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有關互相幫助作文一
進入了初中,我并不感到孤單寂寞,因為我有許多新同學。其中,我最要好的同學,還要屬我剛不久認識的一位朋友。因為他樂于助人,我倆在幾件事中很快成為要好的朋友。
他的樂于助人,體現在我與他還不太熟悉時。開學不久,老師要求交錢,而我因匆忙,忘記拿桌子上母親給我已經準備好的錢。等我到學校進了教室,才發現錢忘帶了。怎么辦?我家離學校很遠,騎車就要十幾分鐘,回家拿的希望已成泡影;向老師坦白,一定會被批評;向同學借,可大家互不相識,再者有誰會帶雙倍的錢來學校呢?難道我就這樣坐以待斃?這時的我,像一個被河水沖走的不幸之人,將一切希望寄托于一切浮在水面的東西,哪怕是一根又細又短的稻草。就在這時,樂于助人、善解人意的他,發現了我有為難情緒。他走過來,說:“是不是遇到煩心事了?”我點點頭,傷心地說道:“咳,我的錢忘帶了?!彼牶?,不假思索地拿出了20元錢,遞到我手里,對我說:“正好,這是我一個星期的飯錢,你拿去用吧,不著急?!彼脑捄苌願W,是讓我心里不著急,還是讓我不著急還呢?他的錢我緊緊攥在手心里,溢出了汗:這何止是救命稻草,原本就是一雙鐵一般的胳膊??!從這以后,我們兩個便成了形影不離的朋友,就像一個人與他的影子。
他的樂于助人,更體現在與我成為朋友之后。那天傍晚,放學路上,我們兩個一邊騎車,一邊談論著不久前的考試。正在這時,一輛小轎車從馬路拐入人行道,距我不到幾米,并且車還朝我奔來。我一驚,心一慌,腿使勁一蹬踏板,重心不穩,側栽倒在路旁。他正在我后邊,看見我摔倒,急忙跳下車,扶起正在呻吟的我,一步步扶我到樹旁,見我小腿被劃傷了一道又長又深的口子,趕緊給我家人打電話,還買來紗布和碘氟,為我包扎傷口。見到此情此景,我已經感覺不到疼痛,但心里卻拂過一陣溫暖,情不自禁地流下了感動的眼淚。他還與我家長一起護送我回家,才不舍地離去。
他在學習上還經常幫助我:不懂的問題我請教他,他就放下手中的事情,積極幫助我解決不懂的問題。我與他一起學習,一起競爭,一起進步。
??!他是多么的樂于助人!我要學習他樂于助人這一精神,幫助更多需要幫助的人;像他一樣,成為一個被贊揚、可敬的人!我為他感到驕傲,為自己有這樣樂于助人的朋友感到無比自豪!但愿我們的社會有更多的樂于助人的人。
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