描述自信初二作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的描述自信初二作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。
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自信是成功的第一秘訣,有信心的人可以化渺小為偉大,化平庸為神奇,化不可能為可能。
北宋時(shí)期,遼不時(shí)來(lái)騷擾,兩軍交戰(zhàn)北宋常常吃敗仗。遼軍大舉攻宋,一路竟然輕而易舉就打到了黃河岸邊的澶州,直接威脅到了都城開(kāi)封。宰相寇準(zhǔn)主張皇帝親征,宋真宗只好答應(yīng)。駐守澶州城的宋軍聽(tīng)說(shuō)皇帝要親征,立刻士氣大增,個(gè)個(gè)奮勇拼戰(zhàn),一舉打敗了遼軍,此后北宋與遼有了“澶淵之盟”,得到了暫時(shí)的和平。
還有項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)時(shí),為了激勵(lì)將士,命令士兵們燒毀軍營(yíng),破釜沉舟,將鍋砸破,只帶上三天的口糧,以誓死決戰(zhàn)的信心,和秦軍迎戰(zhàn),于是將士們信心十足,以一當(dāng)十,以十當(dāng)百,最后終于打敗了三十萬(wàn)秦軍,此后秦國(guó)一蹶不振,走向了滅亡的道路。這便是中國(guó)歷史上有名的一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)役——巨鹿之戰(zhàn)。項(xiàng)羽破釜沉舟的的決心和勇氣,極大鼓舞了將士們的士氣,增加了他們的自信心。一個(gè)人對(duì)自己抱有信心,也將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。
雖說(shuō)自信的力量很大,但卻要把握有度,千萬(wàn)不要把自信演變成自負(fù)的魔鬼。
曹操在赤壁之戰(zhàn)時(shí)過(guò)于驕傲和自滿,結(jié)果火燒連營(yíng),號(hào)稱百萬(wàn)的曹兵潰不成軍,軍事力量迅速消減,最后形成了三國(guó)鼎立的局面。還有非常有名的淝水之戰(zhàn),八萬(wàn)大軍的東晉對(duì)峙八十萬(wàn)大軍的前秦,明顯的以卵擊石戰(zhàn)局,可前秦過(guò)于自信,疏忽戰(zhàn)爭(zhēng)策略,自以為是,下令后退,讓晉軍渡河作戰(zhàn)。誰(shuí)知在后退的過(guò)程中,軍中一聲:“戰(zhàn)敗了,快逃呀!”成了自取滅亡的導(dǎo)火索,風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵,全軍覆沒(méi)。這是血的教訓(xùn)。
我們自信,同時(shí)要善用自信,這樣在成功的道路上才會(huì)越走越遠(yuǎn)。
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一個(gè)擁有了自信的人,那么他也就有了通往成功的動(dòng)力和希望。然而,人生的道路也許并不平坦,它充滿了坎坷。面對(duì)它,有的人產(chǎn)生了自卑,從而菱靡不振;有的人卻對(duì)此不屑一顧,勇敢地去面對(duì)它并戰(zhàn)勝它,超越自我,從而走向了成功的殿堂。
自信是我在從挫折后的堅(jiān)定。
那是在一次次考試后的失敗激起的下次一定能考好的信念;那是在生活中遇到各種各樣的困難后,自己勇敢而又鎮(zhèn)定的接受生活給予的挑戰(zhàn);那也是自己在課堂上舉手的一個(gè)小動(dòng)作。自行就是一條船,有時(shí)可以揚(yáng)起風(fēng)帆,順流而下。有時(shí)也要頂著狂風(fēng)暴雨的向前沖,逆流而上,顯得更加艱難。
自信是對(duì)人生的無(wú)限熱愛(ài)。
那是在面對(duì)生活的豪情壯志后的坦然。我要在生活中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,乘著風(fēng),在人生的大海里不斷地破浪前進(jìn)。還要時(shí)刻,為自己豎起那驕傲的大拇指,不論別人怎樣的冷嘲熱諷,同樣也不管生活中有多少困難,有多少次的失敗。我要對(duì)我自己說(shuō):“我可以!”
自信是對(duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)定追求。
自信猶如一盞明燈,照亮我未來(lái)的路,使我未來(lái)的路走得更為簡(jiǎn)單一些,少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的希望。是一次次失敗后不變的信念。因?yàn)橛辛俗孕牛覀兾磥?lái)的路才會(huì)平坦一些,才會(huì)簡(jiǎn)單一些,才能讓我們走向成功。
一個(gè)人在奮斗中需要決心,需要自信,需要勇氣,需要鼓勵(lì)。在失落與無(wú)助時(shí),不妨自己為自己豎起大拇指,它會(huì)給你走出低谷的決心;給你戰(zhàn)勝困難的能力。
自信是人最偉大的精神,因?yàn)橛辛俗孕牛覀兊纳畛錆M了歡樂(lè),我們的生活才會(huì)閃爍著耀眼的光芒,永遠(yuǎn)充滿著光輝。
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自信,就是相信自己。自信,猶如催化劑,能把一切潛能調(diào)動(dòng)起來(lái),發(fā)揮出來(lái)。自信更是一種鼓勵(lì),一種動(dòng)力,它能讓膽小、靦腆的我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
在我最喜歡的語(yǔ)文課上,當(dāng)老師報(bào)到我的作文得優(yōu)時(shí),我幸福地不知該用什么語(yǔ)言來(lái)形容內(nèi)心的激動(dòng)。可是當(dāng)老師說(shuō)要請(qǐng)得優(yōu)的同學(xué)到講臺(tái)上朗讀自己的作文時(shí)。我的心一下子提到嗓子眼兒,緊張壞了。我緊緊地攥著作文本,心突突地跳,手心里都出了汗。緊接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去了,但我還仍糾結(jié)著上不上去的問(wèn)題。眼看只剩下小王那個(gè)同學(xué)了。這是老師突然大聲叫道:“小陳同學(xué),你先來(lái)!”一瞬間,我的心似乎停止了跳動(dòng),我邊走邊在心里給自己打氣,嘴里念叨著:“相信自己,我一定行的。 ”
緊張的讀稿開(kāi)始了,我羞澀地用作業(yè)本遮蓋住我那通紅通紅的臉。用文字一般的聲音讀了起來(lái)。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭,用那期待的眼神看著我,似乎在說(shuō):“你行的的!”于是我挺起胸膛,用自己最大的聲音再次朗讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)我都差點(diǎn)被自己的聲音給嚇著啦 。在朗讀過(guò)程中我有好幾個(gè)地方讀錯(cuò)了,每讀錯(cuò)一次就讓我的內(nèi)心增添了一分膽怯,可是我都用那句:“我能行的!” 的鼓勵(lì),一次又一次的克服了。當(dāng)我朗讀完的一剎那,全班響起了排山倒海般的掌聲,我的淚腺一下子嘩啦啦地發(fā)作了。于是,我自信滿滿地回到了自己的座位。
從那之后,我一直不斷地鼓勵(lì)自己,“我會(huì)超越自己的`,我能行!”現(xiàn)在,我再也不怕站在講臺(tái)面對(duì)同學(xué)啦 。所以,“我能行”這句話就像一股無(wú)窮的魔力,激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)自己,戰(zhàn)勝一切困難,“只要努力去爭(zhēng)取,我能行!”
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自信是相信自己就,只有相信自己,才能做好每一件事。
唐代詩(shī)人李白曾說(shuō)過(guò):“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”他生不逢時(shí),活在一個(gè)封建黑暗的腐敗社會(huì),被排擠出京,唐玄宗賜金放還 ,但他相信“天生下我這塊材料一定有用處,雖這次失敗了,但我毫不足惜,明日還會(huì)重來(lái)”。 因?yàn)樗淖孕牛?他從不氣餒,懷著他遠(yuǎn)大的政治抱
負(fù),樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活,寫(xiě)下了眾多好詩(shī),成為我國(guó)著名詩(shī)人。古人因自信而活得精彩,因自信而戰(zhàn)無(wú)不勝,因自信而敢于挑戰(zhàn),有了自信,面對(duì)再大的困難,也毫不畏懼。張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她與別人不一樣的人生。因?yàn)樗孕牛跉埧岬拿\(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有放棄活下去,用她頑強(qiáng)的意志與疾病做斗爭(zhēng),她成功的戰(zhàn)勝了病魔,對(duì)人生充滿了信心,之后她發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)到中學(xué)全部課程,自學(xué)了多種語(yǔ)言,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。成為我國(guó)著名殘疾人作家。
自信可以帶給我們力量,它是一種永不言敗的信念。面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn),不放棄不退縮,主動(dòng)地接受挑戰(zhàn),這就是自信。自信不同自負(fù),而是自立自強(qiáng)勇敢的表現(xiàn),有它事可成。
自信,首先要對(duì)自己加以鼓勵(lì),并對(duì)自己的實(shí)力有正確的估計(jì) ,為自己定下目標(biāo)而加以努力,做自己力所能及的事。“恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄”這是諸葛亮對(duì)劉嬋的勉勵(lì),讓他自信點(diǎn),有時(shí)他人的鼓勵(lì)也起到一定的作用。也有的時(shí)候,有些東西是不能勉強(qiáng),你再怎么努力,也得不到,所以我們更應(yīng)該自信,才能樂(lè)觀的迎接下一次挑戰(zhàn)。
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