以自由為話題的作文（通用11篇）

　　相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的以自由為話題的作文（通用11篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　以自由為話題的作文1

　　我渴望自由。

　　每天不是爸爸媽媽讓我去上培優(yōu)、背書，就是寫作業(yè)，時(shí)光在課桌上悄悄流走。

　　有兩座大山壓在我背上，那就是媽媽、爸爸。我坐在他們?yōu)槲覍ＴO(shè)的“老虎椅”上，認(rèn)真的背書，仔細(xì)地做題。聽到伙伴們哈哈大笑時(shí)，我的心癢癢的，我屏住呼吸慢慢離開“老虎椅”。可前面還有一條“三八線”，我像小偷一樣偷偷摸摸走過“三八線”，探出腦袋，東張西望。沒想到爸爸的耳朵比“順風(fēng)耳”還靈，他大聲叫道：“是不是想喝水？叫一聲就可以了。”逃離失敗！

　　當(dāng)外面又傳來(lái)小伙伴歡快的笑聲時(shí)，我又一次鼓起勇氣逃離“三八線”，“閃電飄云”似的沖到門外，“雷欣雨！”爸爸大叫起來(lái)，不知媽媽從哪也冒了出來(lái)，他們又嘮叨起來(lái)：“學(xué)習(xí)要專心……”這就是我每天必聽的“緊箍咒”。

　　學(xué)累了，我靜靜地趴在窗臺(tái)上看到窗外的鳥兒，它們?cè)趶V闊的藍(lán)天上自由的飛翔，我多么想搖身一變，成為一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥呀！

　　我要對(duì)著天空大喊：“我渴望自由！”這個(gè)愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呀！天空，你可以回答我嗎？

　　以自由為話題的作文2

　　我都快滿11歲了，但總受到爸爸媽媽的很多限制。

　　上個(gè)月的一天放學(xué)后，我應(yīng)邀到同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)家一起做功課，回到家還沒到六點(diǎn)，爸爸媽媽輪流刨根問底一番。自此我家便多了一條規(guī)矩：放學(xué)后我要去小區(qū)內(nèi)和同學(xué)家玩，必須電話征得爸爸媽媽的同意或留紙條說明。

　　我家住的小區(qū)與花卉市場(chǎng)只一路之隔。一天放學(xué)后，幾個(gè)同學(xué)相約去花卉市場(chǎng)買花，送給第二天過生日的同學(xué)，電話征求媽媽意見時(shí)，媽媽回答：“下班后媽媽陪你一起去好嗎？”真是掃興呀！

　　一天，放學(xué)后，我想到小區(qū)外的文具店購(gòu)買一些學(xué)習(xí)用品。電話征得爸爸的意見時(shí)，得到了意料之中的答案。望著爸爸下班后給我買回來(lái)的一大堆學(xué)習(xí)用品，我沒有一丁點(diǎn)兒興奮的感覺，因?yàn)槲抑幌胗H手為自己挑選一些我喜歡的文具。

　　每個(gè)周未，我都要到市內(nèi)某小學(xué)參加奧英和奧數(shù)的學(xué)習(xí)班。放學(xué)時(shí)，我總會(huì)在圍得水泄不通的一群家長(zhǎng)中，找到爸爸媽媽熟悉的身影，外面的馬路更是車水馬龍，停滿了接送學(xué)生的車輛。其實(shí)很多同學(xué)跟我一樣，坐公交車十分的快捷方便。

　　其實(shí)，我很希望像爸爸媽媽兒時(shí)那樣，擁有一片有限的自由天空，我想擁有一片自由的天空。

　　以自由為話題的作文3

　　我家有一條狗，它長(zhǎng)著兩只大眼睛，一身黑毛，因此，我給它取名為“小黑”。小黑很小，剛出生兩個(gè)月。

　　它每天無(wú)拘無(wú)束，在我家樓下的院子里玩耍，想吃就吃，想喝就喝。它有兩個(gè)小碗，一個(gè)裝水，一個(gè)裝飯，每天不愁吃不愁喝。

　　有幾次，它鉆到外面，同其它小狗小貓?jiān)谝黄鸫螋[玩耍，歡快地叫著。我拿起照相機(jī)，拍著它那高興又自由的樣子，我也高興。

　　可時(shí)間沒有過多久，它便不自由了。它太調(diào)皮，不是叼別人的鞋，就是亂咬別人的衣服；不是隨便撒尿，就是隨便拉屎，終于被爸爸關(guān)進(jìn)了一個(gè)桶里。我去看它，它非常傷心，喂它食物也不吃不喝。我從它那可憐巴巴的眼神看見了一樣?xùn)|西，那就是——渴望自由。我把它從桶里抱上來(lái)，它高興壞了，搖搖尾巴，迅速地跑了。

　　自由，每一個(gè)人都需要，甚至每一個(gè)動(dòng)物都渴望。駿馬喜歡在無(wú)垠的草原上自由奔馳，魚兒喜歡在無(wú)邊的海洋里自由穿梭，雄鷹喜歡在無(wú)盡的天空中自由地翱翔。可是，自由也是有限度的哦，可別像我們家的小狗，當(dāng)你侵害別人的時(shí)候，可能就會(huì)被剝奪自由了。

　　以自由為話題的作文4

　　我是一個(gè)沒有了自由的人，天天被關(guān)在了如鳥籠一般的家里，早上一起床面對(duì)的是墻、桌子、作業(yè)，晚上面對(duì)的還是墻、桌子、作業(yè)，偶爾打開電視時(shí)，卻聽到了既熟悉又火爆的訓(xùn)斥聲：“你又在看電視！成天就知道看電視……”。“哎，單調(diào)的生活讓我無(wú)比的郁悶和糾結(jié)啊！”

　　我是一個(gè)沒有了自由的人，簡(jiǎn)直成了作業(yè)的奴聿，堆積如山的作業(yè)壓在我身上喘不過氣來(lái)，我寫啊寫啊也不知什么時(shí)候才能做完？成天就是作文、寫日記、抄字，我心中不停的暗暗叫苦，卻時(shí)時(shí)都想出去看看，看看外面的雪花；看看外面飛翔的小鳥；看看外面飛奔的小狗，哎大人們常常會(huì)說做人難，我看做學(xué)生更難，做小學(xué)生更是難上加難啊。

　　我是一個(gè)沒有了自由的人，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間呆在家里，沒出門，所以平常做作業(yè)時(shí)總是走神，想到了在老家春節(jié)那幾天和爺爺奶奶玩的時(shí)間中所經(jīng)過的快樂時(shí)光。雖然沒有了高科技的玩具，但有了大山、有了樹林、還有很多說不出的怏樂。但一回到家里只出現(xiàn)了電腦、電視。它們雖然也給我?guī)?lái)了一些快樂，但是它們也給我?guī)?lái)了一絲苦惱。我更需要的是很普通又實(shí)在的生活！

　　我是一個(gè)沒有了自由的人，我心中無(wú)比的痛苦，但我還是希望有一天我可以走出這個(gè)“鳥籠”。

　　以自由為話題的作文5

　　在班里，每個(gè)人都有自己的渴望。有的人渴望幸福，有的人渴望快樂，還有的人渴望有一個(gè)自己的空間，而我渴望的是自由。

　　在我小時(shí)候，我就有一個(gè)永遠(yuǎn)也解不開的謎團(tuán)：別的小朋友都能無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地玩耍，而我只能眼巴巴地看著他們玩，自己要上各種興趣班，還要在家看書、做習(xí)題。有幾次我想反抗，媽媽卻對(duì)我說這是為我好，我真是比吃了黃連還苦，心里的冤屈真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

　　對(duì)我來(lái)說，家是一個(gè)監(jiān)獄。同學(xué)們來(lái)找我玩，沒有特殊情況總是待在家里做習(xí)題，忽然聽到了急促的敲門聲，原來(lái)是我的同學(xué)余哲來(lái)找我打羽毛球，于是我打電話給正在散步的爸爸媽媽。爸爸說：“快做，再做一張科學(xué)試卷再去玩。”媽媽更狠，說：“不許出去，看書等我們回來(lái)。”我失望地對(duì)余哲說：“對(duì)不起，我不能出去了。”這時(shí)，我真恨不得跑出去玩?zhèn)€痛快！唉，我的命怎么就這么苦呢！

　　晚上，我躺在床上，難以入眠。我真希望媽媽能給我自由，哪怕一天也好啊！唉……