自由的作文【熱門】
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的自由的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自由的作文1
大人們常說,孩子是無法自主的,什么也不懂。卻不知道他們懂孩子的什么,是花錢的多少?還是喜歡好吃的多少?固然,這些東西會令單純的孩子感到開心、滿足,但畢竟是一時之利,把它們用完之后,還不是開心、滿足一走了之?
每次下雨,大街上人來人往,躲避大雨的突然襲擊。大人們急壞了,擔心自己的孩子著涼;孩子高興極了,在雨中蹦蹦跳跳、歡聲笑語。好景不長,大人厲聲叫孩子不要去淋雨,孩子在大人百般勸說下不情不愿地回到大人身邊。
沒錯,大人關心、關愛孩子的舉動無非是正確的,卻是在未來的路程當中,隔絕了孩子的樂觀、奮勇向上的精神和快樂、單純的本質,使孩子變得憂郁、悲觀、不自信等等不良的態度,漸漸得讓孩子走進內向的世界。所以是不是大人得換一個方式,來教育孩子?
現在孩子的負擔太重,所以渴望自由的感覺。長大后,孩子有可能想脫離‘囚牢’,想像小鳥一般自由自在地飛翔在無邊無際的天空中,不再被‘補課’、‘成績差而受到的打罵’等所束縛。許多的教育方式都一個一個地展示在孩子的身上,徒增孩子的心理負擔。殊不知——
自由的孩子都是在風雨中長大。
自由的作文2
天漸漸暗了下來,像拉了一塊灰藍色的帷幕。我手中的氫氣球在不停地掙扎想逃離我的束縛,追尋它的自由。奈何我緊拽著這牽絆它的細繩。
我差不多快忘記自己為何會在這樣一個寒冷的夜晚。獨自游蕩在街上了, 只是淡淡地看著街上的行人。盲目地拖著沉重的步伐。耳邊響起自己最后的怒吼“我要自由”。那么現在我是在尋找自由么?我仿佛有些失憶,有些麻木。
一陣 刺骨的寒風吹來,我將身上媽媽新買的羽絨服拉得更緊些。我突然想到了三毛。這個用一生在旅行中追尋自由的女子。她的文字似一陣微風般細膩,又如一泓清泉般甘洌。每個字每個詞都帶給人清新的氣息。從臺北旅行到馬德里。從阿爾卑斯到撒哈拉。從龐貝古城到墨西哥城。她的一生都似不羈的風。為追逐自由從不停下腳步。我要的是這樣的自由。可是現在,在這漆黑的夜,沒有牽絆的行走。拋掉一切,也算我勇敢的自由一回了嗎?
寒風帶走我所有的溫暖,我才發現自己的自由是那么的廉價于與卑微。我開始后悔、開始懷念。后悔自己的決定,懷念家庭的溫暖。我拽著氫氣球來到家門口,樓上暖黃色的燈光,我輕輕松開了手,讓氫氣球去追尋自己的自由。而我寧愿放棄這種一無所有的自由,回到那所溫暖的、有牽掛且充滿愛的房子中。
在我踏上臺階的那一刻,那只去追尋自由的氫氣球被樹枝刮住破裂了,在一聲炸響中掉了下來,毀了它的是我還是自由?
自由的作文3
同學們,相信你們一定也有類似的經歷:想自由自在地看會兒書,大人們就會“提醒”:“先把作業做完吧!”;想下樓跟小朋友一起玩會兒,大人們會先問:“作業都寫完了嗎?”;甚至好心想幫爸爸、媽媽分擔些家務,他們還會“很不領情”地說:“不用了,你還是先去忙你的事情吧?!?/p>
為什么爸爸、媽媽總是干涉我們的自由呢?為什么大人們想做什么就可以做,而我們小朋友卻不行呢?我也曾“努力”地給自己爭取過自由。有一個周末,我很想看《百家講壇》,心想,這么好的節目,媽媽一定會欣然同意的。但事實是:媽媽沒有直接回答我,卻問:“作業寫完了嗎?”雖然最終經不住我“死攪蠻纏”,媽媽還是同意了,但那次的《百家講壇》卻是我看過的最不“舒服”的一次。整個過程中,我不是擔心作業寫不完,就是擔心媽媽會責備我,主持人講的內容我幾乎一個字都沒聽進去。好不容易爭取到的自由,就這么白白地“浪費”了。
隨著年齡的增長,我現在終于發現了獲取自由的“秘笈”,那就是:先做好自己的分內事兒。如果你能做得比爸爸媽媽期望的還要好,積極主動及時地完成作業,做好自己該做的事情,爸爸媽媽一定會尊重我們的自由,并且還很樂意跟我們一起來分享這些“自由”時光。我們一起看電影,一起逛公園,一起喝下午茶……那種感覺真是好極了!
同學們,你們要不要試一試?
自由的作文4
星期五,回到家,開門,母親早已準備了一桌子的菜。這是我的家,迎接我的永遠是父母的關懷和愛護。
從小學一年級到現在,總是在父母的關懷和愛護中想是不是這就是所謂的幸福生活呢,有一個熱心為我輔導功課的爸爸,有一個任勞任怨料理家務的媽媽,還有以前在學校聽不完的掌聲,這應該是多少人羨慕的生活?。槭裁次揖惯€會不知足呢?是不是厭倦了爸媽的照顧,在向往著另一種生活,在向往著我的另一片天空。
在我的另一片天空中,過著的應該是自由自在,服務父母的日子。
也許應該生活在一個貧困的小山村里。那兒的孩子日出而作,日落而息。每天都往返在學校與田地之間,他們不是嬌慣的獨生子,而是頑強的不倒翁。他們獨立、懂事,不會讓父母操心。
我希望自己成為他們中的一員。當第一縷陽光還沒出現時,我已經背著書包走在上學的路上,不用別人接送,因為我相信我能行。教室不用太美麗,設施不用太先進,同學不用太富有,只需一塊大地,供我們課余游戲。我們是來學習的,不論在怎樣的環境,只要有濃厚的興趣,堅定的信念。我們要勞逸結合,不能光死讀書。同學間要團結,不能攀比,大家都是兄弟姐妹。
一放學,我要馬上跑回家,幫媽媽掃地、拖地,收拾屋子。煮好一大鍋香噴噴的米飯,讓勞累了一天的他們可以休息一會兒。晚上,我要乖乖的獨立完成作業。我不用別人輔導,我認為自己有能力。
人本來可以多么簡單啊,只是身邊的人多了,目標多了,追求也就多了。也許這就是現實生活吧。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/ziyou/4219166.htm