尊嚴(yán)_450字
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“我要尊嚴(yán)!”這天,小灰兔鐺鐺在自己的日記本上寫下了這四個(gè)大字,這是為什么呢?這天上午,在語文課上,鐺鐺又禁不住游戲機(jī)的誘惑,在桌子下面玩起了游戲機(jī)。
“啪,啪!”兔老師的教鞭打在了鐺鐺的課桌上。
“唔唔,快進(jìn)入第五關(guān)了,快了……”鐺鐺完全沉醉在了游戲的世界里!兔老師一把拎起鐺鐺,鐺鐺下了一跳,手里的游戲機(jī)掉到了地上,同學(xué)們吃吃地笑。
“放學(xué)后到我辦公室來!”兔老師一松手,鐺鐺掉到了地上。
“哎呦……”鐺鐺揉著自己的小屁股,搖搖晃晃地回到了座位上,同學(xué)們笑的前仰后合。
“真沒面子!”鐺鐺心想,“兔老師真壞,當(dāng)著大家的面讓我出丑,我要尊嚴(yán)!”放學(xué)后,鐺鐺被老師數(shù)落了一番。
于是,鐺鐺便在自己的日記本上寫上“我要尊嚴(yán)!”這四個(gè)大字。
可是,是什么讓鐺鐺當(dāng)眾出丑的呢?是游戲世界嗎?不是,而是鐺鐺沒有好的自控能力,為什么別的同學(xué)上課時(shí)都不玩游戲機(jī)呢?因?yàn)樗麄冎郎险n必須認(rèn)真聽講,他們懂的自律!如果鐺鐺知道了這個(gè)道理,他還會(huì)上課玩游戲機(jī)嗎?至少,他不會(huì)在日記本上寫“我要尊嚴(yán)!”因?yàn)樽饑?yán)不是別人給的,而是要靠自己去努力爭(zhēng)取的!
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在成長(zhǎng)的路上,我得到了很多東西,有的使我銘記于心,有的使我獲得一些榮譽(yù)。
放學(xué)了,只見幾個(gè)人聚在一起,手中握著錢。我朝他們走了過去,看著他們手里的鈔票,我不禁兩眼發(fā)了光。他們見到我,面對(duì)面地相互看了一眼,悄悄地講了些話,便向我打招呼。我走了過去,一臉討好地望著他們,仿佛是他們的奴隸似的,他們對(duì)我說:你幫我們買些東西,剩下的錢就給你花,就當(dāng)是我們請(qǐng)你了。我假裝思考了一番,隨后答應(yīng)了他們。我撒腿往前奔向小賣部,找到了他們想要的東西,自己也買上了想要的東西。
回來后,不多久老師便站在了門口。她走了進(jìn)來,我發(fā)現(xiàn)老師正在看我的時(shí)候,我灰溜溜地走出了門口。我邊走邊享受著手中的零食,一回到家,我放下書包,掏出作業(yè)正要寫時(shí),媽媽一臉憤怒地闖入了我的房間。她拿出手機(jī),找出了照片給我看,是我在小賣部里買東西的一幕。再一看,是老師發(fā)過來的。我只好一五一十地把真相告訴了媽媽,媽媽火冒三丈地把我訓(xùn)斥了一頓,讓我待在房間里,自己反思。
我心里想:不就是讓別人請(qǐng)我嘛,為什么要教訓(xùn)我呢?我越想越弄不明白。我呆呆地坐在陽臺(tái)的洗衣機(jī)上,看著樓下的風(fēng)吹草動(dòng)。忽然,一個(gè)四肢健全的乞丐在乞討,他一面擦著額頭的汗,一面向別人討好。我在想:他為什么不去找一份工作呢?突然,我一拍腦門,明白了自己的錯(cuò)誤。
那天,我多了份尊嚴(yán),我明白了凡事都該自己努力去獲得。
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他,一代英雄豪杰,就這樣慢慢倒下。
“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!边^了江東,他可以東山再起;過了江東,他可以再度成王,與劉邦決一死戰(zhàn);過了江東,他就“留得青山在,不怕沒柴燒”。尊嚴(yán),因?yàn)樽饑?yán),他放棄了他的江山,追著他先走一步的妃子,倒在血泊之中。
那是一個(gè)怎樣的夜晚哪!風(fēng)瑟瑟,歌幽幽,月光下他們飲酒作伴,遠(yuǎn)處的軍營(yíng)傳來楚歌。他慌了,難道楚兵歸降劉邦?他逃到江邊,猶豫著,過不過江東?“項(xiàng)羽,過呀,過了你才能雄霸天下呀!”他內(nèi)心竭力吶喊著,,他向前走了一步,腳探進(jìn)水里,冰涼又刺骨,望著水里倒影的明月,他仿佛看見了年邁的父老鄉(xiāng)親等待他勝利歸來?!安唬也蛔?!”他的自尊逼迫他轉(zhuǎn)過身,抽出寶劍。劍,在月光下閃著銀光,映著他蒼白的臉龐,他一刀,血噴涌而出,血泊中留下了他豪爽的笑。
一代豪杰,為了尊嚴(yán),自刎于江東。
他,完全可以,逃離刀光劍影,再度招兵買馬,重起江山。因?yàn)樽饑?yán),他承受了戰(zhàn)敗的代價(jià)。他,寧愿死了被后人贊頌,也不肯活著遭后人指責(zé)。于是,他含笑九泉,讓后人為他倒下的背影發(fā)出感慨:尊嚴(yán)哪!
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鏡頭一
數(shù)學(xué)課是我最茫然的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師正在課堂上亂七八糟地畫著根號(hào),不等式and so on。讓我百思不得其解,只好與周公相約于夢(mèng)。突然同桌叫我,說老師叫我回答問題,老師說:“你知道高斯嗎?”我一時(shí)不知怎么說,又沒有其他人來提醒我,因?yàn)槲沂且晃徊钌?。我是這樣說的:“馬戲團(tuán)就有采鋼絲的。”頓時(shí),全班笑成一片,還不時(shí)發(fā)出一些弱智之類的話語。最后,數(shù)學(xué)老師以一句明天交一份800字的檢查告終。
鏡頭二
父母總是個(gè)老師說要給我調(diào)一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)和我坐,好讓我“近朱者赤?!边@不,班長(zhǎng)被調(diào)來和我坐。剛開始時(shí),我向她問題目她還可以給我講,可是后來,我一問她題目她就故意避開我,還諷刺我。后來我就不敢問她了,我怕她說我IQ太低,真不知她是怎么想的,難道我是差生她就不理我嗎?
鏡頭三
上個(gè)星期我門班考語文,我得了66分,這可是我奮戰(zhàn)兩個(gè)星期才得的成績(jī),以前考一位數(shù)是經(jīng)常,考二十出頭是中大獎(jiǎng),這回考這么多,真是不可思議。不幸的是,我和試卷一同被招入教師辦公室,可想一定又是挨教訓(xùn),真倒霉,老師問我考試是否COPY班長(zhǎng)的,我說沒有,但是老師還是不相信。下來一打聽,原來是班長(zhǎng)在老師那里胡編亂造的。
……
綜上所述,我們差生發(fā)出一致口號(hào):我門雖然是差生,但我們的尊嚴(yán)不能受到踐踏,希望大家支持我們,或許我們會(huì)取得好成績(jī)。
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傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝下起了雨。路上,行人來往匆匆。
這時(shí),一位看起來十分瘦弱的老爺爺,出現(xiàn)在了大街上。他一手掂著五六個(gè)裝滿菜的塑料袋,一手撐著雨傘,顫顫巍巍地在雨中行走著。他頭上的絲絲白發(fā)記錄著他的風(fēng)霜?dú)q月,臉上的每一條皺紋,深深刻著他經(jīng)歷的千辛萬苦。他的身體瘦弱,似乎輕輕一陣風(fēng)就能將他吹倒。
突然,老人摔倒在地。
一些人急忙走到老人身邊,發(fā)現(xiàn)老人己經(jīng)死亡。人們將自己的衣服蓋在老人的身上,替老人打著傘。這時(shí),聚過來的人越來越多,一把把雨傘撐開來,如一朵朵盛開的花朵,不僅為老人擋住了雨珠,還守護(hù)了老人的尊嚴(yán)。
而另一些人,眼中卻透露出輕蔑的目光,冷冷地觀望著眼前的一切,似乎把那些好心人當(dāng)作了好管閑事之徒。又好像在說:“哼,碰見了這種事情,太晦氣了!我看他們是太平洋的警察——管得寬!我才不管那么多呢!”
之后,那些好心人通過老人的手機(jī),聯(lián)系到了老人的家人。當(dāng)老人的家人十萬火急地趕過來時(shí),眼含熱淚向眾人鞠躬道謝。
人們小心翼翼把老人的遺體抬上車,一把把雨傘依然為老人遮著雨,晶瑩的雨點(diǎn),擊在一把把雨傘上,濺起的雨花是那么清涼,這雨中的世界,又是那么清晰!
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