“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”即已分不清，又何必刻意去探尋？與其像男孩一般將藤、須扯斷，不如順其自然，等待其開花結(jié)果。須知萬物皆有其存在之必然，旁觀者的干擾往往帶來的是傷害。
面對(duì)抉擇，我們總不免瞻前顧后、小心翼翼，仿佛每一個(gè)失誤都將帶來致命的后果。其實(shí)只要將事物的走向把握清楚，很多細(xì)枝末節(jié)已無關(guān)緊要，有所作為亦不能扭轉(zhuǎn)潮流，無所作為也不妨礙事物進(jìn)展，倒不如放任自由。如同購(gòu)買股票，看準(zhǔn)了一支前景無限的股，卻在幾次漲伏后開始患得患失——股價(jià)上漲便買進(jìn)，股價(jià)下跌便賣出；翻來覆去、幾番折騰，反而收效甚微、連連后悔。如此看來，不應(yīng)過多的干擾事物發(fā)展的規(guī)律，而應(yīng)在不迷失方向的基礎(chǔ)上去適應(yīng)規(guī)律、遵循規(guī)律、利用規(guī)律。
揠苗助長(zhǎng)的故事人盡皆知，可又有多少人至今仍不自覺地重蹈農(nóng)夫的覆轍。家長(zhǎng)們唯恐孩子輸在起跑線上，補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班、興趣班等等接踵而至，甚至一些認(rèn)識(shí)到孩子天性的家長(zhǎng)將孩子送去學(xué)做游戲。當(dāng)然，這些付出也有所回報(bào)，但又何必如此？這樣的培養(yǎng)，讓孩子過早的認(rèn)識(shí)到成績(jī)的意義，讓孩子過早的遠(yuǎn)離父母，往往會(huì)將大人僵化的體制傳遞給孩子，甚至激起孩子的逆反心理。因此還是多抽出時(shí)間，陪伴孩子，通過自己去教導(dǎo)孩子，引領(lǐng)孩子觀察世界。把稻苗刻意拉伸會(huì)導(dǎo)致稻苗死亡，萬事萬物皆是如此，將個(gè)人意志強(qiáng)加于其他，其結(jié)果必然得不償失。
天道有常，隋煬帝的`滅亡、貞觀之治的繁華，豈無緣由？河水的污染、霧霾的襲來，又怎能毫無根源？每日逝去的物種、日益上升的海平面，哪里是一朝一夕所致？有所得必有所失，違背客觀規(guī)律的行為往往須付出代價(jià)，而這些代價(jià)卻未定是我們所能支付起的。因此，需時(shí)時(shí)糾正錯(cuò)誤，的滋生需要嚴(yán)懲，環(huán)境的污染需要治理，日益浮躁的心更需文化的洗禮。
所謂順其自然是指順應(yīng)事物的自然發(fā)展，不人為去干涉。事物發(fā)展總是遵循“道”，自成一體、自由衍變，外力的干擾帶來的是反擊，如同力的相互作用。若自身的追求是正確的，無需過多干涉，只要方向?qū)α耍筒慌侣愤h(yuǎn)；若自身的追求已然錯(cuò)誤，歷盡千辛萬苦，只能遍體鱗傷。
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
【初中精品作文-順其自然】相關(guān)文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/ziran/2640319.htm