認識并不是靠大腦憑空想象出來的,真正的認識是建立在實習基礎上并深入實際的,沒有通過實習檢驗或者是不符合實際的認識是錯誤的認識。換句話來說,只有建立在實習基礎上的并且通過了實習檢驗的符合實際的認識才是正確的認識,才是理性的,才是科學的認識。
在此次暑假期間,我對xx村進行了一番實地調查。通過這次深入的調查,我對該村的實際情況有了進一步的、理性的認識與了解,同時也發現了其中存在一些不容忽視的問題。
該村的經濟主導產業是農業,除此之外并沒有形成其他產業更不用說發展其他產業,因此村民的收入大部分來源于農業收入,并且是“靠天收”的現象。如果年成較好的話那么村民的收入自然就多一點,一旦遇到年成不行的時候,村民的收入就沒有了保障,生活水平就也沒保障。為了增加家庭收入,提高生活水平,越來越多的村民選擇了“走出去”。隨著外出務工人員增加,留在當地的勞動力也就隨之減少,勞動力的減少繼而引起許多農田旱地的荒蕪。近幾年來由于城市化進程的加快,大量的土地被設施建設所壓占。土地被壓占的同時也帶來了許多“商機”,村民對當地土地升值的期望越來越高,為了得到更多的土地賠償費用,村民大多選擇在土地上建房,在一時之間形成了一股“種房熱”,可以毫不夸張的說在一夜之間在原來的基礎上又建起了一個村。大量的拋荒導致了大量的土地資源的浪費,大量的城市建設壓占和私房建設就又引起土地資源的大量減少,這一浪費加之這一減少該村的土地就所剩無幾了。
除了上述存在的土地問題外,村民外出務工還誘發了另外一個問題——留守兒童的生活、教育問題,當然這也是社會上普遍關注的一個問題。
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