助人作文匯總10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的助人作文10篇，希望對大家有所幫助。

助人作文 篇1

　　她中等身材，今年12歲，烏黑的頭發扎著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，微微一笑露出可愛的小酒窩，非常美麗。她是一個助人為樂的人，她就是我的同學潘婷。

　　記得有一次放學，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我連忙跑到一個店門關上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一點。忽然，背后傳來了一個非常熟悉的聲音，你是不是沒有帶雨傘？我轉頭一看，原來是同班同學，我點了點頭，她說：“我們一起回家吧。”我高興的點了點頭……

　　一路上，風刮的越猛，雨下的更大了，嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物，潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動，我發覺了，便又將雨傘向她那個移，接著對她說：“我不用那么多，你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話：“老師說過，同學之間應該互相幫助，這傘歐我們一人一半。”聽了這話，我只好點點頭。走了沒多久，潘婷又把雨傘的一大半給了我，我卻沒發現。到了家門口，我才發現潘婷的衣服打濕了，我不好意思地對她說“謝謝你，請到我家里來把衣服烤干吧，不然會著涼的。”她說：“不用了，我該回去了，不然爸爸媽媽會擔心的。”我看著她離去的背影，心里不禁的贊嘆。

　　這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，這就是我們班愛助人為樂的人。

助人作文 篇2

　　每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的。有些人的心是美好的。還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡單，我的心是一顆樂于助人的心，是一顆美好的心。

　　就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩，就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路；于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點了點頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問那一位老太太：“請問這一位老太太，您好。請問您這是要去哪啊？需不需要我們兩位人來送你過馬路啊？”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生啊！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對老人說：“沒有事的啊，反正我們現在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎。再說了，你看現在深圳都已經是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險啊！是不是？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧。”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后，這位老太太說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。

　　我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊！

　　所以，從現在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

　　這就是我的一顆善良的心，一刻樂于助人的心。

助人作文 篇3

　　當我告別重慶，進入候機廳時，我的目光被一位年過半百，骨瘦如柴，孤孤單單的老人吸引住了。只見他往鎖著的后機艙門走去，用盡九牛二虎之力，拉著后機艙鎖著的門“轟咚，轟咚！”幾聲巨響，讓候機廳所有的人都目不轉睛的望著老人。而老人卻神態自若，嘴巴里念念有詞“飛機呢？這門怎么還是鎖著的呢？”當時我真想沖上去對他說“你懂不懂！門沒開，就代表還沒登機；還沒登機怎么會有飛機呢？真是愚蠢！”但是我還是把到嘴的話咽了回去，唉！老人嘛，知識淺薄，有可能是第一次坐飛機，不懂。算了，不管他了。“轟咚！轟咚”而老人還時不時的拉著鎖著的進機艙的門。這時的我裝聾作啞，不再理睬他了。

　　忽然，我感覺身邊沒了聲響。我抬頭一看，老人正向著別的候機廳走去。這下我的心里有了一種擔心：萬一老人走丟了，怎么辦呢？如果他把飛機起飛的時間耽誤了，那機票豈不是白白浪費了嗎？還有在溫州接他的親人不焦急萬分，驚慌失措嗎？正當我胡思亂想心中七上八下時，老人又回來了，此時我覺得心中的一塊大石頭終于落了地，我決定幫助這位孤單的老人，告訴他飛機起飛的時間和座飛機時的基本常識。于是，我便把自己的想法告訴了媽媽，征求媽媽的意見，媽媽用贊賞的眼光鼓勵著我說：“洋洋，你去吧，你長大了，應該懂得怎么去幫助別人。”這時的我勇氣倍增，熱血沸騰的走到老人面前，彬彬有禮的問道：“老公公。您坐哪次航班？幾點鐘的？要不拿出您的機票和我的機票對一下，如果是同架飛機，您就不用擔心，跟著我們登機就是了，我們會幫您找到座位的。”老人用慈祥的目光看著我說：“謝謝你，小朋友，你真懂事!”這時，我看見了媽媽欣慰的眼光。

　　今天真開心！原來幫助別人也是一種幸福！

助人作文 篇4

　　我的同學叫陳xx，她今年九歲半，她的臉蛋圓圓的，笑起來可愛極了，她的頭發卷起來像個外國人似的。她很喜歡幫助別人。

　　有一天午托的時候，數學老師布置作業給我們做，要下午第二節課上課就收了。我做著做著有一道題不會做。我看看四周，同學們都做好了。我想了想：我沒做好作業，等一下組長來收作業。我不就是要被老師批評了嗎？我心里很害怕。忽然，我們班的陳xx同學走了過來，對我說：“你需要幫助嗎？”我看了看，高興極了，說：“可不可以教一教我做這道題？”她笑瞇瞇地對我說：“好啊！”一開始，她說得很快，她一下子就說完了，可我還不xx白。xx問我：“你xx白了嗎？”我說：“還不xx白，你可以在講一遍嗎？”她說：“好，我慢點說。”我高興的笑了。她再慢慢地說了一遍，直到我弄xx白為止。

　　xx是我最好的朋友，她樂于助人，我要向她好好學習。