【熱門】留一點寧靜給自己作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的留一點寧靜給自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留一點寧靜給自己作文1
色正樹高人仰望，幽幽香遠(yuǎn)透精魂。
——題記
當(dāng)霓虹燈亮起，第一聲“嘀——”響起，整個城市便開始了它夜晚的喧鬧。然而學(xué)校東門，在湖心島上一片郁郁蔥蔥之中，第一縷春風(fēng)拂過時，便已冒出了零星的白色。
在川流不息的街道，汽笛聲不絕于耳，夾雜著剎車時的刺耳之聲，我們便每天穿梭其間。也許開始不適應(yīng)，但久而久之，卻也習(xí)慣了。跟隨而來的，卻是無盡的空虛感。所以我開始尋找可以彌補(bǔ)的寧靜。
春已至，偶然向外瞥去，一樹白色映入眼簾，那邊是白玉蘭。在幽靜深處的白玉蘭。
獨自走在石頭板小道上，拐兩彎，便已站在玉蘭樹下。滿樹的繁花，沒有一片葉子，從上到下全是白色的玉蘭花。春風(fēng)拂過，花朵和周圍的樹枝搖擺起來，流動的有層次的白，像是少女不小心遺在人間的飄帶，隨風(fēng)舞動，還帶來衣袂拂過時的清香。幽遠(yuǎn)而空茫，心情也跟著平靜了不少。
走近細(xì)看，碩大的花朵落在樹梢，玉白色細(xì)膩的花瓣完全綻開，但我卻看不見花蕊，夠不到，有點高。仰望著這一朵朵潔白的玉蘭花，突然覺得，“冰清玉潔”這個詞很適合。雖然很多人說，冰清玉潔是形容梅花的，但我覺得玉蘭也可以。和梅花在刺骨寒冬中的傲骨不同，玉蘭是在早春和風(fēng)中的婉約。和梅花的小巧精致不同，玉蘭有她特別的大方高雅。
不禁有些贊嘆春風(fēng)了，它把雕琢的玉質(zhì)品放在樹梢，卻又獨獨把綠葉忘了，只留一樹純潔的精靈在跳動。給人滿目的震驚，感受寧靜以致遠(yuǎn)的靈魂。
總算明白了王長敏為何會驚嘆一棵會開花的樹，凝望著樹深處的`生命。
現(xiàn)在我也站在玉蘭樹下，凝望這流動的白色花朵。想象等她花落灑滿一地時，樹葉生長，孕育并等待下一次的繁榮。默默注視著，那條僻近的小道，是否有人會來，和她一起感受，那幽靜深處的真諦。
我自有一方小天地，僅供靈魂歇息。
留一點寧靜給自己，在喧鬧之中，那是給疲累的你停留的空間。
留一點寧靜給自己作文2
雨聲漸止的深夜，臥床難眠。透過窗子，看見黑色中暈著一圈微微的光亮,涼風(fēng)柔柔地愛撫起窗簾，舔舐著我的臉頰。整個夜只有起伏的呼吸聲和風(fēng)聲悄悄地打著節(jié)拍。在這喧囂的人世，看多了過往的嘈雜，為何不留一點寧靜給自己？
留一點寧靜給自己，去農(nóng)家的小竹林瞧瞧。
踏入竹林，即使是似火焚的正午也覺得頭頂一片陰涼，縱橫交錯的竹葉讓陽光溜進(jìn)縫隙，留下個個斑駁的影子。伸手夠得一片竹葉，含放于合實的唇瓣間，發(fā)出點好聽的聲響。側(cè)耳細(xì)聽，不遠(yuǎn)處的枝頭，鳥兒們正撣著羽毛，相互嬉戲。使得交錯的樹枝也窸窣作響。深處，巖上顆顆低落的水珠與水面拍擊發(fā)出美妙的音韻，讓人難以忘懷。
留一點寧靜給自己，去農(nóng)家的溪邊看看。
溪水汩汩流淌，撫摸著水底粒粒的石子和歡快游動的魚兒。陽光照射，耀著粼粼的波光。坐上溪邊一顆碩大的石頭，點點的苔蘚給人冰涼之感。閉上眼睛，想要把這里的大氣深深吸進(jìn)肺里。耳畔送來的風(fēng)，讓我聽到了寧靜的聲音，聞到了麥田的清新。
留一點寧靜給自己，去農(nóng)家的小院坐坐。
盤膝坐在青石板上，老黃狗安然地匍匐在我的腳下，雞鴨在院子里來來回回。不知何處飛來的小麻雀也在這里停腳，啄食著地上的小米粒，然后撲騰地躥向高大的老榕樹。在綠蔭里跳舞，唱歌，唱給我聽，唱到我的心里。漸漸地，空中升起裊裊的炊煙，勞動的漢子牽著黃牛揮著汗，哼著悅耳的小調(diào)回家去。夕陽映著遠(yuǎn)處的半邊天，開始泛黃。一層一層，一層一層。耳旁掠過的風(fēng)兒，多么溫柔，多么靜。
留一點寧靜給自己，享受大地母親給我們的恩賜。脫離世俗，去大自然看看停停。靜心養(yǎng)性，給自己多一份閑適，多一份淡然，多一點生活情趣，這樣多好！
留一點寧靜給自己作文3
雨很大，瓢潑著下。
從窗外傳來細(xì)細(xì)碎碎的雨聲。恰好停下筆，收起一份作業(yè)。循雨聲望向外邊，淅淅瀝瀝的雨絲，在白熾燈的照耀下清晰可見。
這樣忙里偷閑地聽一陣，忽然反應(yīng)過來，看看表，時間不多了。又趕忙打開下一份作業(yè)，提筆書寫起來。重力，質(zhì)量，密度，浮力……埋頭于作業(yè)的我，假裝聽不見雨聲。
可是外面的雨，越下越大了。雨點讓玻璃顫抖，雨里夾了風(fēng)，一陣一陣地吹。
“沙……沙……”聲音越來越響，以至于我放下了筆，實在是給這暴風(fēng)雨打攪了。我再在沒心情寫作業(yè)了，我想。我也不愿再去看那鉆研許久卻仍然一片空白的練習(xí)，不愿再去看那花斑斑的草稿紙。轉(zhuǎn)頭看雨。
外面已是茫茫一片，雨。雨浪拍過來，樹木在其中痛苦地?fù)u曳?？床磺鍖γ娴慕虒W(xué)樓，只有一片白晃晃的燈光。忽然憶及被我拋在一邊的作業(yè)，心里泛起一陣痛：成績下降，題目不會做，人際關(guān)系出現(xiàn)問題……它們一浪接一浪地拍打過來，拍打著我，讓我我無法靜下心來安靜。
看得出神了。是閃動的天幕驚動了我，我的思緒又回到現(xiàn)實來。一陣嗚咽的雷聲，在校園內(nèi)引起小小的騷動。我卻好似什么都沒有聽見。真的不怕雷嗎？怕。只是專注看雨，就聽不見了。
那么，如果我那專注于寫作業(yè)，是不是也就聽不見雨聲了呢？是不是專注與學(xué)習(xí)，就聽不見風(fēng)雨的聒噪了呢？我轉(zhuǎn)念一想。如果。內(nèi)心寧靜，就不怕外面風(fēng)吹雨打。
我努力靜下來，重新握起那支涼絲絲的筆桿，再看看那份好似同我有深仇大恨的作業(yè)?！安患?，”我告訴自己“你可以的。”原本不會的題卻都迎刃而解了。腦海中只有知識點，再沒有大風(fēng)大浪，人聲嘈雜，只有寧靜。連雨聲，也不復(fù)存在了。
下課鈴響，恰好停筆。我長舒一口氣，是一種在水中憋氣許久后浮出水面呼吸的快感。我坐直身子，望向窗外——
雨很大，瓢潑著下。
無論外面如何地風(fēng)雨大作，給自己留一點寧靜，讓自己的內(nèi)心平靜，就不再懼怕波瀾。
我攜著那一份寧靜，繼續(xù)向前走去。
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