轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又到了，一群可愛的孩子們將加入我的班級，做為預(yù)備6班班主任的我，要把各項工作做得更加細致、完善，體驗式教育教學(xué)的新嘗試將是本學(xué)期的工作重點，結(jié)合體驗式教育教學(xué)方案，預(yù)備6班班主任工作計劃如下：

　　一、盡快收心，回歸角色。

　　依照美舍學(xué)校的管理規(guī)程，做好新生的入學(xué)教育工作，讓新生盡快地適應(yīng)美舍學(xué)校新環(huán)境。

　　二、培養(yǎng)良好習(xí)慣。

　　依據(jù)“預(yù)備班一日行為規(guī)范”開展常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。具體如下：

　　1、堅持晨檢。積極學(xué)習(xí)基本醫(yī)療護理知識，觀察新生每日的健康情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。

　　2、常規(guī)訓(xùn)練。指排隊、升旗、早操、站立、起立、端坐、入廁、就餐、盥洗、午睡、起床、系鞋帶、午點、游戲、滑滑梯、寫字、讀書、離校等方面。

　　2.1課堂規(guī)范

　　2.1.1在培養(yǎng)幼兒正確的讀寫坐姿時，時刻提醒、督促幼兒做到“三個一”；

　　2.1.2教育幼兒課前課本的擺放位置，要愛惜學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品；

　　2.1.3教育幼兒科學(xué)地用眼，要保護眼睛，每天堅持正確做眼保健操；

　　2.1.4課堂環(huán)節(jié)中利用了一些自編的小口令調(diào)動幼兒的課堂積極性，回答問題之前先舉手，做到行動統(tǒng)一；

　　2.1.5創(chuàng)造體驗式教學(xué)活動，讓幼兒在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗。

　　2.2飲食習(xí)慣

　　2.2.1在培養(yǎng)飲食習(xí)慣時,教育幼兒不挑食、不浪費糧食，進餐時細嚼慢咽不講話；

　　2.2.2每節(jié)課后督促幼兒喝水，培養(yǎng)幼兒主動喝水的習(xí)慣。

　　2.3睡眠習(xí)慣

　　2.3.1在培養(yǎng)幼兒睡眠習(xí)慣時,要求幼兒進入寢室后不講話，將鞋、襪、衣服擺放整齊，躺下后自覺蓋好被子。

　　2.4衛(wèi)生習(xí)慣

　　2.4.1在培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣時,教育幼兒根據(jù)天氣變化增減衣服；

　　2.4.2教育幼兒在飯前便后或者游戲結(jié)束后要洗手；

　　2.4.3,不要隨便丟垃圾與制造垃圾，垃圾應(yīng)投放垃圾桶。

　　2.5禮貌習(xí)慣

　　2.5.1培養(yǎng)幼兒講文明，講禮貌，見到長輩主動問好；

　　2.5.2教育幼兒尊老愛幼、與同伴之間友好相處，相互謙讓、相互關(guān)心、相互幫助，美食分享、快樂共享。

　　3、安全防護

　　3.1安全意識

　　3.1.1通過課堂和隨機教育相結(jié)合，教育幼兒危險的地方不能去，危險的東西不能摸；

　　3.1.2遇到危險受傷了或是自己感到不舒服時第一時間告知老師或大人；

　　3.1.3每天安全教育10分鐘，并且平時反復(fù)強調(diào)，力求安全第一。

　　3.2防護意識

　　3.2.1教育幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識；

　　三、班級管理。

　　1、制定班級制度。以獎勵為主，例如海豚效應(yīng)，即刻獎勵不拖延，讓幼兒有成就感。

　　2、打造良好班風(fēng)。努力營造一個積極向上的班風(fēng)，班里設(shè)有“小隊長”、“組長”、“班長”、“英語小明星”、“小畫家”、“監(jiān)督員”、“小小音樂家”等小干部，每周民主選出表現(xiàn)較棒的、有進步的幼兒擔(dān)任班干部，這樣一來可以讓孩子管理孩子，孩子得到了鍛煉的機會，同時也激勵著每位幼兒努力爭取。

　　四、家長管理。

　　1、反饋工作。利用電話、短信或者放學(xué)時間，與家長及時做好教育信息的交流工作；加強做好家校的信息聯(lián)系，讓家長及時地了解到孩子在校的的表現(xiàn)情況。

　　2、積極改進。針對幼兒不同時期的表現(xiàn)以及交流意見，商討教育方法，及時幫助孩子，力求共同進步提高。

　　在新的學(xué)期里，我要產(chǎn)生新的動力，傳播正能量，希望通過新學(xué)期的努力，讓預(yù)備班的每一位孩子都有質(zhì)的飛躍。孩子們，我們一起加油。