園丁小學作文

園丁小學作文1

　　每一粒種子在成長的過程中都少不了水、土壤、陽光的滋潤，和千千萬萬的風吹雨打，當然也少不了細心培育種子的園丁。只有具備了這些，種子才會由發出嫩芽、開花骨朵到結出果實一直茁壯成長。

　　在學校這個大花園里，我們就像一粒粒種子，老師們就像一位位辛勤的園丁，培育著我們，呵護著我們，引導著我們，激勵著我們……

　　我的班主任——陳老師，就用心地培育著我們一朵朵含苞欲放的花骨朵。學習上有什么困難，陳老師都會主動幫助我們。比如：練習冊上有什么難題，陳老師都會耐心地啟發我們，我們如果實在做不出來，陳老師就會引導同學們一步一步地推出來。上次我們班考試的平均分很接近一、二班，可還是第三名，陳老師就帶領著大家找出丟分最多的題，然后分析出錯誤的原因，并且告訴了我們做題的秘訣，還一如既往地鼓勵我們。第二次考試的平均分還提高了兩、三分呢！此外，陳老師還非常幽默呢！

　　陳老師無私地為我們、為整個班集體付出了長達六年的心血，我們沒理由不用畢業時最好的成績來回報辛勤的陳老師。

園丁小學作文2

　　早晨，伴著斜風細雨，我滿懷期待地來到了“石鼓現代農業園”，來到這里大家好奇地張望著，一望無際的山丘農業園使我大開眼界，在這里，我要當一次“小園丁”。

　　我們的第一站是“周原泥人閣”，各種姿態的泥人擺在我們面前，有現代的，有古典的。其中“關公舉刀”使我印象深刻，尤其是泥塑造型的表情豐富、逼真、細膩，形態各異。那些泥人很富有創意。泥人閣的樂趣我們還沒享受完，又踏入了多肉植物的世界，千姿百態的肉肉花瓣，太可愛了。“多肉花是可以吃的嗎？”“多肉植物應該有肉吧？”小記者們的問題真是千奇百怪，講解員桃子老師笑了起來。“因為這種植物是多漿多汁的植物，而且它的葉子很飽滿，所以叫多肉。”她回答說。

　　輪到我們親手實踐了，大家迫不及待，拿起鏟子開始挖土。有些小朋友太過于心急，把種子埋在了土壤底下，桃子笑著說：“這樣永遠長不出來的！把種子放在土壤上就好了。”這種栽培方法，是多肉植物的特別之處。通過人們的悉心栽培，愿它生根發芽，長出一朵朵美麗的“多肉”，而我也通過這次體驗，真實體會了當園丁的感覺。

園丁小學作文3

　　我的媽媽總梳著一頭利落的馬尾。兩根彎彎的眉毛，一雙有些深陷而細咪的雙眼，好似已經工作了很多天，身材瘦弱，好像有些弱不禁風，但是媽媽卻像一名園丁一樣，在瘦弱的身子下，藏著一顆十分認真的心。

　　記得有一次，媽媽興高采烈的抱回一盆茉莉花。它病怏怏的，一根細細的主干上面挑著幾片枯黃的葉子，葉子像受了委屈樣樣，一片片的耷拉著腦袋。

　　媽媽把茉莉花搬到廁所，先用裝滿水的噴壺把每一片葉子仔細噴了一遍。媽媽一手拿噴壺，一手扶花盆，逐漸熟練的手法如作畫般揮灑自如，壺嘴中的水霧在室中飛揚著，又緩緩落在葉子上，而葉子又似包裹上了一層輕紗，甚是美麗。

　　隨即，媽媽拿起洗的一塵不染的毛巾，擦拭起綠葉來，好像對待一位病人，又像對待一個小嬰兒，媽媽半跪在地上，把剛擦好的葉子對著陽光，斜著腦袋，瞇起眼睛看了又看，然后微笑著開始擦葉子的背面。這時媽媽看茉莉花的目光就像對待自己的孩子一樣，連我都有幾分嫉妒呢！

　　我醋意十足的嘲諷道：“葉子都噴過水了，還一片片的擦，他又不是個孩子，有那么嬌氣嗎？”媽媽則停下手中的工作，皺起眉頭認真的說：“如果葉子上厚厚的一層灰，很容易滋生細菌，會引起病蟲害，而且看起來也不漂亮。”媽媽說著又笑盈盈繼續擦起葉片來，“花和人一樣，要真心愛它，真心付出才能得到回報呀”。

　　說罷，媽媽又開始給茉莉花噴灑肥料了，只見媽媽并沒有像噴水時那樣直接噴，而是先把肥料稀釋了之后裝入噴壺，用小剪刀把發黃生病的葉子和枝條修剪掉，然后才開始噴灑。看著媽媽認真的樣子，我的眼前仿佛浮現出：“一盆長勢茂盛，葉片碧綠并結滿花骨朵的茉莉花。茉莉花朵朵都很飽滿，像一個個可愛的孩子一樣生機盎然。”

　　媽媽用心呵護花朵的成長，在媽媽的眼里，花朵不再是不會動，不會說話的植物，而是也會表達心情的人了！每當家里養的花只長葉子不開花時，她就會想方設法去上網查找資料，找出不開花的原因，購買促使開花的肥料……

　　現如今，家里的花花草草一個比一個旺盛。就比如那茉莉花吧，春天，小芽都削尖了腦袋的要長出來，真是綠的新，綠的瑩，綠的嫩！夏天，經過酷暑考驗的茉莉花，花苞掛滿枝頭，由雪白把翠綠替代，花香四溢，秋天花朵漸漸枯萎，而葉子顯示出“成熟”的感覺。冬天葉子也沒有枯萎反而把茂密、綠如寶石的一面呈現給大家，這便是媽媽最驕傲的。

　　這就是我的媽媽，她就像園丁一樣那么勤勞、那么認真。

園丁小學作文4

　　老師，這個熟悉的名字，早已刻入我們的內心。他們是辛勤的園丁，他們是無私的春蠶，他們是不知索取的教育者。夜聲人靜時，他們依舊在勤勞地工作著。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”便是形容他們的最好代名詞。

　　剛剛升入初中，對一切都充滿了好奇。然而，一個令我耳目一新的語文老師出現了。他的出現讓我感到了一絲驚訝，在我的認知記憶中，語文老師都是女的。可他——烏黑的頭發，炯炯有神的眼睛，最突出的就是他嘴角的一顆黑痣了，這就算是他的代表吧！

　　第一節課,還沒有見到人，一陣雄厚的聲音就竄過來。“寶貝們，開工啦！”聽到這句話，我先是一愣。然后，一個高大的人影出現在我的面前……

　　之后的每節語文課，我都認真聽講。倘若我們犯了錯誤，他

　　不會罵人。

　　就在這個人的帶領下，我們班級的語文成績突飛猛進，還有人語文考了年級第一。他的功績不得不讓人倒吸一口涼氣，這種和藹又嚴格的老師叫我們怎么能夠不喜歡呢？