下面是小編給大家分享的大學教學檢查工作匯報材料,希望對你有幫助。
哈密廣播電視大學成立于1982年7月1日。三十年來,在哈密地委、行署的正確領導下,在自治區電大及哈密地區教育局的關心和指導下,學校經歷了從無到有,從小到大、從弱到強的發展過程,逐步形成了一所多層次、多渠道、多形式、高規格辦學的成人高等教育學校。學校現有在職教職工87名,其中少數民族教職工52名;專任教師78名,其中高級職稱19人,中級職稱42人。我校目前開設法學、工商管理、漢語言文學、會計學、行政管理、英語、小學教育、園藝8個本科專業,計算機信息管理、法學、工商管理、漢語言文學、會計學、行政管理、英語、小學教育、園藝、漢語言(維語雙語)10個專科專業。實習實踐基地涉及8個專業。
“發展是生存線,教育質量是生命線”,這是我校在辦學上形成的共識及指導思想。為此學校按照上級有關規定,規劃了開放教育發展方案,制定了一系列教育教學管理制度。使學校從招生到入學,學生的學習到畢業都得到了規范化管理,形成了我校開放教育的科學化、制度化、系統化。同時不斷完善責任機制和激勵機制,使我校的開放教育很快步入良性發展軌道。尤其是近兩年來,我校在招生工作上投入大量人力和財力,招生人數屢創新高,目前學校在校生人數達2806人,其中開放教育2386 人,奧鵬 429人。
這次教學檢查,既是提高我校教學質量的具體舉措,又是對我校教學工作的一次全面盤點。現就我校教學管理、招生宣傳、考務管理、信息化建設等方面的情況作如下匯報:
一、教學管理
(一)落實教學過程,抓好細節管理。
“沒有過程就沒有結果,細節決定成敗”,這是我校在教學管理上一直堅持的理念。學校責成教務科始終把數學管理放在首位,把教學作為工作的重中之重。為建立、健全教學管理模式改革的長效機制,我校狠抓了教學制度、管理制度建設,并狠抓落實。近年來,學校共修訂、制定規范教學全過程和落實各主要教學環節的制度如:《開放教育入學教育管理辦法》、《關于指導學生制定自主學習計劃的實施意見》、《關于教學管理模式改革的意見》、《實踐教學檢查制度》、《集中實踐環節基本規程》、《形成性考核管理辦法》、《關于應用多媒體資源開展教學活動的規定》、《開放教育網上教學實施意見》等制度、文件,制定了對教學過程和主要教學環節的質量跟蹤、監控制度的辦法和規定。并要求全體教師和各監控檢查機構認真貫徹執行。同時學校還長期堅持教學檢查和督導,加強教學質量監控。為保證教學過程的認真、扎實、規范和教學質量的穩步提高,學校每學期進行開學教學檢查和期中教學檢查工作,同時還有針對性開展了定期或不定期的教學檢查,如:教案檢查、輔導課檢查、學生多媒體資源利用情況的檢查、形成性考核檢查、實踐教學情況檢查和考場巡視等。通過檢查及時發現問題,提出解決問題的辦法,并督促有關科室和教師限期整改。這些規章制度的認真執行,有力地促進了教學和管理水平的提高。
(二)提升網絡環境,加強網上教學活動。
網上BBS課程討論區、班級 QQ群的建立和使用搭建了學生與學生、教師與學生交流的平臺。為加強學生管理,便于學生與學生、教師與學生在網上的學習交流與溝通,我校班主任為每班學生建立了班級QQ群,群內學生互相交流學習經驗和體會,交流課程學習過程中的重難點,教師、班主任及時答疑解難等,使學生能不斷跟上形勢完成學業,對學生的學習和管理起到了積極的促進作用。
(三)認真做好學員入學工作。
新生入學工作是宣傳開放教育的最好平臺,因此入學教育及開學典禮是我校每學期的重要工作之一。我校每學期按計劃安排一定的課時,對新生進行開放教育的相關政策、遠程教育理論的培訓,《開放教育入學指南》課程的輔導(內容制成幻燈片)及計算機實用技術培訓,同時將入學教育的內容掛入校園網,供不能按時到校參加入學教育的學生瀏覽。課程結束后,要求學生完成作業,制定學生個人學習計劃,并對計算機實用技術進行考核,不完成作業、沒有制定學生個人學習計劃或考核不合格者不能取得《開放教育入學指南》課程的學分。通過培訓,使學生充分了解了電大的教、學及其管理的基本要求,消除了學習的心理障礙和技術障礙,對開放教育的特點、模式、學習方法、手段及開放教育獎學金制度、優秀畢業生評選獎勵制度等都有了較全面的認識,取得了良好的效果。
(四)全力做好教學保障工作。
我校每年都有幾百名學生(民漢)進入專業實踐教學,為此,學校制定了“哈密電大畢業生集中實踐環節安排意見”及“哈密電大各專業集中實踐環節有關要求和日程安排”、“各專業答辯安排意見”等,并掛入校園網供學生瀏覽執行。對每屆畢業生的專業實踐教學,我們都分專業召開畢業生集中實踐環節安排動員會,安排了畢業作業指導講座,召開畢業作業指導教師培訓會,對論文指導教師的選聘能嚴格把關,精心選聘。
每次專業實踐教學開始后,我校教務科都能夠按照新疆電大的要求,按時上報各專業畢業論文選題,指導教師資格情況,并經常與新疆電大遠教學院取得聯系,求得指導和幫助。實踐教學工作領導小組在集中實踐工作實施的過程中,不定期組織有關人員及時檢查了解工作進展情況,每年針對實踐性教學環節實施情況進行兩次檢查,及時總結經驗,指出不足并提出處理、改進意見,要求指導教師和班主任督促學生限期整改、糾偏。對于報審的畢業作業選題,我們是要求學生認真考慮,反復斟酌,并征求指導教師的意見后確定,凡經新疆電大審查認為不符合要求者,教務科均立即通知學生更改或另選。我們聘任的絕大多數指導教師對畢業作業批閱和登記認真,對學生要求較嚴格,成績評定客觀公正。
(五)民文課程作業冊的制定。
多年來,電大民文課程沒有統一的形成性考核作業冊,為了規范形考工作管理,便于學生完成形考作業,我校教師根據新疆電大課程教學大綱和考核要求對每門課程都做了課程作業冊,對學生的學習起到了積極的促進作用。
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