風兒自由地飛翔，無時無刻帶著一種名為愉悅的東西。

　　上初中后的我，總有一種愉悅的感覺，形成的原因，只因為——自由。

　　跑場上的賽馬總被人類鞭策，當它們飛奔出這個監獄時，它們便是一匹匹不再受控制的野馬。

　　初中了，初中老師不像小學老師那樣，初中老師不像一只老母雞一樣盯著我們這一只只小雞。那么，我們會不會因為失去了看管，而變得無法自律呢?所以呢，初中，要求的是自律。

　　剛開始時，我像一個未見過世面的孩子，認為自己是需要老師去盯住的。但是，當我看到天邊的浮云時，我才明白：我應該像云兒一樣，學會在那個廣闊的天空中，好好地生存；應該在不受束縛下，學會自律……

　　一個人，不一定是寂寞，那可能是自由。

　　在同學當中，我可能算是找不到伴的了。我有些時候，會一個人的。我喜歡靜靜地走在小路上，捕捉那一幅幅令人心情愉悅的畫面；我喜歡無憂無慮的，看著藍天，任由微風親吻著我的臉，任由她掠過我的發絲，任由她把我帶走，飄蕩在那誰也無法捉住的天空中。

　　一些話，看似平淡，去略帶愉悅。

　　民主、平等的師生關系，令老師與學生不再是命令與服從，使他們也能成為朋友。偶爾抱怨一下，也能拉近彼此之間的距離；偶爾嚴肅一下，也能發現彼此的不足。

　　有時會無所事事，竟會意外連連；有時瘋瘋癲癲，竟也會突然安靜下來。無論是什么，心底都會油然生出一絲絲愉悅。

　　我想，這僅僅因為那自然而不做作的行為，讓我看這一切不會不順眼。

　　天上的一切，從來不需要什么裝飾。就如風一樣，想去哪就去哪;就如云一樣，想怎么樣就怎么樣。

　　風兒經過我們耳旁時，你們有沒有聽清楚她在講什么？

　　她又在我的耳邊，用她那百聽不厭的聲音，輕輕地說——有一種愉悅叫自由。