自由的作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的自由的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自由的作文 篇1

　　“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”這是許多人耳熟能詳的一首詩，它告訴我們，即使寶貴的生命，還是美好的愛情，在自由面前都不值一提。更是有許多人，為了追求自由，拋棄了一切。讀了這篇文章后我發現，自由的價值和生命的分量無關，即使是一只無名的小鳥……《一葉一菩提》講述了我在陰天時發現了一只從外飛來的無名小鳥，便把它關進了籠子。幾天后，我偶然發現了小鳥的古怪，升起了憐憫之心時，小鳥已在籠中安詳地死去了……

　　古往今來，歌頌、關注自由的人不在少數，古有白居易“不得身自由，皆為心所使。”，元覽“海闊憑魚越，天高任鳥飛。”;今有斯米茨的“道德是自由的保衛者。”，費斯克的“思想的自由就是最高的獨立。”可見從古至今，自由一直是人們爭議的話題。追求自由的動物有許多：狼，它沒有老虎的尖牙，也沒有獅子的利爪，更沒有大象的強壯;但，它至少不會出現在馬戲團里。

　　用翅膀迎風飛翔，這只小生命已經習慣天空，可鳥籠束縛了它的翅膀，它寧愿在籠中無言死去，也不愿在籠中忍受被禁錮的天空。那些沒有死去的鳥，他們的對自由的向往會漸漸被時光磨平、磨光。但這些深沉的事例似乎離我們太遠了，那我們看看，離我們近在咫尺的被禁錮的自由吧。那些成年人，他們會言不由衷，發表一些違心的意見。他們無意間禁錮了自己的心靈。再說說孩子們吧，對于我們來講，童年的自由應該是在草地上打滾，在廣場上放風箏。可，事實卻是堆積如山的課外作業和多如繁星的補習班。有的，甚至一個大長假都沒有放松的時間。文中的鳥兒被籠子禁錮的是軀體，可靈魂卻已神游天外;反觀孩子們他們的軀體是自由的，可靈魂卻被禁錮于“籠”中。這樣的孩子不正如小鳥，只能看著“籠”外可望而不可及的的自由……

　　自由它可以由別人或自己給予。為了得到贊賞而兩面三刀;為了金錢功利而不顧勞累;想想，你是否被“籠”束縛了自己的真實想法和天性。記住，真正的自由不會因為身外之物而消逝……

自由的作文 篇2

　　他是一顆蒲公英的種子，隨著風兒的步伐，飄散到遠方，你也是一顆蒲公英的種子，有著一顆充滿自有的心靈，我也是一顆蒲公英的種子，有一顆敢于冒險的好奇心。其實，每一個孩子都是一顆蒲公英的種子，因為那我們都有一顆充滿自有的心靈，因為我們有一顆敢于冒險的好奇心！

　　我曾經問過他的夢想，他用渴望的眼神望向天空，然后對我說：“我目前的夢想是和你們一樣，做一顆隨著風兒的步伐，飄散到遠方的自由的蒲公英種子，我有充滿自由的心靈，我也有一個敢于冒險的心靈。

　　可是，我們有支配自己的時間以及自由的權利。我的每一天都得按照我的家長給我安排的時間表來進行，說是多久就是多久，就連我想要出去和同學玩，都要打一個條子，等爸爸和媽媽來審核我該不該出去和同學們玩兒。”他向我傾訴著自己的心聲。我口中的那個他，是我的好朋友楊志滔。我聽著聽著，便想起了一次玩耍時的情景。

　　那一次，我，張正陽約上了楊志滔去陳祉晞家玩國際象棋。我們按照楊志滔給的地址等他，等了一上午，他還是沒有出現。我們三人肚子餓得咕咕叫，正準備去吃東西，楊志滔這才急匆匆地出了門，他的身邊，還跟著他的媽媽。

　　他看見了我們，徑直朝我們走來。這時，他的媽媽不合時宜地說了一句：“楊志滔，你有兩個半小時的時間，時間到了就趕快回來。”一路上本應該是有說有笑的，可是因為楊志滔媽媽的這一句話，把這歡樂的氣氛都給破壞了。

　　回到陳祉晞家，我們盡量輸給楊志滔，讓他多玩幾局。突然他問了一句：“幾點了？”“呃，兩點了。”張正陽掏出手機下意識地回答。只聽他說了一句：“來不及了。”便奪門而出。

　　我們三人趕緊追了出去。一直到他家樓下，不過到了兩點十五分，超過了他媽媽規定的時間五分鐘。只見他接了一個電話，電話傳出的話音：“楊志滔，你怎么還不回來，都遲到了五分鐘。”那話音像連珠炮，楊志滔沒有任何解釋的機會，說著說著，便“啪”的一聲掛掉了電話。

　　我們目送他上了樓，這才回到陳祉晞家，不過卻沒了之前的興致。

　　做一顆蒲公英種子并不難，難的是爭取到自己自由的權利。

自由的作文 篇3

　　我很想創造個“自由節”，你想知道為什么嗎？想知道的話，就聽我漫漫說來吧！

　　我看到許多同學放學回家要做很多家庭作業，做完作業父母還要給孩子做許多大試卷，自己沒有任何權勢，想想都可怕，但只能聽天由命。天天睡覺不足十小時......看到這我心中就涌起創造個“自由節”的想法！

　　在“自由節”這天，可以把自己的房間打造成童話般的世界，也可以把自己打扮成各種卡通人物如：米老鼠、百變小櫻......還可以不做老師布置的家庭作業。能盡情的看電視、玩電腦，不過要注意眼睛哦。只要是你平時做不到的事情都可以在這天做，誰都不會來管你。你會像天空中的小鳥一樣自由自在地飛翔。

　　怎么樣，這天不錯吧！我真希望“自由節”能早日設立出來。

自由的作文 篇4

　　在這個世界上，許多生命都是平等的，我們一定要平等對待這個世界上的每一個生命。

　　我剛滿十歲的那一年，我一個人靜靜地躺在翠綠的草地上。突然，我聽見了一陣鳥鳴叫的聲音，我起來一看，原來是一只小鳥從樹上掉了下來，這只小鳥看起來好小，身上的羽毛都沒有長完整，我看著這只可愛的小鳥，我心里十分高興，因為我做夢都想有一只可愛的小鳥。我伸手輕輕的把它捉起來，把手合攏了起來，小鳥感覺四周一片黑暗，不斷的用它自己的小嘴巴啄我的手，我雖然覺得不痛，但是我能感覺到鳥兒在我的掌心上掙扎著，好像在說：“快放我出去，我要回家，我要找媽媽”。

　　我突然覺得我準備面臨著一個道德抉擇的問題，我突然想著：如果我就這樣把小鳥帶走，小鳥的媽媽發現了一定會十分的傷心難過，如果我把小鳥送回去的話，小鳥就可以見到它的兄弟姐妹了，也可以見到它自己的媽媽，它們就可以一家團團圓圓，但我的心有一百個不愿意，不舍得。

　　我一直和這個問題對決，我左思右想的，都不知道如何抉擇，送它回去媽媽那里，還是帶回家自己養著。我覺得十分的難做決定，我被這個問題困繞著，就像是得了一種病，讓我難以有好轉。

　　最后，我做出了決定，小鳥有自己的家和親人，就像我一樣，我舍不得離開自己的'家庭，小鳥也一樣，所以我只好依依不舍的把小鳥送回了一個屬于它的家。隨后我也就回我自己的家了。在回家的路上，我的心里還一直在想念著那只可愛的小鳥。

　　從中我得到的啟示是，全世界的生命，我們都一定要平等的對待它們。