縣九年級學生數(shù)學學習現(xiàn)狀分析及建議

　　為了更好地了解我縣九年級學生目前的學習現(xiàn)狀，幫助九年級數(shù)學教師更好地掌握學生學習情況，提高數(shù)學課堂的教學效益，督促學生最大可能地發(fā)揮學習潛力，在最短的時間內(nèi)取得較好的學習成績，同時也為學校提供一些可供參考的材料依據(jù)，特做了一下的調(diào)查。

一、20xx年我縣學生數(shù)學學習情況分析

表一：20xx年商洛市中考數(shù)學整卷分析表

　　分析人數(shù)：22694人

　　單位 考試人數(shù) 全卷滿分 最高分 最低分 平均分  96分以上   難度

　　全市   22694   120 120 0 66 2580 0.55

　　洛南   4877   120 111 0 58 217 0.48

　　商州   5214   120 120 0 57 568 0.48

　　丹鳳   2942   120 111 0 71 286 0.59

　　商南   1979   120 117 0 74 309 0.62

　　山陽   4081   120 119 0 66 559 0.55

　　鎮(zhèn)安   2514   120 116 0 81 508 0.68

　　柞水   1087   120 111 0 76 133 0.63

表二：20xx年商洛市中考數(shù)學試卷分析參數(shù)表

　　分析人數(shù)：22694人

　　題號 滿分值 最高分 最低分 平均分 難度

　　一 30 30 0 24.15 0.81

　　二 18 18 0 11.47 0.64

　　三（17） 5 5 0 3.31 0.66

　　三（18） 6 6 0 4.24 0.71

　　三（19） 7 7 0 6.90 0.99

　　三（20） 8 8 0 5.10 0.64

　　三（21） 8 8 0 6.29 0.79

　　三（22） 8 8 0 6.83 0.85

　　三（23） 8 8 0 5.10 0.64

　　三（24） 10 10 0 1.89 0.19

　　三（25） 12 12 0 0.96 0.08

　　綜合分析上面兩個統(tǒng)計表，填空的15、16題失分率較高。解答題，失分較多的是 24、25題，其中24第（3）問的難度大，失分較高。25題是以集裝箱為載體的三角形與正方形綜合題，是以幾何為背景的二次函數(shù)問題，其中隱含了轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想，部分學生只得到第一問作圖的2分，失分率較高。我縣學科優(yōu)秀生人數(shù)太少，96分以上217人，占考生比例8.4%，最高分111與全市最高分差9分，與其他縣的差距明顯，分數(shù)懸殊大，平均分低于全市人均8分，且和鎮(zhèn)安相差23分。