實驗中醫學是運用現代科學技術和實驗方法來進行中醫藥學理、法、方、藥機理研究的一門基礎學科。該學科是傳統中醫學與現代實驗科學發展相結合的產物,課程有很強的實驗性、實踐性和操作性。近xx年來,全國中醫院校陸續開設了這門課,由于沒有統編教材,所以各中醫院校根據自身的特點授課,有的院校側重理論講解,有的則把實驗操作為重點。為了解本校學生對實驗中醫學的理解程度以及興趣所在,以指導教師改進教學方式,提高教學質量,特在第一臨床醫學院xx級中醫學、中西醫結合臨床專業中隨機抽取3個班的97位本科生,在學習實驗中醫學之前對本課程的相關內容進行問卷調查。

1 對象和方法

　　1.1 調查對象和內容

　　從浙江中醫藥大學第一臨床醫學院xx級中醫學、中西醫結合專業中隨機選取3個班的97位本科生。對學生進行學習興趣、科學思維、創新能力、團隊協作以及精神面貌等方面的調查和評價。

　　1.2 調查方法

　　1.2.1 準備階段

　　以學生對實驗中醫學的理解程度為變量,選取學習興趣、創新能力、團隊精神、科學思維、艱苦耐勞等指標,在查閱大量書籍和文獻的基礎上設計完成調查問卷。

　　1.2.2 收集問卷

　　采用書面調查形式,由任課教師在實驗中醫學課程緒論部分開講前發給學生,當場完成、收回。

　　1.2.3 分析資料

　　綜合3個班的問卷,作初步分析。

2 結果和分析

　　2.1 問卷回收

　　共發出問卷97份,回收91份,回收率為93.8%,

　　2.2 實驗中醫學課程現狀

　　2.2.1 對實驗中醫學課程基本情況的認識

　　本校從xx年開始在中醫學、中西醫結合、針推學和中醫學七年制專業學生中開設此課程。經過3年的努力,本校學生在實驗動手能力、科學思維水平以及科研熱情等方面有了一定的提高。作為一門新生學科,其在中醫專業學生中的知名度、影響力是我們所關心的問題,為此設計了3個問題,結果見表1。表1 對實驗中醫學基本情況的認識[略]