杭州市西湖高級(jí)中學(xué)章程(2016版)
杭州市西湖高級(jí)中學(xué),英文為 Hangzhou shi westlake high school ,下面是小編特地為大家整理收集的杭州市西湖高級(jí)中學(xué)章程(2016版),供大家閱讀與參考。
杭州市西湖高級(jí)中學(xué)章程(2016版)
序言
我校地處杭城西部的西湖區(qū)留下街道,面臨美麗的西溪國(guó)家濕地公園,東鄰浙大玉泉校區(qū),西接小和山高教園區(qū),背靠偉岸的楊梅山,具有融“山、水、城”為一體的校園風(fēng)貌。學(xué)校創(chuàng)建于1953年10月,前身為杭州青年文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校,曾經(jīng)六遷校址,八改校名,60年的發(fā)展歷史,大致可分為青年文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校時(shí)期、青年中學(xué)時(shí)期、工農(nóng)五七學(xué)校時(shí)期、留下中學(xué)時(shí)期、西湖高級(jí)中學(xué)時(shí)期。1981年,學(xué)校被省教委確定為浙江省第二批80所重點(diǎn)中學(xué)之一。1998年12月,被授牌確定為“浙江省三級(jí)重點(diǎn)中學(xué)”。2001年12月,通過(guò)了浙江省三級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的復(fù)查驗(yàn)收。2002年7月,初高中分設(shè),高中部易名為杭州市西湖高級(jí)中學(xué),初中部保留原校名,2005年4月,我校通過(guò)了浙江省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估。2006年11月通過(guò)了浙江省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的復(fù)查驗(yàn)收。2014年1月通過(guò)了浙江省首批二級(jí)高中特色示范學(xué)校。
第一章 總則
第一條 為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,貫徹國(guó)家教育方針,深化教育改革,保障學(xué)校依法自主管理,保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益,全面提高辦學(xué)品質(zhì),根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),制定本章程。
第二條 本校全稱為杭州市西湖高級(jí)中學(xué) ,英文表述為 Hangzhou shi westlake high school ;住所地址為杭州市西湖區(qū)留下大街21號(hào) ,郵政編碼為310023 ;官方網(wǎng)址為,注冊(cè)域名為。
第三條 本校由杭州市西湖區(qū)教育局舉辦,經(jīng)杭州西湖區(qū)事業(yè)單位登記管理局登記,屬公益二類事業(yè)單位。
本校為實(shí)施高中三年制教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu),具有法人資格,獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。
第四條 學(xué)校面向杭州市區(qū)招生,招生對(duì)象為初中畢業(yè)生(根據(jù)杭州市中考招生有關(guān)文件,此處應(yīng)表述為初中畢業(yè)生)。具體班級(jí)及招生人數(shù)以教育部門批準(zhǔn)為準(zhǔn)
第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化
第五條
認(rèn)真落實(shí)育人為本、德育為先的“全心教育”的辦學(xué)理念,踐行“對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)思想。在這種理念的引領(lǐng)下,全體教師不僅要“靜下心來(lái)教書(shū)”,而且要“潛下心來(lái)育人”追求全人發(fā)展。
第六條
以追求“讓學(xué)生快樂(lè)起來(lái)、讓老師幸福起來(lái)、讓校園和諧起來(lái)”的發(fā)展理念,把西高建設(shè)成為一所環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施完備、校風(fēng)優(yōu)良、管理民主、服務(wù)完善、師生共同成長(zhǎng)、充滿陽(yáng)光、充滿關(guān)愛(ài)、充溢書(shū)香的學(xué)校。
第七條
學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有權(quán)責(zé)人格素養(yǎng)、心理健康素養(yǎng)、藝術(shù)體育素養(yǎng)、道德禮儀素養(yǎng)、愛(ài)國(guó)守法素養(yǎng)、科學(xué)理性素養(yǎng)、生態(tài)環(huán)境素養(yǎng)、終身學(xué)習(xí)素養(yǎng)、生活實(shí)踐素養(yǎng)、國(guó)際視野素養(yǎng)的“個(gè)性人”、“成功人”“未來(lái)人”現(xiàn)代特質(zhì)的公民。
教師發(fā)展目標(biāo):
培養(yǎng)“人品與學(xué)問(wèn)俱佳 知識(shí)與能力雙優(yōu)”的現(xiàn)代特質(zhì)的教師。
第八條
校訓(xùn):篤志、修身、求實(shí)、創(chuàng)新
口號(hào):今天我以西高為榮,明天西高以我為榮。
政風(fēng):竭誠(chéng)、奉公、團(tuán)結(jié)、力行。
教風(fēng):博愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取。
學(xué)風(fēng):尚德、勤勉、自律、求真。
特色:以服務(wù)社會(huì)為中心的德育特色——五心教育;以服務(wù)學(xué)生為中心的教學(xué)特色——個(gè)性化輔導(dǎo);以全員參與為中心的管理特色——打包制度;以提高生命質(zhì)量為中心的住校特色——和諧群體的培養(yǎng);以和諧為中心的校園環(huán)境特色——融“山、水、城”為一體的學(xué)習(xí)型社區(qū)。
辦學(xué)思路:緊抓機(jī)遇,深化改革,主體主動(dòng), 和諧發(fā)展,開(kāi)發(fā)潛能,超越自我。
第九條
校標(biāo):
校歌:為西湖再添一縷春光
校徽:
校報(bào):留青湖
校刊:留青園
第十條 學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求,定期制訂五年發(fā)展規(guī)劃,并形成和健全自評(píng)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
第三章 學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制
第十一條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)主持學(xué)校全面工作,中國(guó)共產(chǎn)黨杭州市西湖高級(jí)中學(xué)總支部委員會(huì)發(fā)揮政治核心作用,教職工通過(guò)教職工代表大會(huì)參與學(xué)校的民主管理。
校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人,對(duì)外代表學(xué)校,按照本章程自主管理學(xué)校。
副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等具體工作。
第十二條 校長(zhǎng)依法履行下列主要職責(zé):
(一)組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施;
(二)組織制定規(guī)章制度、工作計(jì)劃,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施、檢查和評(píng)價(jià);
(三)執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的決定和指示;
(四)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu),完善崗位設(shè)置,維護(hù)學(xué)校秩序;
(五)負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理,主持校務(wù)會(huì)議審議重大事項(xiàng)并作出決策;
(六)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作,大力推進(jìn)素質(zhì)教育;
(七)負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教職工全面發(fā)展;
(八)負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購(gòu)置的審批;
(九)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作;
(十)組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系,為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
第十三條 學(xué)校依靠中國(guó)共產(chǎn)黨杭州市西湖高級(jí)中學(xué)總支部委員會(huì),充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、民主黨派等組織的作用。
中國(guó)共產(chǎn)黨杭州市西湖高級(jí)中學(xué)總支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè),保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學(xué)校共青團(tuán)組織開(kāi)展適合青少年學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng),在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。
第十四條 學(xué)校建立以教師為主體的教職工代表大會(huì)制度,保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。
教職工代表大會(huì)行使審議建議權(quán)、審議通過(guò)權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲的辦法,須經(jīng)教職工代表大會(huì)審議或?qū)徸h通過(guò)。
學(xué)校工會(huì)作為教職工代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu),保障民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí),維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
第十五條 學(xué)校設(shè)置學(xué)教考管理中心、資源管理中心 和研發(fā)培訓(xùn)中心等職能部門,分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。
各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu)各司其職,分工合作,提升管理效能,確保各項(xiàng)工作圓滿完成。
第十六條 學(xué)校建立校務(wù)委員會(huì),負(fù)責(zé)審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財(cái)務(wù)方案等校內(nèi)重大事項(xiàng);建立學(xué)術(shù)委員會(huì),在學(xué)校教育科研的規(guī)劃制定、項(xiàng)目策劃與督導(dǎo)、成果評(píng)定以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢、評(píng)議作用;建立家長(zhǎng)委員會(huì),增進(jìn)家校溝通,保障學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作。
第十七條 學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,由校長(zhǎng)召集并主持校務(wù)會(huì)議審議,經(jīng)集體討論,由校長(zhǎng)作出決定并組織實(shí)施。學(xué)校黨總支發(fā)揮監(jiān)督保障作用。
凡屬教職工代表大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng),應(yīng)提交教職工代表大會(huì)審議。
第十八條 學(xué)校建立健全信息公開(kāi)制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi),切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時(shí)向社會(huì)公開(kāi)學(xué)校相關(guān)信息,以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利,接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。
學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室,加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學(xué)校建立校史陳列室,重視教育歷史物證遺存保護(hù),發(fā)掘和弘揚(yáng)校本優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
第十九條 學(xué)校建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟(jì)制度,保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。
學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度、民事?tīng)?zhēng)議調(diào)解機(jī)制。分別成立校內(nèi)“學(xué)生事務(wù)處理小組”和“教師事務(wù)民主調(diào)解小組”,學(xué)生事務(wù)處理小組由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé),日常工作機(jī)構(gòu)為學(xué)教考管理中心。教師事務(wù)民主調(diào)解小組由校總支負(fù)責(zé),日常工作機(jī)構(gòu)為工會(huì),分別受理學(xué)生和教師申訴和爭(zhēng)議調(diào)解。
第二十條 學(xué)校建立健全平安校園制度,制定校園安全應(yīng)急預(yù)案,定期開(kāi)展安全教育,組織安全演練,加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理,防范安全事故發(fā)生。
學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險(xiǎn)。發(fā)生校園意外傷害事故,立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)救助受傷害學(xué)生,并依法進(jìn)行善后處理。
第二十一條 學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計(jì)等管理部門的監(jiān)督,接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督,聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
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