督查通報(bào)格式范文

　　督查通報(bào)怎么寫(xiě)?那么，下面是小編給大家整理的督查通報(bào)格式范文，僅供參考。

　　督查通報(bào)格式范文1

　　3月15日—18日，督察組一行3人先后對(duì)xx縣鎮(zhèn)中心學(xué)校、xx小學(xué)、中心小學(xué)、xx縣鎮(zhèn)中、xx縣中專(zhuān)和xx縣教師進(jìn)修學(xué)校的心理咨詢(xún)師培訓(xùn)班進(jìn)行了督察，現(xiàn)將具體情況通報(bào)如下：

　　一、xx縣鎮(zhèn)

　　總體印象：xx縣鎮(zhèn)教育領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取;有活力、有思想、有創(chuàng)新;強(qiáng)化教育管理和特色創(chuàng)建工作;精心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈鋵?shí)教學(xué)常規(guī)，全鎮(zhèn)統(tǒng)一設(shè)計(jì)手寫(xiě)教案格式，使備課有章可循;能認(rèn)真貫徹教育局工作部署，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部教育督導(dǎo)機(jī)制，對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)在崗情況和教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行暗訪督查并及時(shí)通報(bào);能貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》的各項(xiàng)規(guī)定，科學(xué)編制財(cái)務(wù)預(yù)算，財(cái)務(wù)工作公開(kāi)透明;重視安全工作，全鎮(zhèn)教育大局穩(wěn)定。

　　(一)xx縣鎮(zhèn)中心學(xué)校

　　共有職工6人，全部在崗。班子成員堅(jiān)守崗位、各司其職，能結(jié)合實(shí)際，用心思考，積極落實(shí)上級(jí)工作部署，認(rèn)真完成本職工作。

　　(二)xx小學(xué)

　　共有3名教師，全部在崗。在校生68人。經(jīng)過(guò)座談教師、學(xué)生，未發(fā)現(xiàn)有違反《師德師風(fēng)十條禁令》現(xiàn)象。

　　1、教學(xué)常規(guī)

　　教案為手寫(xiě)教案，格式由中心校統(tǒng)一設(shè)計(jì)制定，規(guī)范完整。批改作業(yè)不規(guī)范，存在著缺時(shí)間、少次數(shù)和批改簡(jiǎn)略的現(xiàn)象。作業(yè)數(shù)量不統(tǒng)一，需要補(bǔ)寫(xiě)的作業(yè)一定要補(bǔ)齊。

　　(1)蔣*國(guó)：校長(zhǎng)。任三年級(jí)數(shù)學(xué)課。活頁(yè)手寫(xiě)教案，備16課時(shí)，講授12課時(shí)，教案認(rèn)真規(guī)范。聽(tīng)課記錄4次，有評(píng)課。

　　(2)冉*智：班主任。任二年級(jí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文課。活頁(yè)手寫(xiě)教案，備27課時(shí)，教案認(rèn)真規(guī)范。數(shù)學(xué)作業(yè)完成11次，全批全改;語(yǔ)文作業(yè)完成9次，全批全改。聽(tīng)課記錄2次。

　　(3)謝*宗：班主任。任四年級(jí)數(shù)學(xué)課。活頁(yè)手寫(xiě)教案?jìng)?5課時(shí)，講授15課時(shí)。作業(yè)完成17次，批改16次。聽(tīng)課記錄4次，有評(píng)課。

　　2、學(xué)校管理

　　(1)校園干凈、整潔、規(guī)范。

　　(2)有比較濃厚的文化氛圍，設(shè)有學(xué)生寫(xiě)字和繪畫(huà)展覽，標(biāo)語(yǔ)版面比較清新、到位。

　　(3)教師管理到位，請(qǐng)假手續(xù)完備，符合規(guī)定。

　　(4)按照中心校統(tǒng)一部署，在教室設(shè)立圖書(shū)角，配備圖書(shū)柜和書(shū)籍，便于學(xué)生閱讀。

　　(5)校務(wù)公開(kāi)欄設(shè)置到位，“三重一大”能認(rèn)真落實(shí)。

　　(6)校長(zhǎng)堅(jiān)持填寫(xiě)“校長(zhǎng)工作周志”，內(nèi)容詳實(shí)，思路清晰。

　　(7)對(duì)主要場(chǎng)所電線進(jìn)行了整修。

　　(8)餐廳干凈整潔，消防設(shè)施布置到位。

　　(9)學(xué)校電子白板安裝2塊，其中1塊能正常使用。

　　(10)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、制度、分工、目標(biāo)責(zé)任書(shū)、預(yù)案、演練資料齊全。

　　3、存在問(wèn)題與整改意見(jiàn)

　　(1)校園缺乏綠化。教室后面堆放有雜物。要求積極創(chuàng)造條件，科學(xué)布局，做好校園綠化工作，使校園充滿生機(jī)。設(shè)立倉(cāng)庫(kù)，對(duì)雜物進(jìn)行整理，集中存放。

　　(2)教室缺少班務(wù)欄，蛛網(wǎng)較多，門(mén)窗破損，照明設(shè)施不符合要求。要求設(shè)置班務(wù)欄，規(guī)范布置課程表、作息時(shí)間表、值日安排等張貼物。組織大掃除清除蛛網(wǎng)，維修門(mén)窗，規(guī)范線路并按照“9+2”標(biāo)準(zhǔn)整修照明設(shè)施，創(chuàng)設(shè)干凈、整潔、美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　(3)三樓閑置校舍窗戶(hù)玻璃缺失較多，疏于管理。要求安裝玻璃，規(guī)范線路，做好維護(hù)，使公共資源不受損失。

　　(4)餐廳制度不完善，沒(méi)有食品留樣，工作人員無(wú)健康證。要求健全管理制度，強(qiáng)化日常監(jiān)管，做好食品留樣。敦促餐飲從業(yè)人員健康證辦理，維護(hù)學(xué)生健康，使其持證上崗。

　　(5)學(xué)校檔案資料未能規(guī)范整理存檔。要求根據(jù)工作實(shí)際，做好資料收集歸類(lèi)和入柜存檔工作，使學(xué)校的精細(xì)化管理水平不斷提高。

　　(三)中心小學(xué)

　　共有19名教師，除周*巧(產(chǎn)假)、董*峰事假(手續(xù)符合要求)外，其他人員全部在崗。在校生552人，不存在超編制配備教師現(xiàn)象。通過(guò)過(guò)座談教師和學(xué)生，未發(fā)現(xiàn)有違反《師德師風(fēng)十條禁令》現(xiàn)象。

　　1、教學(xué)常規(guī)

　　教案應(yīng)該提前備課。作業(yè)要及時(shí)更正，尤其是文科作業(yè)。作業(yè)批改需規(guī)范要求，落實(shí)到位。

　　(1)劉*獲：校長(zhǎng)。任五年級(jí)科學(xué)。教案?jìng)?課時(shí)，講授3課時(shí)，共講授6課時(shí)。聽(tīng)課記錄4次，有評(píng)課，較好。

　　(2)雷*紅：副校長(zhǎng)兼教務(wù)主任。任四年級(jí)語(yǔ)文課。教案?jìng)?2課時(shí)，規(guī)范認(rèn)真。周記完成2次，全批全改;作文完成1次，未批改。聽(tīng)課記錄3次，態(tài)度端正、認(rèn)真。

　　(3)彭*役：班主任。任五年級(jí)語(yǔ)文課。教案?jìng)?9課時(shí)。作文、周記各完成2次，批改認(rèn)真，全批全改。聽(tīng)課記錄10次，較簡(jiǎn)，有評(píng)課。

　　(4)霍*一：任五年級(jí)數(shù)學(xué)課。教案?jìng)?0課時(shí)，講授20課時(shí)。作業(yè)完成11次，全批全改。聽(tīng)課記錄2次，有評(píng)課。

　　(5)董*嬌：班主任。任四年級(jí)語(yǔ)文課。教案?jìng)?2課時(shí)，課后反思環(huán)節(jié)完成較好。作文完成1次，沒(méi)有全改;周記完成 2次，全批全改。聽(tīng)課記錄2次。

　　(6)陳*：任三年級(jí)數(shù)學(xué)課。教案?jìng)?4課時(shí)，講授28課時(shí)。作業(yè)完成8次，全批全改。聽(tīng)課記錄2次。

　　2、學(xué)校管理

　　(1)教師實(shí)行“一日四簽到”，管理制度完善、嚴(yán)格規(guī)范。

　　(2)教室干凈、規(guī)范、整潔，標(biāo)牌清晰，文化氛圍濃厚。

　　(3)全校共建有7個(gè)社團(tuán)，活動(dòng)較好，有成效。

　　(4)共安裝電子白板9塊，全部能正常使用。

　　(5)圖書(shū)室有管理制度，班級(jí)圖書(shū)柜存放圖書(shū)，能正常開(kāi)放。

　　(6)教室布置有班務(wù)欄，比較規(guī)范。

　　(7)學(xué)校有公開(kāi)欄，“三重一大”落實(shí)較好。

　　3、存在問(wèn)題與整改意見(jiàn)

　　(1)個(gè)別標(biāo)語(yǔ)版面陳xx、有破損。要求根據(jù)實(shí)際，及時(shí)更新版面，不斷完善內(nèi)容。

　　(2)班級(jí)圖書(shū)借閱記錄不完善，本學(xué)期未開(kāi)始組織借閱。要求統(tǒng)一班級(jí)圖書(shū)借閱登記冊(cè)格式(便于收集存檔)，對(duì)學(xué)生借閱的圖書(shū)進(jìn)行詳細(xì)登記。不斷增大班級(jí)圖書(shū)存量，盡快啟動(dòng)班級(jí)借閱工作。