篇一：孫冰潔《遇見另一個自己》

　　學生姓名：孫冰潔

　　學校全名：安徽省亳州市渦陽縣大王中學

　　年級和班級：八年級二班

　　指導教師：周啟奎

　　聯系電話：13955818432

　　作文題目：《遇見另一個自己》

　　本人承諾：我承諾本篇作文屬于原創(chuàng)。

　　遇見另一個自己

　　不經意的一次相遇，你幫我撐起生命的脈絡，渲染生命的顏色，讓我在所有已經黯淡了的情懷和信念，都在這一刻被溫柔擦亮。

　　——題記

　　9月12日天氣：晴 心情：雨

　　天漸漸地暗了下來，夕陽趴在地平線上小憩，我倚在臥室的窗臺邊，望著對面一棟面無表情的樓房，看著陰暗一點一點將它吞噬，似乎我的憂傷也隨著它一點點蔓延。

　　我試圖逃離這份不安的情緒，匆匆轉身間，碰倒了桌面堆積的書山。“嘩啦”一聲，它們便橫七豎八的癱成一片。我俯下身，手指觸到一本詩集，心不禁微微一顫。那是好友送我的分別。她說我是一個身體里有太多悲觀因子的孩子，悲傷總是與我不期而遇，也許這本詩集能為我黯淡的生活抹上幾許亮色。

　　可現在，，它就這樣安靜地躺在這個角落，被我遺忘了太久太久，此時的它被歲月塵封，不斷向周圍散發(fā)著滄桑又孤獨的元素。也許，我是該翻翻它，但“亮色”這二字似乎離我太遠了。

　　9月13日天氣：晴 心情：陰

　　陽光透過樹葉，給空氣籠罩著琉璃般瑩綠溫潤的光芒，而路邊的花草也被感染，散發(fā)著溫柔的色彩，如童話般浪漫溫存。滿世界泛濫著陽光。

　　我信手拈開一頁，一首清新的小詩帶著一股無法抑制的生命的氣息迎面撲來：

　　一朵野花/在荒原里開了又落了/不想到這小生命/向著陽光傻傻發(fā)笑/上帝啊/它的聰明它自己知道

　　讀著、想著、品味著，空氣中仿佛流淌著春日的花香，一副清新的畫面漸漸的眼前清晰：一朵無名的小花，靜靜開在原野，與風同歌，向太陽微笑；日升月沉，我自綻放美麗，散發(fā)

　　幽香；哪怕雨驟風狂，哪怕四野荒涼，我自獨守一方

　　是啊，一朵小小的無名野花尚且知道堅強地面對生活，而我卻總是躲在黑暗的角落只知道悲傷與難過。我真的應該向它一樣，微笑著面對生活。但是，我真的可以嗎？過去那些憂傷日子里留下如此多才空白頁碼，真的可以補回來？

　　面對這本詩集，我第一次希望自己能從自己構筑的寂寞城堡路走出來，去閱讀風吹過后原野的顏色，聆聽陽光與芬芳碰撞的聲響，說說春天動人的故事，觸碰一朵野花的堅強

　　10月18日 天氣：雨 心情：晴

　　“雨一樣飄著一首憂傷而美麗的詩”，望著窗外細細密密的小雨，看著它們謎一般地親近大地，一句詩躍然映上我的心頭，我的嘴角不禁輕輕暈染開一抹微笑。換做從前，一場秋雨就能沖散我所有的快樂，而現在它卻幫我體會到雨浸潤心扉的美妙。它是朱湘“春夜夢回時窗前的淅瀝”的韻律；它是郭沫若“天上那朵流星”的浪漫；它是劉半農“水面落花慢慢留，水底魚兒慢慢游”的悠閑；它是何其芳的“一聲蘆笛，從簌簌松聲到潺潺流水”；它是紀弦“全世界最美的一片槐葉”；它是牛漢“葉片上掛著的明亮的露水”

　　終于，我不再是一個飲著寂寞與憂傷的孩子，不再是數著落寞入睡的羔羊，而今的我學著快樂、落落大方；而今的我踩著陽光、學會堅強；而今的我伸出雙臂、擁抱美好；而今的我正張開翅膀，向未來飛翔。

　　感謝你，我的朋友，感謝你，那首小詩，是你們讓我在不經意間遇見另一個我，一個不一樣的我，滿是絢爛的顏色。