多了自信作文1

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出去玩，只剩下我和其他幾個(gè)同學(xué)還在教室里。老師走過來(lái)，讓我寫一篇關(guān)于愛國(guó)的演講稿，明天上課時(shí)念出來(lái)，當(dāng)做大家的范文來(lái)念。

　　寫作文我倒是可以，但是，我不太敢在臺(tái)上演講。于是，我去找了老師，說(shuō)：“老師，可不可以不念呀？”

　　老師似乎看穿了我的心思，她對(duì)我說(shuō)：“沒事的，就像正常說(shuō)話一樣，把你寫的說(shuō)出來(lái)就可以了，你要鍛煉一下自己的膽量和自信呀！”

　　我只好回到了座位。這時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“我剛才都聽到了，你不要害怕，大膽地說(shuō)，自信一點(diǎn)，同學(xué)們會(huì)為你加油的。”

　　第二天，上課鈴一響，我就慢慢地走上了講臺(tái)，內(nèi)心還是有些忐忑。我站到講臺(tái)上，在同學(xué)們熱烈的掌聲下，開始了演講。起初，我的聲音很小，但后來(lái)，看到老師投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，我越來(lái)越大聲了，也越來(lái)越自信了……

多了自信作文2

　　高溫的泉水不會(huì)超過他的源頭。自信會(huì)超過自卑的源頭。這是自信說(shuō)的？

　　我和自信從小就認(rèn)識(shí)，我們可是死黨啊？我離不開他，他也離不開我，現(xiàn)在我和他是心靈相通了。無(wú)論我在做事、還是在考試，我都有自信陪在我身邊啊，自信也喜歡跟在我身邊。不過自信有一天跟我說(shuō)他要離開我，自信還說(shuō)如果我有需要自信都會(huì)出現(xiàn)的，我哭著，抓住自信的手，不讓自信走，最終自信還是離開了我？

　　每當(dāng)我遇到挫折，自信都會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前，因?yàn)樽孕哦紩?huì)放下自己手中的任務(wù)，奔走如飛跑到我面前來(lái)，我看到自信滿頭大汗、問自信要不要休息一下啊，自信氣喘吁吁說(shuō)不用了，當(dāng)我的困難解決完后就笑瞇瞇的離開我了？

　　還有一次，我喜歡上一個(gè)男生，本想問那位男生的聯(lián)系方式，可走到教室就不敢進(jìn)去，突然有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳朵里說(shuō)進(jìn)去吧，我被突如其來(lái)的聲音嚇著了，覺得聲音很熟悉，沒想到是自信來(lái)了，自信說(shuō)：“你怕”。

　　“恩”我說(shuō)。

　　“你是怕老那位男生不肯拿聯(lián)系方式給你吧，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好，所以那位男生對(duì)你的印象不是好，其實(shí)你要對(duì)自己有自信啊，相信你自己的能力？”說(shuō)完把我推進(jìn)去了，我紅著臉向那位男生要，沒想到那位男生爽快地答應(yīng)了。我喜出望外地離開辦公室，快樂地進(jìn)教室。卻忘記了自信了。自信站在教室的門口看著我，快樂地離開了。

　　自信你雖然走了，我有困難的時(shí)候你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我面前幫助我，我愛你自信？

多了自信作文3

　　青春期的少年啊！大膽的展示自我，超越自我吧！

　　——題記

　　花兒在燦爛的陽(yáng)光下，盡情開放；雄鷹在無(wú)邊的蒼穹，展翅高飛；野馬在廣袤的草原上，肆意飛奔。大自然的這些生靈的活力，從何而來(lái)？它們的野性中滲透出了我們所沒有的巨大自信。

　　久居座位，置身教室，手持書本的我，幾乎像一個(gè)機(jī)器人，每天都是學(xué)校、家里、路上這三個(gè)地方，每天來(lái)來(lái)往往，路上依舊是那些人、那些樓、那些車。就這樣我成了“沒有”情緒可言的機(jī)器人。

　　每次都是看著別人展示自己的絕活，再想想自己也是學(xué)過些許舞蹈的，為什么自己就不能大方的上去秀一段，讓大家大飽眼福呢？每次都是聽別人朗讀課文，而自己也在家里練習(xí)了數(shù)次，為什么還不能大膽地、毫無(wú)顧忌地朗讀一下呢？總覺得自己像一朵羞答答的玫瑰，總會(huì)為一件小小的事情臉紅。

　　就這樣，這朵害羞的“玫瑰”逐漸變得自卑且自尊心極強(qiáng)。

　　害羞的買玫瑰啊！你能否像太陽(yáng)花那樣開朗，像菊花那樣毫無(wú)保留地綻放。秀出你那嬌媚的身姿，綻放出你的陽(yáng)光燦爛！但玫瑰也有一天會(huì)盡情綻放。

　　當(dāng)然，極度現(xiàn)實(shí)的生活使“機(jī)器人”和“玫瑰”處于弱勢(shì)。我想是時(shí)候改變自己了，使自己變得陽(yáng)光、開朗、活力十足。要做一個(gè)陽(yáng)光少年，敢說(shuō)敢做，給別人帶去正能量。

　　就先從一節(jié)課開始了。老師讓在黑板上寫出自己認(rèn)為正確的答案，剛開始還是有幾分猶豫，十分忐忑。終于在自己極大地心理暗示下，我鼓起勇氣，站了起來(lái)，徑直走向講臺(tái)，在黑板上寫出來(lái)自己的答案。當(dāng)我回頭時(shí)，老師給了我一個(gè)甜蜜的微笑。這時(shí)，我意識(shí)到自己成功地邁出了第一步。

　　此后，我在各科課堂上發(fā)言都很積極，也能大方的與人相處。我收獲了友誼，收獲了喜悅，也讓自己變得輕松了許多，“猶豫不決”這個(gè)詞已經(jīng)徹底不存在于我的“字典”了。

　　青春的陽(yáng)光少年啊！去大膽地嘗試，去勇敢地冒險(xiǎn)吧！哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！哪怕一無(wú)所有，也不能缺失自信。加油吧！

　　在青春期的種種困難面前，我想我一定會(huì)帶著自信作戰(zhàn)的，這也就向成功邁出了一步。

多了自信作文4

　　本次校園廣播到此結(jié)束，我們下期再會(huì)！我關(guān)掉麥克風(fēng)，靜靜地聆聽著彌漫在校園上空甜美的聲音。我的嘴角漾起一抹自信的微笑。端起桌上熱氣騰騰的茶杯，輕啜一口，滿嘴茶香。透過溫?zé)岬乃F，我看到了那個(gè)還在成長(zhǎng)途中的我。

　　那一天，第一次舉著話筒的我，心怦怦地跳著，我按住胸口，想要減慢它那劇烈的跳動(dòng)，可是無(wú)濟(jì)于事。話筒發(fā)出滋滋的亂響，從手中無(wú)力地滑落。手中已滿是汗?jié)n，又咸又澀，也恰好映襯了我苦澀的心情。站長(zhǎng)跑來(lái)觀察情況，我吞吞吐吐地說(shuō)：站長(zhǎng)，我不行還是您來(lái)吧！我把話筒塞在站長(zhǎng)手中，飛一般地跑走了。

　　跑到角落里，不知為何，云朵遮住了冬日里的暖陽(yáng)，留下的只有漆黑與陰冷。我蜷縮在角落里，瑟瑟發(fā)抖，受刑一般，我討厭這樣的自己。沒有信心，沒有勇氣，沒有毅力的自己。

　　回到家后，老爸欣喜地詢問我在廣播站的情況，而我卻不知如何回答是好。我默默關(guān)上臥室的門，繁雜的思緒涌上心頭，結(jié)果一夜無(wú)眠。

　　平常不怎么愛運(yùn)動(dòng)的老爸竟邀請(qǐng)我去爬山。周六，山腳下游玩的人很多，看著那些嬉鬧的孩子們，心情也不錯(cuò)。我一階一階地爬上山，看到在低溫度的環(huán)境下仍在不斷生長(zhǎng)的那些植物，盡管腿已經(jīng)酸疼，但我告訴自己這些弱小的生命都能沿路生長(zhǎng)，而我也一定能爬到山頂。老爸默不作聲地跟在我的身后，看著我沉浸在自己的世界中。

　　山頂?shù)娘L(fēng)呼呼地刮著，老爸拍拍我的肩；其實(shí)你真的不必自卑，在這一路上，沒有任何人的鼓勵(lì)，你自己就爬上了山頂。你就像是一只繭，沒有人能幫助你，只有你自己去承受去體味，才會(huì)飛過舊的時(shí)間，才會(huì)沖破繭殼，才能化成美麗的蝴蝶！

　　是啊！成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)槲覀兊牟蛔孕牛e(cuò)失太多美麗的風(fēng)景。只有相信自己，擺脫掉悲觀的自己，你才會(huì)真正地成長(zhǎng)。我向著天空大聲喊我能行！我清晰地記得那天，陽(yáng)光正好，幸好我學(xué)會(huì)了自信，沒錯(cuò)失這風(fēng)景。

　　后來(lái)，我向站長(zhǎng)提出申請(qǐng)，我要做播音員。你這水平，幫我?guī)律桑《呿懫鹫鹃L(zhǎng)清脆的聲音，她沖我豎了大拇指，空氣中我感受到了甜蜜蜜的自信的味道。

　　我笑著，為自己鼓掌！成長(zhǎng)的道路中，我多了一份自信。