工作簡(jiǎn)報(bào)又稱情況簡(jiǎn)報(bào)、工作動(dòng)態(tài)等，是簡(jiǎn)報(bào)的一種，用于反映本部門、本系統(tǒng)在一段時(shí)期內(nèi)各方面工作進(jìn)展情況和存在的主要問(wèn)題，以起到相互交流、啟發(fā)的作用。以下是學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律工作簡(jiǎn)報(bào)，供大家參考借鑒!

　　“學(xué)習(xí)紀(jì)律月”活動(dòng)

　　財(cái)經(jīng)系在質(zhì)量管理年活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，積極響應(yīng)學(xué)院“學(xué)習(xí)紀(jì)律月”的號(hào)召，努力創(chuàng)建和諧系室、和諧班級(jí)、和諧宿舍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，營(yíng)造良好的育人氛圍，狠抓“教風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”建設(shè)，不喊空口號(hào)，狠抓貫徹落實(shí)，以保證紀(jì)律月的各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效的開展。

　　一、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造輿論氛圍

　　充分利用宣傳陣地，廣泛宣傳與“學(xué)習(xí)紀(jì)律月”相關(guān)的活動(dòng)及有關(guān)文件精神，通過(guò)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)召開學(xué)生干部會(huì)議、主題班會(huì)、座談會(huì)、倡儀書等行之有效的方式開展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造輿論氛圍，使“學(xué)習(xí)紀(jì)律月”的各項(xiàng)活動(dòng)深入每一位師生心中。

　　二、嚴(yán)格貫徹落實(shí)教務(wù)處組織的教學(xué)信息周報(bào)制度和教師評(píng)學(xué)活動(dòng)。

　　為了更好的貫徹落實(shí)教務(wù)處組織開展的教學(xué)信息周報(bào)制度和教師評(píng)學(xué)活動(dòng)，財(cái)經(jīng)系組織召開專門會(huì)議，提高全體師生的思想意識(shí)，積極主動(dòng)投入到評(píng)學(xué)活動(dòng)之中。使全系師生自覺(jué)地、共同地樹立起良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，爭(zhēng)創(chuàng)和諧系室、和諧班級(jí)、和諧宿舍。財(cái)經(jīng)系還以班級(jí)為單位，專門組織為該班級(jí)上課的所有老師及輔導(dǎo)員老師，對(duì)該班學(xué)習(xí)風(fēng)氣、精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)效果以及特殊學(xué)生群體的教育等問(wèn)題進(jìn)行探討，以便有針對(duì)性地開展教學(xué)和評(píng)學(xué)工作，以達(dá)到教師評(píng)學(xué)的實(shí)質(zhì)性效果。

　　三、以xx級(jí)同學(xué)補(bǔ)考事件為前進(jìn)起點(diǎn)，提高全系師生思想認(rèn)識(shí)。

　　在xx級(jí)補(bǔ)考中，我系出現(xiàn)4名同學(xué)違紀(jì)現(xiàn)象，對(duì)于發(fā)生的錯(cuò)誤，財(cái)經(jīng)系認(rèn)真查找自身工作不足，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于承擔(dān)責(zé)任，共同做好學(xué)生的思想工作，使所犯錯(cuò)誤的影響面降至最低。在接受學(xué)院處分的基礎(chǔ)上，財(cái)經(jīng)系在全系例會(huì)上，相關(guān)老師公開檢討錯(cuò)誤，相應(yīng)地進(jìn)行了系級(jí)的處分和處罰，財(cái)經(jīng)系在紀(jì)律月中，勇于面對(duì)所犯錯(cuò)誤，以本次補(bǔ)考事件作為前進(jìn)的起點(diǎn)，使全體師生認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，通過(guò)開展學(xué)習(xí)紀(jì)律月活動(dòng)，把思想政治教育與校規(guī)校紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，共同營(yíng)造文明守紀(jì)健康向上的和諧校園文化。

　　四、開展具有自身特色的教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生“三溝通”活動(dòng)。

　　財(cái)經(jīng)系為了使“學(xué)習(xí)紀(jì)律月”的活動(dòng)真正落到實(shí)處，將以人為本的管理理念貫穿于教學(xué)工作之中，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，真正能起到促進(jìn)學(xué)風(fēng)教風(fēng)的目的，特開展具有自身特色的教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生“三溝通”活動(dòng)。財(cái)經(jīng)系專門印制了“學(xué)習(xí)紀(jì)律月考勤、處理情況統(tǒng)計(jì)表”，每一位任課老師需要將每次課的考勤情況于下課時(shí)登記在統(tǒng)計(jì)表上，輔導(dǎo)員必須在當(dāng)天核實(shí)請(qǐng)假及曠課同學(xué)名單，做出相應(yīng)處理及時(shí)與學(xué)生溝通，以便急時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。對(duì)每一位同學(xué)的情況做到胸中有數(shù)。

　　五、扎實(shí)有效的開展優(yōu)質(zhì)課堂創(chuàng)建活動(dòng)

　　財(cái)經(jīng)系將開展優(yōu)質(zhì)課堂創(chuàng)建活動(dòng)作為“學(xué)習(xí)紀(jì)律月”的首要任務(wù)來(lái)抓，特別是針對(duì)年青教師，財(cái)經(jīng)系要求青年教師每學(xué)期至少開兩次公開課，并組織沒(méi)課的老師一起聽課評(píng)課，幫助青年教師成長(zhǎng)。