【第1篇】
在歲月的長(zhǎng)河中，我有許許多多的往事都已在腦海中煙消云散，但有一件事仍然讓我記憶猶新。
記得那是一次語文期末考試，由于沒有充分復(fù)習(xí)的原因，我心里像是揣著一只小兔子一樣，即興奮又十分緊張。
在考試的時(shí)候，本來我前幾題做得還挺順手的，可到了“按課文內(nèi)容填空”這題時(shí)，我卻不怎么會(huì)解答。在這條“路”上那是跌倒不止??！就在這時(shí)，一個(gè)讓人意想不到的主意萌生了！
我心想：如果我不會(huì)做的話，就可以參考語文課本，不是嗎？我轉(zhuǎn)眼又想：哎，不行，不行！那可是作弊。但……在經(jīng)過了一番心里爭(zhēng)斗之后，終究還是“參考”占了上風(fēng)。
我偷瞟了一下監(jiān)考老師，發(fā)現(xiàn)她也在做考卷。于是我小心翼翼地翻開語文課本，裝作在拿東西的姿勢(shì)“參考”著?？晌覄偪匆谎?，監(jiān)考老師就咳嗽了一聲，我嚇得冷汗都冒出來了，趕緊合上語文課本，裝作一種不在乎的情形繼續(xù)做考卷。
好像是剛才看了一下子就給了我靈感，我居然把這一題全做出來了?？墒堑搅撕髞?，我又有一題不會(huì)做了。
我心里想來想去，還是不知怎么辦。這時(shí)，我就像那熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我又起了“參考”的念頭。但這次我的心里矛盾更加激烈了。我心想：就這最后一次，保證不會(huì)再有下次了。我又想;如果被發(fā)現(xiàn)了，我該怎么辦……。最后，我還是一邊環(huán)顧四周，一邊拿起了課本。當(dāng)我正要看的時(shí)候，旁邊的一個(gè)同學(xué)向我投來了驚訝的目光。我一驚，筆都掉到了地上。
我用哀求的眼光乞求他不要告訴老師，不然我在班級(jí)的名譽(yù)就毀于一旦了，幸好他沒當(dāng)回事。經(jīng)過一番的思想爭(zhēng)斗，在接下來的時(shí)間里，我再也沒動(dòng)過“參考”念頭，一心一意地完成著考卷。
考完后，我的心情頓時(shí)舒暢了許多，心里大聲地默念道“我戰(zhàn)勝了自己！”
【第2篇】
在我目前的人生中，我戰(zhàn)勝國許多困難：有不愛讀書的壞習(xí)慣，有賴床的壞習(xí)慣，有愛玩的壞習(xí)慣…….可我最近剛發(fā)生的一件事那就是——解決一道十分難、又很復(fù)雜的一道數(shù)學(xué)題。
在期中考試考數(shù)學(xué)的'時(shí)候，我的基礎(chǔ)題一溜煙做完了。可是，我在做應(yīng)用題第三小題的時(shí)候，我便愣住了，因?yàn)槟堑李}正是我把握得不好的題。我敏思苦想了半天，還是沒有解出來。我試著用學(xué)過的算式去套，可還是不會(huì)做。轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過去了，我還是沒有解決這道題。我開始著急起來，怎么辦？怎么辦！于是，我想到遞紙條，可是，我又想到了老師說的話：“如果你自己不解決自己不會(huì)的題，只是一味地想去抄寫別人的答案，那你就算式敗給了自己?！毕氲竭@里，我便盡力地控制住自己不要著急，要冷靜。我便開始回想類似這題的答案。5分鐘過去了，我終于有了這道題的答案，我變得高興起來，心情越來越好。于是，我先求了正方體的體積，又求長(zhǎng)方體的底面積，接著求出了水的高度，最后用長(zhǎng)方體的高度減了水的高度，求出水離缸口有多少厘米。
我終于自己解決了這道難題！我以為我永遠(yuǎn)不會(huì)解決，可是跨過了這道難題坎兒！我戰(zhàn)勝了困難，我也戰(zhàn)勝了自己！
“如果你自己不去解決你自己不會(huì)的題，只是一味地抄寫別人的答案，那你就算是敗給了自己?！边@句話我將永遠(yuǎn)銘記在心，永遠(yuǎn)…….
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