五年級小學(xué)生自我介紹模板匯編九篇

　　來到一個新的地方后，進行自我介紹是必不可少的，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。那么你真的會寫自我介紹嗎？下面是小編為大家收集的五年級小學(xué)生自我介紹9篇，希望對大家有所幫助。

五年級小學(xué)生自我介紹 篇1

　　在五年級的學(xué)習(xí)生涯中，我收獲了許多，同時也學(xué)會了很多新的知識和新的本領(lǐng)，這些東西對我的學(xué)習(xí)生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。像：幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學(xué)的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情，我在四年級時我還一樣也不會做，但是到了現(xiàn)在，我不僅會做這些事情，還會做別的事情呢!有時候，我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情，讓老師、家長分解辛勞，輕松一些。但是，在五年級的學(xué)習(xí)生涯中，我還是存在這一些不良的壞習(xí)慣的：上課免不了講幾句空話、下課愛追來跑去……因為我本身對科學(xué)的興趣就很少，所以我在上科學(xué)課時的參與性不是很積極。科學(xué)老師說：只要有興趣，就一定要把它給做好。為此，我也在學(xué)期末的學(xué)習(xí)總評當(dāng)中，后悔了自己在上冊中沒有做好的一點一滴。希望自己能在五年級下冊時，把自己沒有做好的東西全部補上去，讓自己做得更加全面。

　　我在五年級的每一堂課中，都做得不是很好，做得都有點懶散、隨意。讓老師、同學(xué)都覺得我是個做事隨便的女同學(xué)了。我也發(fā)覺了自己的錯誤之處，我要在下學(xué)期中，改正這些做得不夠好的地方，讓自己變成同學(xué)門的榜樣。我還有個很難改的錯誤(壞習(xí)慣)——做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時候，我總是做得很慢，讓老師感到難以忍耐。我有時也會覺得自己做事真的好慢，有時也想快起來，可是就是改不了這個懷習(xí)慣，于是，我便鼓起勇氣，競選了小隊委員，從此，我便每天早早地來到學(xué)校，收齊小組同學(xué)的作業(yè)本，這樣不僅能幫助老師利索地批改作業(yè)，還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個我進步的地方，我們班中每隔一周都會有一個實踐活動讓我們參加。這不僅可以提高我們的社會實踐能力，而且還能提高我們小學(xué)生的辦事技巧和會出苦的精神。我們一早就來到崗位上了，我看到旁邊的農(nóng)民伯伯們都辛苦地賣著菜，我的心不禁縮了一下，但是我們每個人都齊心賣菜，很快就把三分之二的菜賣出去了。最后，在老師辦公室中小結(jié)時，我說到了一點：買菜非常辛苦，但是能在從中，學(xué)到很多知識，同時也吃了很多苦……我經(jīng)過這次實踐活動，真的長大了許多!

五年級小學(xué)生自我介紹 篇2

　　大家好!我叫錢曉悅，是個聰明伶俐的小女孩。在這個美麗的世界里，我度過了九個春節(jié)。

　　我在班上的個子不高不矮。在我那長相平淡的臉上，嵌著一雙充滿好奇的眼睛，眼睛上面有兩道淡淡的八字眉，眼睛下面有一個矮矮的鼻子，它可靈敏了，只要一有好吃的，它總能第一時間聞到。以上就是我其貌不揚的長相外貌了。

　　我喜歡畫素描畫。素描畫是用鉛筆畫的。畫素描握筆姿勢不像寫字那樣豎著握筆，而是把鉛筆平臥著畫。一開始，我很不習(xí)慣，后來經(jīng)過培優(yōu)班老師的指導(dǎo)和我不斷地練習(xí)后，這兩年我的進步很大，不僅熟練的掌握了握筆姿勢，還愛上了素描，我現(xiàn)在還經(jīng)常利用課余時間練習(xí)畫素描畫。

　　我還是一個關(guān)心班集體的孩子喲!有一次，輪到李怡然同學(xué)做清潔，可晨讀鈴快打響了，他還沒來，怎么辦?作為班干部的我非常著急。突然，我靈機一動，我可以替他作呀!于是，我拿起了掃把，把我們班的包干區(qū)全部打掃干凈了。這時，李怡然來了，他和陳明翔一起把地拖好了，終于完成了清潔任務(wù)。為這老師還表揚了我和陳明翔是個關(guān)愛班集體的好孩子。

　　這就是我，一個愛畫畫，關(guān)心班集體的孩子。怎么樣?你愿意和我交朋友嗎?那就來我們學(xué)校四三班來找我吧!

五年級小學(xué)生自我介紹 篇3

　　大家好！我姓朱，名培琳，今年11歲，就讀于黔西縣第三小學(xué)五年級（3）班。今天，我很高興能向大家介紹我自己。

　　我有一頭烏黑的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一對“骨碌骨碌”轉(zhuǎn)的小眼睛，一個微塌的小鼻子，還有一張櫻桃般的小嘴。

　　我家里有三個人，分別是：體型嚴重偏胖的爸爸；和藹可親的媽媽和外表很man，內(nèi)心卻極其弱小的我。爸爸、媽媽都在黔西縣中心醫(yī)院做起了令人尊敬的白衣天使。

　　我與別人不同，大多數(shù)人的`愛好一般為唱歌、跳舞、繪畫，而我卻喜歡朗讀。大家可能認為，朗讀是一件非常普通的事，只要是正常人都會朗讀。但想要做到朗讀時流利順口，流露出真情實感，卻不是所有人都能做到的。從二年級開始，我就已經(jīng)在讀各種世界名著了。列如：《假如給我三天光明》、《西游記》、《紅樓夢》、《官場現(xiàn)形記》等。

　　我還喜歡和朋友一起打籃球。許多人打籃球也許是為了緩解壓力，但我打籃球卻是為了有一天能參加奧運會比賽，奪取冠軍，就算是為祖國效力吧！每天早上我都會很早的來到學(xué)校打籃球，下午也是一樣。每天放學(xué)后就開始打籃球，要打到很晚才回家做作業(yè)。總而言之，“視籃球如掌上明珠，天天‘捧’在手掌心。”

　　這就是我，一個喜歡朗讀的我，一個喜歡和伙伴們一起打籃球的我。這樣一個女孩，你們喜歡嗎？

五年級小學(xué)生自我介紹 篇4

　　我叫xxx，今年12歲，已經(jīng)是5年級的學(xué)生了。

　　為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.41米。站在鏡前看，也算是美男子吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!精神呀!

　　我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

　　要想了解我，請往下看。

　　我長著一雙大大的眼睛，高鼻梁，我想管他大小呢，還是我的眼睛重要，因為我最喜歡看書了。我的眼睛水靈靈的很好看，他是我心靈的窗戶，為了保護他，我可沒少下功夫，比如說，在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。還有我的頭發(fā)，烏黑烏黑的，像黑黑的云一樣。媽媽說：咱們一家頭發(fā)真是一樣呀，你是黑頭發(fā)，我是黑頭發(fā)，你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡直跟眼珠一樣，黑黝黝的。爸爸媽媽都說：你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我很好辨認，只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。記好了，別找錯了！

　　我是一個愛交朋友的人。記得在一年級，魏同學(xué)掉了一塊橡皮，我?guī)退麚炱饋恚瑥拇耍桶盐耶?dāng)成了朋友。怎么樣，我是不是愛交朋友呢?