”有同學插嘴說：“當時，出于身為少數理科生的驕傲對這門課的自信，有點對課堂的怠慢，在上了3、4節課的時候吧，緊張感開始出現了，在當時老師其實講課是講的很慢的，而我們差不多學到了膠體溶液那一節，當時在聽膠團結構的時候，真的就只感覺眼前是一個個熟悉又陌生的字符在眼前飛舞，腦袋中是一片空白，感覺平時都聽得懂得字怎么現在就不明白了呢?直到后來在課下復習的時候才漸漸的弄明白，到了期末的時候，不得不回到當初高考時的狀態，結果考試的時候，才發現挺簡單的。這名同學說出了我的感覺，因為我們也要學習無機化學，其實學的雖然很難、很多，但是期末考起來其實發現還是可以的。

　　老師笑著點了點頭，又問起我們學生活動方面的情況，我剛好是學生會中的一員，于是我分享了相關的感受：雖然學生會聽起來輕松風光，但是加入了學生會才知道，風光的背后是好多人一起的努力，一起奉獻。每一項工作都是要花費很多的時間和精力在里面的。而且要跟各個工作人員保持很好的溝通才可以。有空的時候多坐下來聊一聊這個工作，交流各自的想法，討論哪個方案更好，怎樣做更有利，這樣才能更好的完成一項工作。雖然辛苦，但也是培養和展露自己能力的一個起點。老師對我的說法表示認同，并寬慰我們：志愿服務學生是高學歷的表現!聽了這話，大家都笑了。

　　緊接著，我們造訪了高三的學弟學妹們，并向他們介紹了我們學校，以下是我的講稿：

　　大家好!

　　我是西北農林科技大學的一名新生，今天很高興給大家講述我的高考經驗和大學感受。

　　現在大概還有一百天的時間，所以不妨給自己定一些時間限制，連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。而且除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。有些同學自認為聰明，上課不聽老師講授，只顧自己刷題，最后會很吃虧，我就吃過一些苦頭。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

　　接下來，對于咱們年級80名到250名之間的同學來說，我們學校是一個非常不錯的選擇。xx坐落于西安的西邊的一個所謂楊陵區的其實就是一個小鎮里，其實楊陵不歸西安不歸咸陽，也不知道為什么就成了農業高新技術示范區，個人覺得應該是和xx的存在一樣，是國家在大西北建起的所謂農業技術集中的地方，大西北需要這樣一個地方，可能這也就是為什么xx在各方面條件并不完美情況下依然成了985,211學校。剛才我老是提到大西北，其實這里環境真心不錯，毗鄰秦嶺，雖然四季分明但一年氣溫比較均衡?？葱麄鲀陨厦娴恼掌蛻撃芸闯鰜碜匀画h境還是很宜人的，況且遠離大城市，空氣也不錯。我們學院是學校里的王牌專業，實行書院制度和導師制度，科研條件也是非常不錯的。

　　謝謝大家，歡迎報考xx!

　　此次的回訪母校活動就此結束了，大家都抱著依依不舍的態度和老師們告了別，愿老師永遠年輕!

　　大學生回訪母校社會實踐報告范文2

　　這次實踐活動回到了我的母校—xxxx中等專業學校，來到了高三文科班，在初八的晚上來到班上對班上五十九位同學做了問卷調查，學弟學妹都很認真的完成了問卷，收集完問卷后我把問卷整理了，根據問卷了解了班上學弟學妹的關于高三下學期生活的看法，以及他們期待中的大學生活，通過問卷調查也知道了他們想要了解哪方面的信息，初九同一時間來到班上開始演講，首先對問卷調查迚行了分析，總結，然后給學弟學妹講了大學生活方面的信息，隨后跟他們交流有關高考備戰策略方面的信息，最后也在高考報志愿選擇方面給學弟學妹分享了一下我的經驗，現將此次實踐活動的有關情況報告于下。