生活中每天都不一樣，最讓你銘記的一天是什么時(shí)候呢?下面是語(yǔ)文迷整理的這一天我銘記作文，希望對(duì)你有幫助。

　　篇一：這一天讓我銘記

　　終于，我迎來(lái)了這一天——畢業(yè)典禮。

　　雖然天下沒(méi)有不散的宴席，但我還是依依不舍，面對(duì)著這1000多名師生，淚水不由自主的流下，難道離別真的那么痛苦嗎?總對(duì)自己說(shuō)，畢業(yè)那天一定不能哭，要做一個(gè)勇敢的女生，結(jié)果我當(dāng)之無(wú)愧成了校園里最脆弱的女生。是不舍得老師?同學(xué)?是舍不得這多年來(lái)的師生情?

　　小時(shí)候，總以為老師和同學(xué)都是對(duì)自己不離不棄的。轉(zhuǎn)眼我們就成了大哥哥大姐姐，這一切的變化是我們感到傷感，因?yàn)槲覀冎牢覀兙鸵x開(kāi)母校了，要離開(kāi)與我們生活了六年的老師和同學(xué)了。回想起這一幕幕，總有些心酸……

　　“20XX級(jí)同學(xué)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開(kāi)始!”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這一句話時(shí)，眼含淚水，努力不讓它留下來(lái)，因?yàn)楹屠蠋熡羞^(guò)一個(gè)約定——要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。五年級(jí)同學(xué)的賀卡，老師頒發(fā)的畢業(yè)證書，讓我如此的不舍。

　　老師，我會(huì)把老師的話放進(jìn)小紙船，讓它游向我的心海，一直到最后……永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我背后支持我的老師和同學(xué)。再見(jiàn)了，我的母校!再見(jiàn)了，我的同學(xué)!再見(jiàn)了，我的老師!讓我們這小船乘風(fēng)破浪，游向無(wú)邊無(wú)際的大海。抱著美好的夢(mèng)想與期望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

　　篇二：這一天讓我銘記

　　來(lái)到這世界上有四千多日，第一天都幾乎平淡無(wú)奇，但這一天讓我銘記，這一天讓我改變了對(duì)他的看法。

　　在家樓前有一位修車?yán)先耍约好刻齑┑钠破茽€爛，什么包啊、鞋啊，都很破爛，他甚至連個(gè)破手機(jī)都沒(méi)有。

　　畢竟他就在我家樓下，每天都可以看見(jiàn)他，不過(guò)每次我都不屑地看他一眼。

　　那天，我要騎自行車去英語(yǔ)班，可當(dāng)把自行車抬出來(lái)時(shí)，車胎沒(méi)氣了，怎么辦呢?突然眼前一亮：“樓下不是有個(gè)修車的嗎?把車送他那去修不就可以了嗎?”我迅速把車抬到了那里，平淡地說(shuō)：“我這車沒(méi)氣了，我要打氣。”聽(tīng)了我的話后，他迅速把車抬到他面前，拿了一個(gè)打氣筒，往里打氣，可見(jiàn)怎么打，氣也打不進(jìn)去，“可能是車胎爆了，需要補(bǔ)胎。”老爺爺說(shuō)。我急說(shuō)：“補(bǔ)胎需要多長(zhǎng)時(shí)間啊?又得找漏洞，我快遲到了。”“不著急!孩子，我補(bǔ)車速度很快的。”沒(méi)辦法，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)老爺爺熟練的把車輪卸下來(lái)，放放盆中，找出漏洞，用手堵住空洞，看了看開(kāi)始補(bǔ)胎了，找了一塊皮塞堵了上去。他又檢查一下前輪，是沒(méi)有氣了，他了一個(gè)打氣筒，安去，有力迅速地打氣，不會(huì)兒，車完好的展現(xiàn)在我面前。

　　我問(wèn)了一句：“多少錢啊?”“五塊錢”，老爺爺擦擦汗說(shuō)，嚇?biāo)牢伊耍乙詾樗霉芪乙迥?看來(lái)這人不貪，我摸了摸兜，沒(méi)有錢，又摸了摸書包，也只有兩塊錢。我不由得低下頭，老爺爺看到了我的難處說(shuō)：“小朋友，你是這小區(qū)的人，天天都能路過(guò)我這，我們也算老朋友了，這錢不要了，你那些錢留著買瓶水吧!”我想，老爺爺真善良。

　　這幾天老爺爺為我做讓我銘記。也讓我懂得了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。