中考優(yōu)秀作文：自由與約束「精選」
自由是人類的追求和向往,我們渴望著自由。自由是美好的。同時,人類社會也需要規(guī)范,俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。今天小編就來分享中考優(yōu)秀作文：自由與約束，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
中考優(yōu)秀作文：自由與約束(一)
古人云：心似平原跑馬，易放難收。有“放”必有“收”，自由與約束往往相伴存在。我們獲得了自由，卻需要付出等額的代價;而約束并不向我們索取什么，它就像是世界給我們的隱形防護網(wǎng)，無時無刻不存在，保護著我們不被不良風(fēng)氣侵染。自由不能夠引導(dǎo)我們成功，有了約束人才能克己、自律、有作為。無約束，不成功。
自由有償，約束無價。魚兒擺脫了水的束縛，卻失去了游泳的快樂;雄鷹擺脫了天空的束縛，卻失去了翱翔的愜意。同樣，人擺脫了束縛也意味著會失去保護，墜入黑暗的深淵。
曾在書上讀過這樣一段對話——車輪問方向盤：“為什么你總是約束我的自由?” 方向盤答：“你若是被給予過多的自由，那么定會走到邪路上。”的確，車輪如果得到了自由而縱情奔馳，那么結(jié)局必定是車毀人亡。人人都想得到自由，可是一旦沒有了管制與約束，又有幾人能堅守本心、遵守規(guī)矩與原則毫不動搖呢?由此可見，約束很重要，自由需克制。
約束是限制，卻并不是囚禁，它只是為了防止我們過度自由，同時也是促進我們嚴(yán)謹、成功的苦口良藥。戰(zhàn)國時蘇秦為克制自己睡覺的欲望，用錐子刺自己的大腿使自己清醒;東漢時孫敬則用繩子把頭發(fā)系在房梁上來給自己加以約束，從而刻苦學(xué)習(xí)。結(jié)局是前者成了戰(zhàn)國時期著名的縱橫家，后者成為了名氣享譽古今的大學(xué)者，這都是約束給人帶來的成功。黑格爾曾說：“紀(jì)律是自由的第一條件。”我們應(yīng)正確認識約束，遠離自由主義。如果沉醉于自由的美夢，那么人便會如脫韁野馬般一去不回，即使意識到束縛的可貴也難以懸崖勒馬，得到短暫自由的同時，也相伴失去了成功的機會。
學(xué)生們總是在抱怨：為什么父母什么都管?為什么學(xué)校給我們這么多束縛?殊不知，人缺少了管制與約束就會自我放縱，父母和學(xué)校如果給予孩子太多的自由就只能致使其懈怠墮落。——掙脫身上的束縛，得到的不一定是自由。名著《西游記》中，唐僧就是因為走出了悟空為他畫的保護圈而被擄走。又好比風(fēng)箏，掙脫了線的束縛它只能下落，正是有了約束它才能飛得更高，人正是由于有了強有力的束縛才能走得更遠。
溺愛如水，泛濫則覆舟，過度自由只會加速滅亡。所以請謹記：過度自由帶來弛懈放縱，約束克制方能鑄就人生。
中考優(yōu)秀作文：自由與約束(二)
光彩奪目的珍珠，是貝殼束縛后的晶瑩;輕盈動人的舞姿，是節(jié)拍定格下的驚艷;蕩氣回腸的詩篇，是韻律限制下的灑脫。是的，自由與約束，從來都不是絕對的。人生路上，勇于自律者才能篤定前行，并最終抵達理想的彼岸。?
正如詩人顧城面對流星無依無附在天宇飄行的自由時的吶喊：“我愿變成一段樹根，深深地扎進地層。”毋庸置疑，一旦陷入沒有約束的自由，我們所崇尚的自由將成為我們無法掙脫的枷鎖。我們非但不能享受到真正的自由，還會像流星一般墜落和毀滅。而相反，看似限制了我們自由的如繭般的種種約束，倘若我們能正確地認識并加以利用，往往能讓我們走得踏實穩(wěn)健，并最終破繭而出，完成人生的蛻變，在展翅高飛的那一剎那震撼世界。?
當(dāng)然，繭中的磨礪注定漫長，但智者維特根斯坦卻寧愿“貼在地面步行，不在云端舞蹈”。因為舞于云端，美則美矣，但難免有跌墜之虞。故而學(xué)界泰斗任繼愈老先生在八十高齡之時，還特地請人刻了一枚“不敢從心所欲”的六字印章，堅守自己的三不原則——不赴宴請、不出全集、不當(dāng)“掛名主編”。在可以逍遙遨游享受無盡自由之時，任老依然勇于約束，在對自己的嚴(yán)格要求中潛心于國學(xué)研究，最終為民族文化的振興做出了不朽貢獻。假如任老沉迷當(dāng)時浮躁的所謂自由之風(fēng)，追名逐利，又怎能靜心專注于文化整理工作?任老深諳破繭成蝶之道，不為表面的自由所動，一如既往地嚴(yán)謹自律，才得以完成《中華大藏經(jīng)》等圖書的編纂工作，流芳后世。?
其實，成大事者無不善于自我約束。中國首艘航母的功臣羅陽，雖為總負責(zé)人，卻以嚴(yán)苛的自律投入每一個工作細節(jié)中;著名女中音歌唱家關(guān)牧村為了自己熱愛的歌唱事業(yè)，幾十年堅持吃素;杰出的物理學(xué)家錢偉長在古稀之年仍堅持站立講課，為了學(xué)術(shù)質(zhì)量要求自己對學(xué)生的每一篇論文親自過目……因為，如果自由流于放縱、為所欲為，最終只能墜入自由的深淵，萬劫不復(fù)。?
當(dāng)下中國社會，自由之風(fēng)勁吹。但有些人標(biāo)榜“我的青春我做主”之類的信條，往往放浪形骸，甚至濫用權(quán)力。這種不受制約的自由無疑是腐蝕劑，磨滅著人們的意志;是麻醉劑，麻木了人們的心靈;而且，更重要的，它是以自由的名義破壞秩序，踐踏公平，給他人制造出無端的桎梏!?
“一片樹林里分出兩條路，而我選了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”美國詩人弗羅斯特如是說。勇于自我約束的人也許注定孤獨，卻也更加篤定。也許前方不是一片光明，而是荊棘密布;也許路旁不是一片喝彩，而是一聲欷欺;但是，我們依舊懂得辯證地看待自由，理智地止步于失控的自由，才能夠靜下心來在相對而有效的束縛中去發(fā)展自己。?
面對花紅柳綠的世界，我們用最初的夢想約束自我;面對時而來襲的懈怠，我們用無處不在的競爭約束松散;面對盛行的投機取巧，我們以腳踏實地的信念約束惰性。以約束精心作繭，堅信化蛹成蝶的那一天終將來臨，而我們，必將在人生的晴空中展翅飛翔!?
中考優(yōu)秀作文：自由與約束(三)
我不要自由，我只要約束!
雛兒的羽毛還沒長成，您卻要棄我而去。為什么，難道只是因為我是女孩嗎。難道我就不如男孩了嗎?眾多哥哥弟弟里，誰的成績比我好?沒有吧，次次全校第一，我為您贏得了多少榮譽啊，我心中有無數(shù)個疑問要問你，可您卻總對我冷若冰霜。
媽媽，您知道嗎，當(dāng)您說出不讓我讀書，讓我打工賺錢的時候，我的'心如刀割一樣。為什么不讓我讀，憑什么不讓我讀，家里的條件又不是不允許。我想只是因為我是女孩吧。哎，既然不要我，為什么要生我，弟弟的成績又沒我好，為什么啊，不讀書的為什么就不是他呢?
媽媽，自從弟弟出生后，好吃的，好玩的從來都沒在我手里出現(xiàn)過，why?就連今年過年的衣服您都沒給我買，為什么啊，您也太自私了吧。
媽媽，您還記得嗎，當(dāng)這次我把區(qū)級三好學(xué)生的證書和校十佳學(xué)生的證書給你看的時候，您卻讓我傷透了心：“它能當(dāng)飯吃嗎，有p用啊!”我努力了一學(xué)期，卻換來了這么一句話，您知道我又多少傷心嗎?
衣物禮物我可以不要，但自尊我卻不能不要啊，正因為我好強，所以我可以戰(zhàn)勝眾多學(xué)長們成為學(xué)生會主席，可以戰(zhàn)勝班上的各位精英成為班委中的一員更過關(guān)斬將獲得了優(yōu)異的成績。所以，媽媽我想對您說：“我是女孩，但我絕不比男孩弱，我是女孩，我不要太多的自由，我只要您的約束您的關(guān)懷啊!
中考優(yōu)秀作文：自由與約束(四)
沒有絕對自由的人，沒有絕對受約束的人。太自由的話，你會或許會感到寂寞，被絕對約束的人必定會被逼瘋!
小時候我們經(jīng)常想如果自己永遠都自由自在的那該多好啊!在念書的時候就想著放假，而在家時又想著去念書。為什么?因為缺少約束。曾經(jīng)看到過一條公益廣告：有一個小女孩在放風(fēng)箏，而且不停的動，旁邊就出現(xiàn)一行字“約束是為了飛的更高”。開始我還有點看不懂，但仔細想一想，是啊!沒有約束就沒有動力，沒有約束人就會變得懶散。風(fēng)箏如果沒有一根線來牽引、約束它，那么它就會在風(fēng)中迷失方向、迷失自我。最后的結(jié)局可能會有很多：掉進池塘里、掛在樹梢上'飄落到馬路上被路過的汽車碾碎……
雖然約束是好的，但不能過多的去約束，否則就像我說的肯定會被逼瘋!
有句歌詞唱的好“我要飛得更高，我要飛得更高”，還有一句俗語說得好“飛得高摔得響”。為什么會這樣呢?下面是我的個人觀點，寫得不好不要見怪，希望大家多提意見。想要飛得高固然是好事，但你無止境的往高處飛，總有你累的時候吧?總有你飛不動的時候吧?俗話說“人有失手，馬有失蹄”。好好想一想當(dāng)你飛不動、累的時候你怎么辦?那就會掉下來，從那么高的地方掉下來摔得當(dāng)然響了，對吧??
其實生活中也是著樣，在家有父母的約束，在學(xué)校有老師和校規(guī)的約束，走上社會有各種各樣的因素及國家法律的約束。人走到哪都會受約束，所以你看那些想要擺脫這些約束的人大多數(shù)都沒有好結(jié)果。在學(xué)校不遵守校規(guī)的人有的被開除，有的學(xué)習(xí)成績很差;走上社會不遵守法律的人大多數(shù)都要進監(jiān)獄。雖然有些人也是奉公守法的好公民卻沒有別人過得好，但總比那些進監(jiān)獄的人強吧?約束可以督促你前進，約束可以使你更堅強，約束可以使人飛得更高……
約束在幫助你的時候，同時也制約著你!
比如說現(xiàn)在的世界狀況吧，向著現(xiàn)代化、多極化發(fā)展，但同時也在破壞著自然，所以自然約束著發(fā)展;人們想探索外太空，無奈科技還沒有達到那種水平;小時候個頭比較小想要高處的東西卻不能如愿等等。但是這種約束只是暫時的，人與自然可以和平相處，保護自然與發(fā)展經(jīng)濟可以同時進行，科技發(fā)達是人們便可以繼續(xù)探索外太空，等長大了個頭高了就可以拿到高處的東西了。
約束，一種動力;一種制約力;一種爆發(fā)力。認清約束的度，會使你受益匪淺!
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