青少年肩負著建設祖國的重大使命，而青少年時期是人生發展和道德品質形成的關鍵時期，因此了解并掌握青少年思想道德狀況，引導和幫助青少年形成健康、積極的道德品質，對于青少年的健康成長和祖國未來的建設具有非常重要的意義。自改革開放以來，我國社會主義市場經濟體制已初步建立，社會意識形態也發生了顯著的變化，青少年群體的思想狀況呈現出多元化發展的趨勢。因而，順應青少年思想道德發展的趨勢，加強對青少年思想道德的教育顯得尤為重要。

　　為此，我們在20xx年6月，我們以抽樣的方式對農村的青少年及其家長做了調查，以了解當前青少年思想道德方面的存在的問題，進而從青少年自身、家長、學校等方面優化對青少年思想道德建設的教育。

　　從總體上說，我鎮青少年是積極向上的，具有較強的公德意識、注重自身努力奮斗并且注重團結合作，整體思想道德素質也在逐步提高。但是，在相當一部分青少年身上，仍不同程度地存在著如下問題：

　　一、隨著社會主義市場經濟體制的建立，人們更過的追求經濟利益，導致青少年的人生觀、價值觀、世界觀等發生偏斜，處理事務時很多以能否為自己帶來利益為準則。如很多青少年交友時會考慮這個人父母的職業，對自己的將來是否有幫助，而很少去考慮與這個人的人品如何，是否有值得自己學習的地方。

　　二、自我意識膨脹，自私自利。現在很多孩子都是獨生子女，因而備受呵護和寵愛，因而也養成了以自我為中心的習慣，認為別人對自己好是應該的，只是一味的接受別人的關心，卻吝嗇付出自己的關心。另外，很多青少年對于班級事務大多持冷漠態度，集體榮譽感差。

　　三、自立意識、自制意識淡薄。很多獨生子女怕苦怕累，過于依賴父母，不做家務勞動，外出求學后仍是將衣服帶回家讓父母洗，缺乏獨立生活的能力;另外，很多青少年禁不起各種即時行樂思想的誘惑，常常沉迷于網絡游戲等以致荒廢學業。