【必備】自由作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的自由作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由作文 篇1
我逃離了牢籠，面對大千世界，我有了足夠充裕的時間，除非我把它浪費到了連我自己都未發(fā)覺的麻木事情中，但在我在逃離牢籠的那一刻，一種預(yù)感涌上心頭，或許我面臨的只是一個更大的牢籠。
事實或許就是如此，種種事情驗證了我的猜想。
我在假期期間計劃打算好了一切，我在淡黃上的信紙上寫道，寫道那些令我覺得計劃無誤、絕對能辦到的、又對我有益的條框
“提高英語口語，沒事多看看單詞”
“多運動、多晨跑、打打羽毛球、排球”
“練練字，字如其人，學(xué)著寫信給自己、親人”
“多看看書，看書總是沒壞處的，了解過去和歷史”
“學(xué)幾首歌，有時候避免尷尬”
“看幾本著作，不要一無所知”
“背幾句有哲理性的話，增加才能”
“了解基本護膚知識，善待自己”
“學(xué)會燒火，學(xué)會做飯”
“學(xué)會存錢，學(xué)會理財”
“隨手記錄一些事，或許會很珍貴”
“有時間養(yǎng)養(yǎng)植物，增加情趣”
“多爬爬山，感受自然，呼吸空氣”
“學(xué)一些能在關(guān)鍵時刻救你一命的技能”
“早餐不可無，晚餐不可少”
“挑選東西，注意精簡”
“學(xué)會打扮，不是每個人都天生麗質(zhì)”
“按時收看新聞，增長見識”
“多結(jié)交些人，多出門，多小笑”
“看看地圖，給自己留個去遠方的念想”
“提高生活質(zhì)量，學(xué)會享受生活”
一條一條要求自己要做到的條框，看上去并無困難，也極易實現(xiàn)，才發(fā)覺，我預(yù)先計劃的這些，不過是為了給無聊的我一些簡單的事做，從而生出一種無謂的滿足感。不主動接觸人群，不負人人情，不隨意許諾，不對人有脾氣，不問不說。我的生活遵守著這些規(guī)定，但又發(fā)現(xiàn)它處處存在著矛盾 。我正在被牢籠囚禁著，迷失自我，這正如以前我所說，我正在迷失自我。
我還找到能讓自己恢復(fù)生機和正常的方法，我仍舊日復(fù)一日的生活，撒著對自己無用且極易揭穿的謊。我不知疲倦的催眠大腦，讓自己冷靜下來，去尋找事情的根源，和我想這樣做的原因。
耳邊循環(huán)著多年前的歌，我在嘲笑自己的自以為是。牢籠和自由，不是經(jīng)歷者能選擇的，而是選擇者所經(jīng)歷的。
自由作文 篇2
媽媽，我想要點自由。這句強烈的呼吁，勾起我的很多不快。（開門見山，引出下文。）
開學(xué)了，我報完名剛回到家，媽媽就對我說：“寧寧，我?guī)湍銏罅怂膫€補習(xí)班，有三個是你暑假在學(xué)的，還有一個是奧林匹克，聽說那里閱讀和奧數(shù)教得很好，而且管理也很嚴的。”（媽媽的這些計劃，把本該屬于自己的時間給占用了。）
我聽了心想：那我應(yīng)該還有玩的時間吧！讓我算算，星期五晚上看書，星期六上午上奧林匹克，星期六晚上學(xué)寫作，星期天上午學(xué)英語，星期天晚上學(xué)笛子。作業(yè)只能在星期六下午和星期天下午做了。
天哪，我居然沒有空閑的時間了。（這里最好能寫自己沒有空閑時間的心理感受，諸如苦惱、傷心、煩躁等，這樣才能突出自己想要自由。）
媽媽，我知道你是為了我能考上一所好的中學(xué)而嚴格要求我，可是你也應(yīng)該讓我喘口氣吧！
媽媽我想要點自由，一點自由的空間和時間，我不想像鳥兒一樣被囚在籠子里。
自由作文 篇3
時光是不停變換的筆，在生命中劃下長長的印痕，不同的顏色，不同的心情。
自由，是很多人追尋的，是美好幸福的。
幸福，是極易擁有的;但自由，卻是作為一個初中生，比較缺少的。
假如給我三天自由……
我要擺脫繁碎的作業(yè)、父母的噦嗦、老師的教導(dǎo)、沉重的考試。
少年都是鳥兒，雖被束縛在生活的籠子里，翅膀上的羽翼并未豐滿，卻總是期待著振翅一飛。至于踏足社會的酸甜苦辣，卻從未考慮過。
我也是那一只妄想振翅一飛的鳥兒。
童年時刻，自由就在我身邊喃喃細語。成長為少年后，它卻飛走了，圍繞在另一個人身邊，而我只能望著那個人，不知所措。
整天腦子里盤旋的總是一道道未解開的數(shù)學(xué)題或是一套沒搞懂的英語練習(xí)，昔日玩耍的甜蜜早已忘卻。
給我三天自由就好了。
去幼時去過的海邊，拾起美麗的貝殼，聽聽大海的聲音。
去已經(jīng)很久未踏足的動物園，還想像當初一樣，把剝好的香蕉喂給猴子吃。
去吃軟軟的棉花糖，再回憶，那種甜甜的感覺。
去邀幾個小伙伴，幾個人騎著單車去街上亂逛，去買心儀已久但爸媽沒允許的小玩意兒。
去大肆地放爆竹，吵得街坊鄰居睡不著覺，再躲進房子里，發(fā)出一陣“咯咯”的笑。
去找很久沒聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)，然后幾個人再干幼時做過的.傻事。
第一天會這么結(jié)束，回憶幼時。
一個人坐在電腦前聽歌，看感人的小說，看很久沒顧及的日本動漫。
登上某一座山，在旁人異樣的眼光中高聲大喊，沖著山谷的回聲一陣狂笑。
泡在圖書館看很多本書，讓心靈得到適當?shù)慕饷摗?/p>
去街上漫無目的地瞎逛，試穿很多漂亮的衣服卻一件都不買，在營業(yè)員氣得咬牙切齒的時候，轉(zhuǎn)身離開。
第二天將這么收尾，放松心靈。
會很晚很晚睡，很早很早起，然后躺在床上看電視，看到自己喜歡的演員忘乎所以地尖叫。
會調(diào)皮地擺弄媽媽的化妝品，不注意還會灑掉一瓶兩瓶的;把碎片收拾好后，盡力想象怎么和媽媽解釋。
會看《喜羊羊與灰太狼》，笑得稀里嘩啦，不管別人怎么說我幼稚。
會在床上蹦蹦跳跳。
第三天將這么結(jié)局，回歸本性。
少年是被噴了催熟劑的番茄，紅得異常美麗。我們比任何一代都富足，物質(zhì)欲望極易滿足。而我們丟失掉的，卻是任何一代都沒有丟掉的自由，換來的則是如山般沉重的壓力。
大人們總是這么想：孩子長大了，懂事了，不會有遺憾。
是的，在你們想到這句話時，我們的生命中已然畫上了長長的灰色軌跡。
我看見遠處的丘陵，綻放的一點白，在灰黑色的山丘上如此耀眼，就像我生命中那個叫“自由”的細胞，因為少，所以耀眼。
假如給我三天自由……
自由作文 篇4
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高。”每當我耳畔想起了這么一首歌，我就想：我不就是一只被關(guān)在“籠子”里的小鳥嗎？看著天空中自由自在的小鳥，我真羨慕。
要是我有自由該多好!
自由，能讓我盡情玩耍，不受任何拘束；自由，能讓我不用受父母的嘮叨和責(zé)罵；自由，能讓我像歡樂的小鳥一樣在天空中盡情飛翔；自由……哎，自由，你為什么跑那么快呢？你為什么不過來呢？
啊！我抓住你的尾巴了。
但是，父母的嘮叨讓我極不情愿地放開了你的尾巴。
自由，所有的孩子都需要你啊！
如果孩子們沒有了你，生活將會暗淡無光。
我要呼吁，我要向全中國的人呼吁：我們所有的孩子都需要自由！
風(fēng)，不知為什么，又吹走了我的自由。
記得有一件事情，我剛剛從外面學(xué)習(xí)回來，一回到家里，我就迫不及待坐在沙發(fā)上，拿起了遙控器，開起了電視機，津津有味地看了起來。過了一會兒，媽媽過來了，見我在看電視，非常的生氣，對我說：“快一點去寫作業(yè)，怎么就知道看電視！”
我回答：“我剛剛學(xué)習(xí)回來，看一會兒電視，放松一下，怎么不可以？”媽媽無言可對了，只好拿出自己的“陳年老谷子”，再說：“馬上就要考試了，趕緊復(fù)習(xí)，還放松什么呢？”
我聽了，只好放下遙控器，想著又要做練習(xí)了，這讓人心煩的作業(yè)像小山似的壓得我喘不過氣來。
我生氣地走到房間，“砰”得一聲，把門關(guān)上了。
寫著寫著，小伙伴們的歡聲笑語不停地傳入我的耳朵；小伙伴們的嬉戲玩耍的場景不斷地映入我的眼簾……最后，我趴在桌上睡著了，夢見自己正在快樂地玩耍……這時，一陣涼風(fēng)把我吹醒，我不禁自言自語道：“如果我真的擁有自由，該多好啊！”媽媽，多希望您能滿足我這個小小心愿啊！
哎，為什么父母就不能給孩子一點廣闊的自由空間？我渴望自由，渴望藍天，渴望所有的孩子都有一片屬于自己的廣闊天空。
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