修改能力是寫作的基本能力之一，修改是寫作過程中不可缺少的一道工序，常言道“文不厭百改”，作文是改出來的，不是寫出來的。

　　大家都知道，作文在語文考試中幾乎占有半壁江山，而我們的學生在作文時卻很不注重修改，寫完了就算完事了，認為修改是語 文老師的事。這種看法是錯誤的，有害的。不會修改文章，不懂得修改的要求和方法，會妨礙表達，不利于作文水平的提高；不重視修改或缺乏修改能力，這樣就直接影響考生的成績，因而我們一定要對作文修改予以組夠的重視。

　　下面，我就作文修改時應(yīng)注意的方面談?wù)剳?yīng)該如何做：

第一：著眼全篇，從整體到局部進行修改

　　一提到作文修改，有的同學可能就認為這簡單，不就是看文中有沒有錯別字，病句嘛。于是一動筆就埋頭于詞句的修改中，對作文整體的失誤卻沒有察覺，這樣做是本末倒置，無益于作文水平的提高。

　　面對已起草好的作文，我們應(yīng)先整體瀏覽，從全局出發(fā)，看作文中心是否明確，是否有新意，看所選材料是否緊緊圍繞中心，然后再考慮作文整體框架方面的環(huán)節(jié)：看文章結(jié)構(gòu)是否緊湊，布局詳略是否合理，過渡是否自然，然后才考慮句式的選用，進行詞語的錘煉。我們來分析一小段例文，看它是否從全局出發(fā)，中心是否明確。例文：

　　由此可知，煉字煉句是必要的。字句這一關(guān)過不好，就不能寫出精美的文章來。事實上，古今中外的著名作家，沒有哪一個不在字句的難關(guān)面前大戰(zhàn)苦戰(zhàn)的，我國古代有“吟安一個字， 捻斷數(shù)根須”，“為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒”等傳說。現(xiàn)代作家老舍說過：“要努力把語言得潛力都挖掘出來，使自己的文字，既能有意思，又有響聲，還有光彩”。這一切告訴我們，要寫好文章，就得在錘煉字句上下一番功夫，才能有效的提高作文水平。