篇一：

　　一、活動背景：

　　商家為了吸引消費者，在廣告牌、廣告詞上大做文章，變著花樣吸引顧客，導致很多不規范的漢字出現，給學生造成錯覺，為他們的識字設置了障礙。

　二、活動目的：

　　1、通過這次調查活動，使學生認識不規范用字的危害，加強規范用字。

　　2、培養學生團結協作和收集能力。

　　三、活動準備：

　　1、把班內的學生分成活動小組，每八個人一組。

　　2、每組準備好一面中隊旗，每人準備筆和本子做記錄。

　　四、活動時間：20xx年4月9日下午

　　五、成果匯報：

　　3、小組的學生在老師的帶領下到楊莊村中心街進行了“啄木鳥”行動。

　　4、學生們逐個門牌和廣告牌地查看記錄。

　　5、各個小組的記錄如下：

　　(1)《發“行”設計室》把“型”錯寫成了“行”。

　　(2)《配件門市部》把“件”寫錯了。

　　(3)《火鍋店》中的“火”寫成了“伙”。

　　(4)《玩具店》中的“具”錯寫成了“俱”。

　　六、活動感想：

　　“啄木鳥”們從楊莊村中心街回來后，紛紛發表自己的見解，商家為了吸引消費者，在廣告牌、廣告詞上大做文章，變著花樣吸引顧客，導致很多不規范的漢字出現，很多同學還說出了自己在電視上和別的地方見到的不規范字，表示以后自己見到這樣不規范的字要主動幫助改正。加大宣傳力度，張貼宣傳標語，齊心協力消滅不規范字。
 

　　篇二：

　　在中國，代表著我們的是那經過歲月長時間的“浸泡”的出來的結晶——漢字。中國漢字是經過不斷演變而發展起來的。它有著悠久的文化歷史。從殷商時期的甲骨文到金文;秦朝時期統一的文字小篆到隸書;慢慢又發展成了楷體，現在，我們使用的正是簡體字。