鋼鐵企業調查報告范文

　　在進行關于鋼鐵企業的調查之后需要寫好相關的調查報告，那么應該如何寫調查報告的內容呢？下面就和小編一起來看看吧。

　　摘要：本文對冶金行業國營與民營大中型鋼鐵集團公司進行了畢業生就業崗位、工作任務、職業能力的調研，為冶金技術專業人才培養方案的制定和優化提供了依據。

　　關鍵詞：就業崗位；工作任務；職業能力

　　冶金行業是國民經濟的重要組成部分，近年來產業結構調整初見成效，一大批調產項目投入運營，產業布局逐步趨向合理，產業集中度有所提高，大中型國營與民營企業技術裝備水平不斷提高，科技和自主創新能力得以提高，經濟技術水平明顯改善。

　　一、調研目的

　　通過對太原鋼鐵集團公司、長治鋼鐵集團公司、中陽鋼鐵集團公司、承德鋼鐵集團公司等單位進行調研，主要是明確冶金技術專業畢業生的具體就業崗位、人才培養目標、規格，各崗位具體工作任務、需要的技術技能和理論知識，并以此為基礎，來制定和優化冶金技術專業的人才培養方案，按照生產崗位所需的職業能力組織教學。

　　二、調研對象

　　1.調研對象：鋼鐵冶金行業。主要是國營與民營省內外大中型鋼鐵企業。

　　2.調研分工：共分三個小組。為達到調研目的，我們對上述分類中的每一個類型選擇了一至兩家單位為對象進行比較深入的調研。第一組省內國營大型企業，具體調研對象：太原鋼鐵公司煉鐵廠、第二煉鋼廠、特鋼廠；長治鋼鐵集團公司燒結廠、煉鐵廠、煉鋼廠。第二組省內民營大中型企業，中陽鋼鐵集團公司煉鐵廠、煉鋼廠；侯馬建邦通才工貿有限公司燒結廠、煉鐵廠、煉鋼廠。第三組省外國營大型企業，具體調研對象：承德鋼鐵集團公司煉鐵廠、煉鋼廠。

　　三、調研方法與內容：

　　此次調研主要以現場個人訪談為主、網絡問卷調查、召開企業工程技術人員座談會等手段為輔的方法進行。現場調研時，調研人員一般選擇各對象領導、人力資源經理、部門主管和現場一線工程技術人員。

　　四、調研結果分析

　　職業崗位分析。①本專業畢業生的就業范圍，冶金技術專業畢業生的就業范圍主要是鋼鐵生產企業與鐵合金生產企業，重點是燒結、球團、高爐煉鐵、轉爐煉鋼、電爐煉鋼、鐵合金等車間主要操作崗位及生產技術管理、安全和質量檢驗等相關部門。②畢業生可從事的崗位，冶金技術專業畢業生主要從事鐵礦粉造塊、煉鐵、煉鋼、連鑄等生產環節的一線崗位操作，相應的工種主要有燒結車間的配料工、混料工、燒結工；煉鐵車間高爐值班長、熱風工、爐前工以及上料工；轉爐和電爐煉鋼車間的煉鋼工、吹氧工、合金工、爐前工、精煉工、鑄鋼工、連鑄機長；車間技術員、班組長、車間生產組織和管理者。

　　2.工作任務、職業能力分析。①燒結車間的配料工、混料工、燒結工、車間技術人員、班組長，根據高爐對燒結礦產量、質量的要求，通過對燒結工序（原料指標、配料、混合制粒、帶式燒結及成品處理）的控制、判斷、調整，以最低的成本，按照專業要求生產出化學成分穩定、物理冶金性能優良的成品燒結礦，在生產過程中正確使用、維護生產設備，對設備進行監控及時發現設備問題，提出檢修項目，并能對燒結機所用設備不合理處提出整改意見，燒結工指導、協調配料、混料、看火工、成品工的工作，依據原料條件、燒結礦化學成分、冶金性能的波動情況及燒結工藝參數的變化情況，對燒結過程進行判斷和控制。燒結過程的操作、判斷、控制和組織及設備維護、檢修等工作按照標準規范（安全操作規程、技術操作過程、設備維護過程）。對已完成的工作進行記錄存檔（生產記錄、設備、安全記錄），自覺保持6S（清理、清潔、整理、整頓、素養、安全）工作要求。②煉鐵車間高爐值班長、熱風工、爐前工、噴煤工、上料工、除塵工、車間技術人員、班組長，根據生產任務、操作規程等文件，使用高爐及其附屬設備，在規定的時間內以優質高效的工作方式在指定的工作崗位上，按照要求熟練地操作生產設備、準確調節與控制各崗位生產進程、正確判斷與處理失常爐況、安全組織排除生產故障，修訂生產工藝，對已完成的工作進行記錄存檔，始終注意對崗位的清理，自覺維護使用設備，并保持安全作業和規范作業。最終完成原燃料的準備、基本操作制度的制定、崗位操作及生鐵質量的反饋等任務。③轉爐車間煉鋼工、吹氧工、合金工、爐前工、車間技術人員、班組長，根據車間生產值班調度下達的生產任務計劃工單，組織本班組人員，在規定的時間內，以經濟的方式，安全地利用轉爐及附屬設備完成鐵水及廢鋼的加入、吹氧冶煉、取樣測溫、出鋼合金化、濺渣護爐、出渣等一整套完整的冶煉操作，并完成煤氣回收任務和出鋼合金化任務，保證煉出合格的鋼水。此外，還需按計劃做好爐襯的維護工作，并填寫完整的冶煉記錄。④精煉工、車間技術人員、班組長，利用LF-VD、LFV、ASEA-SKF、AOD、VOD等設備進行鋼液爐外精煉，控制鋼液成分并對鋼液成分的異常情況進行處理，維護爐外精煉設備，組織協調爐外精煉生產。⑤連鑄工、連鑄機長。連鑄工根據車間生產值班調度下達的生產任務計劃工單，組織本班組人員，在規定的時間內，以經濟的方式，安全地利用連鑄機設備將鋼水澆注成軋鋼所需尺寸規格、質量合格的鋼坯，并對連鑄設備進行維護。連鑄機長根據所澆鋼水的鋼種、溫度、成分，確定合理的開澆溫度、起步速度，起步時間，在合理的冷卻制度的條件下，以正常的工作拉速生產出合格的連鑄坯，并保證連鑄設備的正常，并填寫完整的澆注記錄。

　　3.行業職業崗位對高職畢業生的要求。①專業知識要求：掌握應用性高級技術人才必需的高等數學、英語、計算機文化基礎等必要知識；掌握與職業基礎技能相適應的冶金機械基礎知識、冶煉基礎知識、冶金電氣技術及應用等專業基礎知識；掌握與職業技術技能相適應的燒結與球團礦生產、高爐煉鐵生產、轉爐煉鋼生產、電弧爐煉鋼生產、爐外精煉、連續鑄鋼生產等專業知識；具有初步的生產管理、質量管理及現場管理的基礎知識；了解冶金新技術、新工藝、新裝備以及綠色鋼鐵的相關信息。②專業能力要求：具有冶金機械設備的識圖、制圖能力及分析冶金設備構造、原理的能力；具有應用冶金電器設備進行冶金生產過程操作的.能力；具有應用專業知識分析和解決冶金生產過程中常見問題的能力；具有從事鋼鐵冶煉生產一線主要崗位的操作能力和處理一般事故的能力；具有從事設備的調試、使用、維護和管理的能力；具備鋼鐵冶煉生產組織、管理和工藝規程編制及實施的能力；具有對冶煉生產工藝、設備進行初步設計和改進的能力；具有安全生產、環境保護、產品質量分析和檢驗的能力；具有較強的計算機和外語的應用能力。③方法能力要求：具有較好的吸收新技術和新知識的能力；具有較好分析和解決實際問題的能力；具有查找資料、文獻等取得信息的能力；具有較好的邏輯性和科學思維方法能力。④社會能力要求：具有良好的思想政治素質、行為規范和職業道德；具有較強的計劃、組織和協調能力；具有較強的開拓創新能力；具有較強的口頭與書面表達能力和人際溝通能力；具有良好的職業道德和敬業精神；具有良好的環保和節能意識等。

　　4.人才培養目標。冶金技術專業主要培養面向鋼鐵生產企業，掌握燒結與球團、高爐煉鐵、轉爐煉鋼、電爐煉鋼、爐外精煉、連續鑄鋼等生產中主要崗位的操作技能和專業知識、并在某一主要崗位具有突出能力，能滿足鋼鐵生產、建設、管理服務第一線需要，具有良好職業道德、較強專業技能和創新精神以及可持續發展的學習與適應能力，“多崗通、一崗精”的技術、技能應用型專門人才。

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