【推薦】小學(xué)自我介紹作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的小學(xué)自我介紹作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)自我介紹作文 篇1
我叫芊芊,“芊”字是形容生命力頑強(qiáng),草木茂盛的樣子,取自《論語》中“郁郁芊芊”這句話,可能是我的爸爸媽媽希望我能象小草那樣茁壯成長,不怕任何風(fēng)雨吧。今年我將迎來我的第九個(gè)兒童節(jié)。
每天一早,我總是在鏡子前,拿著我的小梳子梳個(gè)小分頭,有時(shí)還會濕點(diǎn)水,這時(shí)爸爸媽媽總會取笑我是個(gè)“小妖精”。哼,“愛美之心人皆有之”嘛!看著鏡子中我的臉白凈凈的,眼睛雖小點(diǎn),但可有精神了,唯一美中不足的就是鼻子有點(diǎn)塌,人家都說嘴唇薄的人能說會道,一點(diǎn)沒錯(cuò),可過去我卻總把它用得不是時(shí)候,在課堂自由發(fā)揮了,為此老師常對我投來不滿的目光,爸爸媽媽為此也經(jīng)常責(zé)備我,但現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉這個(gè)壞習(xí)慣啦!而且我也充分發(fā)揮了能說會道的優(yōu)點(diǎn),去年我還參加過學(xué)校的“故事大王”比賽榮獲三等獎(jiǎng)呢!
我很愛笑,在任何時(shí)候我都能笑得開心,笑得痛快,笑得無所顧忌,由于我爽朗的大嗓門兒,所以我的笑聲沒有別的女孩子銀鈴般清脆,真可謂笑得驚天動地。媽媽經(jīng)常要我注意個(gè)人形象,小聲一點(diǎn),保持可愛小女生模樣,可我總是控制不了,哈哈!彌勒佛也愛笑,有道是“大肚能容,容世間難容之事;慈顏常笑,笑盡人間可笑之人”,多好的對子啊!我就是一個(gè)笑口常開,滿身豪氣的女孩子。
說到這,你可別以為我是一個(gè)愛傻笑的女孩子,其實(shí),我安靜的時(shí)候也很可愛的,我從小就喜愛看書,爸爸媽媽也支持我,在我四歲的時(shí)候就給我訂了《嬰兒畫報(bào)》,據(jù)說我當(dāng)時(shí)看得還挺認(rèn)真的呢!在我放假的時(shí)候媽媽還經(jīng)常帶我去新華書店,現(xiàn)在我的書柜里擺滿了書,有了這些圖書陪伴我,讓我得到了知識的滋潤,也使我的課外生活更加豐富多彩。
總而言之,我對我自己還是很滿意的,一個(gè)大大咧咧,樸樸實(shí)實(shí),開朗外向的活潑的小女孩兒!
小學(xué)自我介紹作文 篇2
大家好!我姓韓名淇文,我已經(jīng)過九個(gè)生日。我有一對大大的耳朵,還有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面一個(gè)小小的鼻子,鼻子下面有一張能說會道的嘴,還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),組合成胖乎乎的臉。
我的性格樂觀又開朗,總愛和同學(xué)們打成一片。有一次我們老師說,大課間的時(shí)候跳大繩。由于我上課沒聽,結(jié)果大課間我和幾個(gè)小伙伴去去草叢里玩游戲。班長看見,把我們叫到辦公室,老師嚴(yán)肅地說:“我上課說去跳大繩,你沒有聽嗎?”我們一起搖頭說:“沒,沒聽。”上課,老師讓我們回教室,出來時(shí)我笑笑說:“沒事,老師是為我們好!只要我們以后認(rèn)真聽老師講話就好!然后我們一起跑回教室。
我喜歡去游泳,每當(dāng)周末我都和哥哥妹妹,還有爸爸媽媽去游泳,我們在一起玩耍,可高興!
我的優(yōu)點(diǎn)是愛干凈,每次玩完之后都會回家沖澡。我也有缺點(diǎn)是愛玩電腦,玩電腦能一連玩三個(gè)小時(shí),雖然我知道長時(shí)間玩電腦對眼睛不好,但卻控制不住。不過我現(xiàn)在正努力改正呢!
這就是我,一個(gè)樂觀開朗的小男孩。你們喜歡我嗎?要是喜歡我,就和我做朋友吧!
小學(xué)自我介紹作文 篇3
我是一個(gè)好強(qiáng)的人 我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人,你要是信的話,就聽聽我的故事吧。 那是一個(gè)盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時(shí)間沒見面了,所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著,他突然問我;“毛毛,你能做幾個(gè)俯臥撐”我搖了搖頭,說:“不知道。”沒等我說完,他就趴在地上做了起來,一邊做,一邊還說:“我能做20多個(gè),你肯定做得比我多。”剛說完不久,他便站了起來說:“一共做了25個(gè),你也去試試吧。”我沒辦法,只好硬著頭皮去作。要知道,我在體育方面可是最不行的,因?yàn)椋姨帧N遗吭诘厣希隽瞬坏?個(gè),便力不從心地?cái)∠玛噥恚湮谋罂戳吮阏f:“想不到你才做5個(gè),我以為你多棒呢?!”聽到這話,我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。
如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去,但這是不可能的。 回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢難道我比他笨不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對,我一定要努力鍛煉,超過他。于是,從那天開始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了。 一年很快過去了,還是在一個(gè)盛夏的夜晚,同一地點(diǎn),我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人,提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做,仍是做了25個(gè)。做完后,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對我說,你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了,我想起一年前那個(gè)夜晚,想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià),我便不由得為之一振,突然爆發(fā)出一種無名的力量,一口氣做了50個(gè)。我做完后,一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長時(shí)間,他才緩過勁來,傻呆呆地問我:“你怎么這么棒”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強(qiáng)心,我怎么會這么刻苦訓(xùn)練呢,怎么能超過你呢”“噢,我明白了”他苦笑著說。 這就是我要告訴你的一件事。 其實(shí),我在其他方面也很好強(qiáng),正因如此,所以我總能取得勝利。
這就是我,一個(gè)好強(qiáng)的人。
點(diǎn)評: 這篇作文成功地運(yùn)用了心理活動描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后,“回到家,超過他。”這幾句心理活動描寫,真實(shí)而生動地寫出了小作者“回到家”,“躺在床上,翻來覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭,最終決定“努力鍛煉,超過他”的過程。充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個(gè)好強(qiáng)的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時(shí)候,有這樣一段心理活動描寫,雖然只有二句:“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺詞卻很多:“一年前那個(gè)夜晚”的整個(gè)情景,一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練,都像放電影一樣,飛速地在腦海中閃現(xiàn),所以才會使得小作者“不由得為之一振,爆發(fā)出一種無名的力量。”
本文的心理活動雖然不是很多,但卻運(yùn)用得恰到好處,生動地突出了人物的性格特征:好強(qiáng),而且使人物形象豐滿。 我想有個(gè)家 雨,淅淅瀝瀝的`,依舊在下。 風(fēng),呼呼啦啦的,仍然在刮。
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