我渴望自由作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我渴望自由作文,希望能夠幫助到大家。
我渴望自由作文1
“生命誠可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。”每當(dāng)念起這首詩,我就會(huì)深深地嘆一口氣,因?yàn)槲覜]有自由。
每到雙休日,誰不想休息休息,到公園兜一圈,去同學(xué)家玩一會(huì)兒。可是,每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候,我卻愁眉苦臉的。
在一個(gè)星期天的早晨,我早早地起床吃了飯,剛想躺在沙發(fā)上休息一下,就被媽媽叫住了:“還不快去寫作業(yè),這么多作業(yè)你要什么時(shí)候?qū)懓。 蔽抑缓脽o可奈何地回到房間。
正當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),窗外的歡笑聲把我吸引住了。我情不自禁地伸出頭看著外面嬉戲著的小孩子時(shí),一種羨慕總會(huì)油然而生。于是,我沉入了深深的幻想:我和幾個(gè)好伙伴在一個(gè)公園里玩捉迷藏,笑聲縈繞于我的耳邊,我們是多么開心,多么自由啊!
可是,一聲訓(xùn)斥將我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí):“在那兒發(fā)什么呆呢!還不快寫!等會(huì)兒還有補(bǔ)習(xí)呢!”我只好又握緊筆,奮筆疾書。
此時(shí)的我就像一只籠子中的鳥,池塘中的龍一樣,沒有自由。我被山似的作業(yè)壓住,喘不過氣來,也不能翻身。為什么父母這樣望子成龍呢?他們不也是從孩子過來的嗎?為什么他們就不能理解我們的心情呢?為什么他們就不能讓我們?cè)谧杂伞⒖鞓分谐砷L(zhǎng)呢?
爸爸媽媽,請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)自由吧!
我渴望自由作文2
每當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí),總是有一些聲音在我的耳際交織在一起:鳥鳴聲、雞鳴聲。還有跟我同歲的朋友嬉戲玩耍聲各種各樣。我想:外面的世界怎么這么活躍。哦!原來是書和資料擋住了我的視線。
我做玩作業(yè)就去客廳里看電視了。媽媽回來了,看見我放松了對(duì)學(xué)習(xí)的重視,立刻由晴轉(zhuǎn)陰,生氣地問我:“一回到家不寫作業(yè)就看電視,你還有沒有把學(xué)習(xí)放在眼里啊!”
我聽見了馬上反駁道:“我作業(yè)早就寫好了!”
媽媽說:“英語聽了沒?現(xiàn)在英語很重要啊,還有把剛才的作業(yè)拿來給我看,要是沒有寫一個(gè)有你好看的!”
聽到這我再也不敢反駁了,因?yàn)楦改溉鐜煟瑤熋豢蛇`。我哼了一聲把作業(yè)拿給媽媽自己回到房間拿起點(diǎn)讀機(jī)來讀書了。
自由你在哪?你快快降臨我的身上來吧!
我渴望自由作文3
在我的記憶中,我好像知道,有一些小孩兒,因?yàn)樽鳂I(yè)太多,壓得透不過氣。我們學(xué)生真的很不容易,我渴望,能在仙境里自由自在地生活。
望著窗外,風(fēng)吹著,樹枝動(dòng)了起來,像一個(gè)魔爪,把我困在作業(yè)的籠子里。我正在
我們放假要去補(bǔ)習(xí)班,不放假還有作業(yè)要完成。我說說我要上的補(bǔ)習(xí)班吧:一個(gè)是去市中心學(xué)英語,一個(gè)去家附近的輔導(dǎo)班學(xué)英語。把英語學(xué)完了,還要接著上數(shù)學(xué)課,下午還有
我渴望自由,我不要壓力,學(xué)習(xí)壓力,家庭壓力,社會(huì)壓力,壓的我喘不過氣來,壓的我直不起身來,壓的我和自由無緣,不,應(yīng)該是無邊!我,渴望“自由”。
我渴望自由作文4
我渴望我是一條魚,可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一只鳥,可以在天空中自由的飛翔。
我渴望我是一棵樹,可以在陸地上自由生長(zhǎng)。
——
我之所以渴望自由,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要媽媽的精心照顧了。可是現(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無論什麼事,都一樣。
我覺得我媽媽的管教也太嚴(yán)格了,就連我要打個(gè)電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學(xué),就有時(shí)連女同學(xué)都不肯。有一次,有一位男同學(xué)打電話給我,我去接,可剛拿起電話,盡管我說了一句,她就問是誰打來的,我說:“是我同學(xué)打來的。”她馬上問:“是男同學(xué)還是女同學(xué)。”我猶豫了一會(huì)兒,說:“是男同學(xué)。”她什麼也沒說。我知道快要面臨媽媽的教訓(xùn),等到我講完電話時(shí),媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場(chǎng)。
我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn),媽媽我知道您是為我好,可是不能與同學(xué)通電話,這會(huì)使我和同學(xué)之間的友誼消失,更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由,就像坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú),我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂的感覺。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。
媽媽,我渴望得到自由,得到快樂。我不想做你籠子里的小鳥。
我渴望自由作文5
今天看電視,在電視上我看見了一只小松鼠渴望自由的畫面。
小主人買了一只小松鼠并把它關(guān)在一個(gè)漂亮的小“家”里。一天晚上,小主人給小松鼠喂食物,可是小松鼠怎么也不吃,等到小主人睡了,屋子里黑茫茫的一片,小松鼠透過燈的光線,它看了籠子四面的綠色森林圖案,小松鼠看見了森林,看到了大自然,就吃了起來。小松鼠吃東西被主人的爸爸和媽媽偷偷地看見了。
早上,小主人的爸爸和媽媽把晚上看到的告訴了他。這時(shí),小主人拿著籠子,把它放回了大自然,并對(duì)小松鼠說,小松鼠回家吧!放你自由,我知道你渴望自由。
看了這個(gè)故事,我看見了小松鼠渴望自由。我想小主人放小松鼠回到大自然的時(shí)候,肯定會(huì)非常開心!小松鼠也很開心!回到了自己的大家庭里。
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