客運駕駛員安全守則
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客運駕駛員安全守則1
一、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，努力學習馬列主義，毛澤東思想，樹立主人翁責任感，做傳播社會主義精神文明的前哨兵。
二、熱愛本職工作，鉆研、掌握汽車駕駛和保修技術，不斷提高操作水平，努力完成運輸任務。
三、嚴格遵守交通規則和安全駕駛操作規程，養成良好的駕駛作風，正點運行，確保安全。
四、儀容整潔，禮貌待客，服務熱情、周到，定點站必停、有空位讓上。
五、愛護車輛及旅客財物。保持車容整潔，堅持例行保養，使運行車輛經常處于完好狀態。運送旅客行包要認真負責，防止錯亂、丟失，損壞。
六、關心集體、愛護同志，助人為樂，與站、乘人員相互配合，團結協作。
七、服從調度，聽從指揮，廉潔奉公，遵紀守法。不擅自改變運行線路，不利用開車之便私拉亂運，營私舞弊，投機倒把。堅持原則，勇于抵制不正之風。
客運駕駛員安全守則2
一、出車前
有下列情形之一的，不得駕駛車輛：飲酒、服用了國家管制的精神藥品或者麻醉藥品、患有妨礙安全駕駛的疾病、過度疲勞、家庭和社會矛盾影響情緒的。
加強車輛日常保養，定期進行二級維護，確保車輛技術狀況良好;嚴格按照駕駛證、從業資格證規定的準駕車型駕駛車輛，認真執行客運作業計劃;自覺接受安全教育培訓和提醒;自覺接受“三不進站五不出站”安全檢查。
二、行駛中
客運駕駛人應該嚴格按照交通法規要求駕駛，按照規定的線路、站點、班次、時間運行，不得將車輛私自轉交他人駕駛。不開情緒車、不開冒險車、不開急躁車，做到不超速超載、不疲勞駕駛、不酒后駕駛、不接打手持電話、不抽煙、不吃東西、不與他人閑談。
連續駕駛車輛4h必須停車休息，休息時間不得少于20min，防止疲勞駕駛。在中途休息時，駕駛人應檢查輪胎、輪毅、儀表、燈光等是否正常，確保車輛技術狀況良好。
客運車輛不得在彎道上、下陡坡時強行超車。在高速路上行駛時，注意保持車距，不得長時間占道行駛;不得倒車、逆行、穿越中央隔離帶掉頭;車輛需駛出高速公路時應提前減速后變道，不得臨近出口時突然減速變道;不得在車道內停車上、下旅客。
車輛通過漫水橋、便橋(道)、浮橋、水毀、塌方等危險路段時，嚴格遵守“一慢、二看、三通過”的規定停車查看，確認安全后低速通過，必要時讓所有旅客下車步行通過，避免發生意外事故;在山區、停車視距不良或道路狀況不良路段行駛時，應嚴格遵守“減速、鳴號、靠右行”、“寧停勿繞”、“寧停三分不搶一秒”的安全行車規定;通過施工作業路段時，應注意施工安全警示標志，自覺遵守交通法規，服從交通管理人員指揮，嚴禁強行闖關、超速、搶(占)道行駛，不冒險行駛。
三、收車后。
認真填寫車輛行駛記錄，如實反映行車途中的安全問題，必要時報告車屬單位和相關部門。做好車輛例行保養和清潔工作。檢查車內的安全設施、設備，及時報修車輛故障。按時參加安全教育培訓和安全生產活動，不斷提高安全技能和安全意識。
四、教學方法
建議采取以下教學方法：
(一)講授教學法
通過講解和述說兩種方式，講解是針對課程的相關內容，通過向學員解釋，讓學員了解安全駕駛的行為規范和車輛技術狀況的方法。述說，是通過講述教師自身駕駛的'心得體會，讓學員有身臨其境的感覺，引發聯想，通過思考掌握該章節的知識。
(二)演示教學法
利用黑板、PPT等教學工具，將課程內容投影顯示，播放有關視頻和圖片，通過這些展示，將抽象的教學內容具體化，讓學員能夠產生直觀的了解，激發學員學習的興趣，調動學習的積極性，對教學內容產生感性的認識，從而容易理解和牢固的掌握理論知識。
(三)討論法教學
通過在講授教學法的解說之后，讓學員提出問題，在課堂上引發討論，通過學員間的互動，相互啟發、集思廣益、取長補短，老師在最后對討論的結果進行點評，引出正確的答案。通過討論，激發學員的主觀能動性，加深學員的印象，并掌握該章節的知識。
(四)自學輔導教學法
汽車安全駕駛的知識，涉及面很廣，有操作技術規范方面的內容，有安全駕駛的規定，有經驗總結的理論，因此僅靠課堂上的學習是不能全面掌握這部分的知識。學員在老師的幫助下，自學教材、參考資料，并在日常駕駛過程中體會，知行合一，以獲得知識和發展技能，養成自學習慣，并總結提高能力的方法。拓寬知識與技能的視野，滿足學員學習和發展的需求。
(五)案例分析法
教師可以根據安全駕駛相關的案例或反面的交通事故案例，分析各種不同心態和行為導致的不同結果，通過身邊鮮活的案例，能夠激起學員的學習興趣，拓展知識面，利用現實生活的例子，與書本的理論知識相結合，讓學員快速掌握專業的理論，短時間內獲得較全面、系統的知識。
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