有尊嚴(yán)的活著高中作文800字
尊嚴(yán)是對(duì)存在的一次證明,尊嚴(yán)是對(duì)平等的一次回應(yīng),尊嚴(yán)是讓明人明白世界的中心還有很多。今天小編就來分享有尊嚴(yán)的活著高中作文800字,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
有尊嚴(yán)的活著高中作文(一)
夕陽掛在天空,橙紅色的光芒照在道路兩旁蒼翠欲滴的樟樹上。正是下班的高峰期,路上的行人行色匆匆,仿佛有什么急事。汽車在馬路上飛馳,比行人顯得更匆忙。
忽然,一幅不和諧的畫面映入我的眼簾——一個(gè)年輕力壯的青年人,穿著破爛不堪的衣服,一瘸一拐的,拄著一根破木棍,在向路人乞討。我想:這世面上,什么人都有!沒想到,連青年都會(huì)來乞討了!走著,想著,就走到了他身旁。
“咳,咳!”那青年邊裝著咳嗽,邊用狡黠的目光打量著我,“這天好冷,我好餓,哪位好心人行行好,給我點(diǎn)錢啊……”說完用期待的眼神望著我。我忿忿不平,沒聽見似地走過了他身邊,看他那幅嘴臉,一定是假裝殘疾,我還是趕快走吧。想騙我的錢?沒門!突然,我感到腿上被人用什么重重地拍了一下,很疼。我憤怒地回過頭,發(fā)現(xiàn)那青年正緩緩收回木棍,用一副勝利者的姿態(tài),不緊不慢地對(duì)我說:“小朋友,叔叔這么可憐,又冷又餓,給點(diǎn)零花錢吧。”我火冒三丈,一邊瞪著他,一邊揉著我的腿,剛想說話,就被一些駐足的行人打斷了。
“你看啊!那青年真慘,正當(dāng)年怎么就瘸了……”
“哎,那小朋友真沒同情心啊……”
“快過年了,這殘疾青年也怪不容易的,咱給點(diǎn)錢吧……”
我強(qiáng)壓著心中的怒火,低頭看了看我的錢包……扁的,僅剩幾個(gè)硬幣。那可都是我辛辛苦苦攢的零花錢啊!我猶豫著,給他錢,那我就沒有足夠的錢買個(gè)面包安慰我這一天學(xué)習(xí)下來已經(jīng)饑腸轆轆的肚子;不給他吧,那些過路人會(huì)不會(huì)說個(gè)不停,我的臉皮可很薄!
行人又開始說了:“那……”
我氣呼呼地掏出五個(gè)硬幣,重重地扔在他的破碗里,那一刻,仿佛有重重的.回聲在我的心里響起。那青年看著我,嘴角上揚(yáng),仿佛在說:“小朋友,你還是斗不過我啊,看,你還不是乖乖地交出了錢。”那張臉真讓我厭惡。一個(gè)青年為什么會(huì)淪落到這種地步?他現(xiàn)在的年紀(jì)可是黃金時(shí)期呀!他難道不知道該用自己的辛勤付出去掙錢嗎?為什么要放棄自己的尊嚴(yán)來乞討?我心里有許多疑問,可沒能得到解答。
這事到了現(xiàn)在,還是時(shí)時(shí)記起,那為了生活而放棄尊嚴(yán)的懶惰青年——他馱著背彎著腰,衣衫襤褸的背影我記憶猶新。我因此也明白了:一定要靠自己的努力和付出,有尊嚴(yán)地活著,生活才有意義!
有尊嚴(yán)的活著高中作文(二)
在當(dāng)今這個(gè)充滿利益、誘惑強(qiáng)權(quán)的社會(huì),任何一點(diǎn)沾染都可能侵蝕我們的脊梁。要想挺直腰桿做人,就要能有尊嚴(yán)的活著。低頭處事,昂頭做人。
我聽說過一次“另類”的面試:經(jīng)過筆試的篩選,留下的十幾個(gè)年輕人都是這個(gè)行業(yè)的佼佼者,那是最后一次篩選:由該公司經(jīng)理親自面試。他們每個(gè)人都自信滿滿,勢在必得,但出來時(shí)都捂著臉一臉的挫敗。唯有一個(gè)人依然一副淡定的表情出來,最終,他被錄取了。原來,這位公司經(jīng)理沒有看他們的簡歷,而是直接氣勢洶洶地一耳光打在他們臉上,問:“這是什么滋味?”這些年輕人大都默不作聲,一肚子憋屈地出去了,唯有這位年輕人以同樣的力度,將這一耳光換給了經(jīng)理:“就是這個(gè)滋味!”經(jīng)理非但沒發(fā)火,反而微笑著說:“你被錄取了。”
這類人,有勇氣反抗權(quán)貴,不卑不亢,就是有尊嚴(yán)的活著。
我在美國旅游時(shí),曾在大街上碰到一個(gè)流浪漢彈吉他。很多人圍著他一起輕聲哼唱,歡快的音樂一下子感染了我的心情,于是我停下腳步在他面前放了些錢。幾分鐘后,那位流浪漢找到了我,硬是把錢塞回我手中說:“今天是星期天。”我大為不解,后來導(dǎo)游告訴我:“這里的流浪漢不同于中國的乞丐,他們把街頭賣藝作為自己的職業(yè),并有自己‘上班’的原則,他們?cè)谛瞧谔焓遣皇斟X的。”
這類人,堅(jiān)持自己的原則,不接受不應(yīng)得的施舍,就是有尊嚴(yán)的活著。
史鐵生想必大家都知道。年輕時(shí)由一個(gè)活蹦亂跳的正常人到雙腿癱瘓的殘疾人,他也曾一度有自殺的沖動(dòng)。讀他的《我與地壇》,我分明能感覺到他內(nèi)心的掙扎。他長久地坐在地壇中思考生命的價(jià)值和人生的方向。或許是地壇的景色感染了他,或許是那位長跑者的故事激勵(lì)了他,他最終“活”了過來,用作品給人以生命的啟迪,為殘疾人的權(quán)利呼喊。
這類人,不屈服于自己既定的命運(yùn),敢于靠斗爭索要自己的幸福,就是有尊嚴(yán)的活著。
在這個(gè)污濁的世上,有不少人因?yàn)檫@些那些原因放下了自己的尊嚴(yán),但也有不少人堅(jiān)定了挺直了腰桿:陶淵明、桑蘭、霍金……他們都成就了自己,為世人所敬仰,而那些放下尊嚴(yán)的人,不是為后世所不恥,就是在歷史中淹沒了自己的存在。
或許我們比不上他們的偉大,但也應(yīng)該堅(jiān)持自己的價(jià)值觀和人生追求。只有這樣,幾十年后,我們才能無愧于自己,大聲地說:“我雖沒有什么大的建樹,但一直有尊嚴(yán)的活著。”
有尊嚴(yán)的活著高中作文(三)
活著,真的很美好!尤其是在已經(jīng)遠(yuǎn)離了政治高壓、物質(zhì)貧乏、消息封鎖等長期困擾中國的問題的當(dāng)代。我們也開始關(guān)注起了日常生活,我們也有了“揮霍生活”甚至“好死不如賴活著”的想法。
“好死不如賴活著”,這是多么可怕的觀點(diǎn)啊!它足以讓一位白衣勝雪的少年變成活舌巧語的市儈。想起近來所學(xué)的地《史記》,很多人驚詫于春秋義士自殺的容易,甚至搖頭可憐起那些英雄,甚至誤認(rèn)為他們可笑。
但實(shí)際上,是我們中一些庸人無法理解尊嚴(yán)的重要性,無法理解它在“活著”中的價(jià)值。平凡的草類永遠(yuǎn)無法理解爛漫而飽滿的生命。最蓬勃的生命需要在尊嚴(yán)的沃土上綻放,無此壤,毋寧死。
有人會(huì)反問:難道你讓我們遇到恥辱就自殺嗎?的確,怎樣才算是有尊嚴(yán)的活著在當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該如何詮釋是值得每個(gè)人細(xì)細(xì)思考的。尊嚴(yán)并不是與生存相對(duì)立,它是一種氣魄、一種態(tài)度、一種風(fēng)骨、一根堅(jiān)實(shí)脊梁承擔(dān)起整個(gè)生命的重量。
注意觀察一下生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們還會(huì)常常面臨著“說,還是不說”(余杰)、“利益與決裂”(龍應(yīng)臺(tái))的難題。是否維護(hù)自我尊嚴(yán)的選擇可能處處都在:
五斗米與折腰之間、奴顏婢膝與升官發(fā)財(cái)之間、寶馬車?yán)锟奁c自行車上歡笑之間、虛與委蛇與拂袖而去之間、唾面自干與義無再辱之間、面子上過得去與不合作不交往之間、假言假笑與真怒真哭之間……
面對(duì)這所有的“之間”,總有一個(gè)“尊嚴(yán)成本”的問題在心中一遍又一遍地核算著,此時(shí),我們會(huì)反復(fù)地問自己:我應(yīng)該怎樣?我能夠怎樣?我永不后悔嗎?
我希望每個(gè)人都能作出有尊嚴(yán)的回答。
話說回來,要想真正有尊嚴(yán)的活著,我們還要注意給別人以尊嚴(yán),正如要想給別人溫暖必須自己心中先有太陽一樣。我們無法想象,一個(gè)心中沒有他人尊嚴(yán)的人會(huì)真正生活在尊嚴(yán)之中,一個(gè)把高高在上、盛氣凌人、獨(dú)斷專行、自高自大誤認(rèn)為是個(gè)人尊嚴(yán)的人,其實(shí)往往是自卑、惡劣而短淺的人。
我希望人人都做一個(gè)“精神明亮的人”(王開嶺)有尊嚴(yán)、有良知、有涵養(yǎng)、有幸福、有追求地活著,不負(fù)自己頭頂?shù)哪欠嚼世是ぁ?/p>
有尊嚴(yán)的活著高中作文(四)
普列姆昌德曾說過“對(duì)人來說,最最重要的東西是尊嚴(yán)。”是的尊嚴(yán)二字在人的生命中尤為重要。在一個(gè)人短暫的一生當(dāng)中,想要活得精彩就必須先有尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)的活著,才是真正的活。
有尊嚴(yán)的活著首先要我們懂得自尊。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家葉挺被捕后正義凜然。對(duì)于他人的審問拒不回答,坦然表示自己寧死不屈的意志。當(dāng)名聲鼎盛的徐悲鴻被要求給蔣J石畫像時(shí)他斷然拒絕毫不猶豫。在人們面對(duì)脅迫時(shí)有幾個(gè)能像他們一樣堅(jiān)定不移,堅(jiān)持自己的信念,他們自尊自愛同時(shí)也維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。所以說自尊是尊嚴(yán)的前提。
其次要我們懂得尊他。列寧曾與一個(gè)女工在樓梯狹窄的過道上相遇,他親切地請(qǐng)女工先過,得到了工廠中人們的贊譽(yù)。美國前總統(tǒng)哈里斯一次在路上看到一個(gè)黑人奴隸向他脫帽致意,哈里斯總統(tǒng)馬上向他還禮,旁邊的人們大為不解,總統(tǒng)說:“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾說過:“對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己的不尊敬。”其實(shí)人在尊重他人的同時(shí)就是在尊重自己,懂得尊重他人的人必定會(huì)受別人的尊重。尊他是獲得尊嚴(yán)的基礎(chǔ)。
最后便是要我們懂得尊國護(hù)國。一個(gè)人若是連自己祖國的尊嚴(yán)都維護(hù)不了,何談個(gè)人尊嚴(yán)?曾有一位美國記者在訪問周總理時(shí)看到桌上一支美國產(chǎn)的鋼筆,就想挖苦周總理,沒想到周總理卻說這是抗美援朝的戰(zhàn)利品。真是搬起石頭砸自己的腳。晏子到楚國拜訪,而楚國國王侮辱晏子,晏子用自己的智慧來挫敗楚王,得以維護(hù)自己國家的尊嚴(yán),而且不讓楚王看小。讓楚王對(duì)晏子的智慧感嘆!“都說國很大其實(shí)一個(gè)家,一心裝滿國一手撐起家,是最小國國是千萬家”這是歌曲《國家》中的歌詞,恰當(dāng)?shù)脑忈屃巳伺c國的關(guān)系。維護(hù)的祖國的尊嚴(yán),自己的尊嚴(yán)當(dāng)然更不會(huì)喪失。所以尊國是得到尊嚴(yán)的根本。
“雖然尊嚴(yán)不是一種美德,卻是許多美德之母。”這是柯林斯托姆曾說過的話。可見尊嚴(yán)之重要。一個(gè)人活著尊嚴(yán)是必不可少的,若是尊嚴(yán)被踐踏還不知反抗,那便與行尸走肉沒多大區(qū)別。尊嚴(yán)是人生的天平,它賦予了人生真實(shí)的意義。那么作為一個(gè)人就要有尊嚴(yán)的活著。
【有尊嚴(yán)的活著高中作文800字】相關(guān)文章:
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/zunyan/3722762.htm