有關(guān)自由作文六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編幫大家整理的自由作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自由作文 篇1

　　星期日，小明在公園里捉了一只小鳥?？墒切∶鹘o它小米它不吃，給它可樂它不喝，最重要的是：怎么逗它，它都不唱歌。小鳥一動(dòng)不動(dòng)，傷心地趴在那兒，這可把小明急壞了。這時(shí)，小亮抱著玩具鴿子來找小明玩，他看到小明捉的鳥時(shí)驚呆了。

　　小亮對(duì)小明說：“你能把小鳥給放了嗎？”小明生氣地說：“什么？你叫我把辛辛苦苦捉到的鳥給放了，不可能！”“那能用小鳥換我的玩具鴿子嗎？我的玩具鴿子只要上了發(fā)條就可以飛，還可以唱歌呢！”“那好吧！”小明這才一手把小鳥遞給小亮，一手去接玩具鴿子。

　　小明抱著玩具鴿子跑到操場(chǎng)，給玩具鴿子上了發(fā)條，往上一拋，玩具鴿子果然飛了上去，而且邊飛邊唱著動(dòng)聽的歌。小明目不轉(zhuǎn)睛地看著玩具鴿子，拍著手說：“真有趣！”

　　小亮提著鳥籠來到樹林，打開籠子的門對(duì)小鳥說：“你自由了?！毙▲B高興地飛出鳥籠，嘰嘰喳喳地唱著，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”

自由作文 篇2

　　可不可以給我一點(diǎn)自由，讓我想其他孩子一樣快樂的嬉戲；可不可以給我點(diǎn)自由，讓我可以做自己想做的事；可不可以給我點(diǎn)自由，讓我自己決定自己的未來；可不可以給我點(diǎn)自由，讓我……

　　媽媽，你可知當(dāng)別的孩子在外面玩耍時(shí)，我多想插上一雙翅膀，飛出去，加入他們的歡聲笑語(yǔ)中。我努力讓自己不去想外面的情景，可他們銀鈴般的笑聲卻一陣一陣的傳入我的耳中。為什么？為什么？他們的眼中是伙伴，是歡笑。是快樂，而我的眼中卻只有堆積如山的試卷和作業(yè)……媽媽，可不可以給我點(diǎn)自由？

　　媽媽，你可知，當(dāng)別的孩子在做著自己想做的事時(shí)，我卻只能跟著你的命令，一步一個(gè)腳印的走下去，可是你知不知道，這些事并非我自己真正想做的，每每想跟你說，可看到你那一張張嚴(yán)肅的臉，話到嘴邊卻又咽下；每每跟你提起，卻總以你的責(zé)罵聲兒告一段落。媽媽，你可知，我不再是小時(shí)候的我，什么事都跟著你走，我長(zhǎng)大了，有自己的想法，你可不可以仔細(xì)聽一聽我心中的聲音……媽媽，可不可以給我點(diǎn)自由？

　　媽媽，當(dāng)你看到我的成績(jī)有所提高，你總讓我下次努力；當(dāng)我的成績(jī)下滑一點(diǎn)你便會(huì)大聲責(zé)罵一頓，說我上課不認(rèn)真。媽媽，你可知，我也是人，我也需要你的關(guān)心與疼愛，你的希望把我壓得好辛苦，你能不能把我看做平凡人，給我一點(diǎn)自由？

　　有首歌唱得好：“……哦，可不可以，給我一片小天地，掛滿所有未知的禮物，里面藏著小秘密，哦，可不可以，讓我獨(dú)自做自己，開啟智慧純真的鑰匙，挖出的寶藏才有意義?！眿寢?，我只想有一點(diǎn)自由，這小小的愿望，難道是奢侈的要求？媽媽，可不可以給我點(diǎn)自由！

自由作文 篇3

　　自由是什么？是一份無拘無束的快樂嗎？是一片無邊無際的大海嗎？我不知道，因?yàn)槲覜]有得到過它，所以我不了解它。不知該如何去描述它。

　　作為一個(gè)學(xué)生，每天都在學(xué)習(xí)，背著書包在上學(xué)放學(xué)的路上匆匆的穿梭，偶爾對(duì)著路人微笑，笑的如此無奈，在別人都眉頭緊鎖的時(shí)候，我居然還在笑？也許只是虛偽罷了，也許只是偽裝罷了，這樣的生活我已經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間，連自己都厭倦了，恐懼了，卻因自己的無能而無法改善它，只能繼續(xù)的忍受它對(duì)我的煎熬。

　　聽瀟瀟說，有一樣?xùn)|西叫自由，任何人都擁有過它，但在不經(jīng)意間，它逃走了；在環(huán)境不斷的變換之中，它消失了；在自己的冷漠中，它挪移了。我擁有過它嗎？真的擁有過嗎？也許只是在自己也沒發(fā)現(xiàn)的某個(gè)角落，我始終沒去注意它，所以導(dǎo)致失去它。于是，我開始追尋它：坐車的時(shí)候，走路的時(shí)候，學(xué)習(xí)的時(shí)候，看書的時(shí)候，思考的時(shí)候，喝水的時(shí)候……可我越是這樣，我就越覺得自己像是被某種無形的物體禁錮著，無論我怎樣的去掙扎，去敲打，我還是出不了這個(gè)禁錮，直到有一天我會(huì)窒息而死。那時(shí)候，我會(huì)徹底的從這個(gè)禁錮中解脫，逃離，讓我的靈魂化作一只蒼鷹，在藍(lán)天自由的翱翔。

　　不知為何，我累了，身心疲憊了。茫然的躺在舒適的床上，那是個(gè)屬于我的世界，我開始想：我的生活為什么總是一成不變？為什么總是千篇一律的重復(fù)著？我本是快樂的精靈，為何要將我禁錮？是造物者要這么做的？那又是為了什么？只是為了折磨一個(gè)幼小的靈魂么？我不知道，無法思考，我的思維靜止了，沒膽量再往下想了。

　　我承認(rèn)，在自由的面前我們都太渺小了，誰(shuí)也無法永久的擁有它。正因?yàn)樗凶杂?，所以它自由，它自由的想來就來，想走就走，不?duì)任何事物產(chǎn)生眷戀，只有讓世人一再的留戀它。我乃一屆凡夫俗子，至今也逃不出自由的捉弄，或許，一切真的自有定數(shù)，而我則是在劫難逃。

　　茫然的望著四周，自由，你藏在哪呢？

自由作文 篇4

　　還記得我剛開始離開我的家，去東莞實(shí)習(xí)，那是我第一次出遠(yuǎn)門。爺爺奶奶都說，長(zhǎng)這么大也該出去見見世面了，而我也很期待這次的出遠(yuǎn)門。

　　和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下，我們開始了我們?nèi)松械牡谝徽n。買票、進(jìn)站、過站、等待以及上火車，以前覺得這很困難，但是當(dāng)我親身體驗(yàn)過才知道，這是多么簡(jiǎn)單的事情。然而就是這么簡(jiǎn)單的一件事，卻阻擋住我現(xiàn)在的步伐。

　　坐在火車上，車窗外的一切都是那么的陌生，卻又自然。山，還是一樣被樹包裹住的墨綠色;田，還是一樣被收割稻谷后的淡黃色;河流，也是一樣的清澈干凈。似乎沒有任何改變，但我知道，每個(gè)地方都是不同的。而這一路沿途的風(fēng)景，坐三十幾個(gè)小時(shí)火車的我也有足夠的時(shí)間去看這個(gè)世界。

　　火車?yán)锩?，一切都是那么陌生又新奇，可有的同學(xué)，卻對(duì)此習(xí)以為常，他們都是出過遠(yuǎn)門的人，都知道這些。不過，這并不讓我感到有多少的興趣。我的眼睛看向車窗外，這是已經(jīng)是一片翠綠色的草地。如此翠綠的顏色，讓人很是悅目，至少在我們那里，已是秋天，看不到這么美麗的景色。