小鳥(niǎo)你自由了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小鳥(niǎo)你自由了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥(niǎo)你自由了作文1
多么明媚，多么晴朗的一天啊！家銘的爸爸在田野里抓到一只小鳥(niǎo)，把它關(guān)在精致的籠子里。小鳥(niǎo)不吃也不喝，家銘愁眉苦臉得說(shuō)：“小鳥(niǎo)怎么不理我？”我走過(guò)去靈機(jī)一動(dòng)，想：“小鳥(niǎo)是大自然的，不如用我的玩具鴿來(lái)?yè)Q小鳥(niǎo)，再把它放掉。”我說(shuō)到就做到。
我把玩具鴿抱在懷里，在家銘面前炫耀道：“我的玩具鴿不吃也不喝照樣能飛得很高。可以和你換嗎？”家銘想了想又看看自己的小鳥(niǎo)就答應(yīng)了。
家銘一松手，玩具鴿就飛起來(lái)了，而且飛得很高，他開(kāi)心地直拍手，說(shuō)：“真有趣！”
這時(shí)候我把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，小鳥(niǎo)就飛出來(lái)了，還唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的'歌。我眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈，心想：“你自由了！”
小鳥(niǎo)你自由了作文2
小明是一位二年級(jí)的小學(xué)生，他非常喜歡小鳥(niǎo)。
一次放學(xué)，小明寫完作業(yè)，他從家里拿出來(lái)了一個(gè)水盆、一根樹(shù)枝、一條繩子和一把小米，他先把繩子系在樹(shù)枝上，再把樹(shù)枝頂在水盆上，最后把小米放在水盆下面，他躲在樹(shù)后偷偷的看，這時(shí)有一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了這么多的小米，很想吃，于是，他從樹(shù)上飛下來(lái)，站在水盆下面吃起來(lái)，小明一拉繩子，小鳥(niǎo)被蓋在水盆下面，小明把小鳥(niǎo)裝在籠子里帶回了家。
他給小鳥(niǎo)喂食，小鳥(niǎo)不吃，他非常著急，心想，“小鳥(niǎo)一定想大自然了，我把小鳥(niǎo)放了吧。”于是他拿著鳥(niǎo)籠來(lái)到了樹(shù)林。把小鳥(niǎo)放了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你把我放了出來(lái)，我得到了自由了！”小明心理非常高興，他又蹦又跳的高興的說(shuō)：“小鳥(niǎo)自由了！小鳥(niǎo)自由了！”
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